建议演讲稿7篇(「如何用演讲稿打动听众」——一份优秀演讲稿的必备要素)

建议演讲稿是指为演讲者提供有针对性的演讲写作建议和指导的稿件。通过对演讲主题、听众、场合以及演讲者自身特点进行分析，为其量身定制演讲稿，提高演讲效果。在此，我们提供一些有用的建议，帮助您撰写一篇精彩的演讲稿。

第1篇

生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向；开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人；笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字。这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：

1、洗完手立即关上水龙头；在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所。

2、爱护公物大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。

3、节约用纸地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园！

第2篇

随着学院的发展，校园文化已经渗透到每一个学生的生活当中 ，成为他们生活不可或缺的一部分，校园文化精神也影响着越来越多的人，树立一个好的榜样，有助于学生人生观，道德观的形成。同时，开展关爱老人等一系列活动，可以传播良好的社会风气，让人间大爱温暖世界的每一个角落。

弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚，健康，爱国，敬老，节约的生活方式。培养和提高青年学生的社会责任感，人生价值观。全面扩展广大青年学生的素质。展示我院学生的良好精神风貌，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者。以此推进党的建设和发展，我院青年志愿者协会决定将20xx年3月至20xx年9月，开展一系列活动

（1）双周周六的敬老院活动。这一活动中，我部部员积极参与，与老人相处融洽，不怕苦不怕累，主动帮老人打扫卫生，清洗被褥。当你看到那一幅景象，你的脑中会很自然的想到“天伦之乐”。

（2）公益助学，万人助跑。这一活动中，由于人数的计算错误，我部大部分部员并没有准时准点赶到活动地点，但是我们也没有放弃，而是在烈日炎炎下，忍着饥饿和疲惫，大家相互扶持，跑完了全程4.5公里。这次活动中，除了公益助学，我们学到的还有团结合作。

（3）帖标语活动。在这一个活动中，部员表现得也很好，虽然途中也遇到下雨，但是部员都积极地参与，在活动前期付出了很多，对于活动过程中遇到的问题，大家都一起努力，共同面对。

（4）黔灵山公园清明节扫墓。这一次活动，部员各个激情昂扬，态度认真，从这一次活动中，看到的是他们一颗颗爱国的心，他们心中怀着悲痛，怀着欣慰，怀着敬佩。通过这一次活动，每一个部员都对爱国有了不一样的体会！活动过程中，还与医科大一起合作，于是，志愿之路，走得更加温馨。

（5）除以上活动外，我部还参与了“来自星星的孩子”，校园跳蚤节，第五届公益论坛预热等活动，在这些活动中，部员都表现良好，积极参与，态度认真。

但是成员之间的交流没有及时性，导致一些工作的进展没有那么顺利；少许成员在活动过程中出现了一些不足。

在过去的一学期中，涉外部秉承“团结，积极，坚持”的信念，独立或配合其他部门完成了一场场活动，认真负责的做好每一次任务。在接下来的时间里，涉外部会以满腔热情，在做好自己部门工作的同时，积极地配合其他部门的工作；努力改正自己的不足，把自己最好的状态展现给青协；为部门发展而努力，为青协明天的辉煌不懈奋斗！

第3篇

近来我发现同学们有些不良的现象，浪费纸张和环境污染的现象随处可见。我想借此来指出几个问题和一些建议。

问题一：浪费纸张。每次同学们写作文，写错了一点点就撕掉一整张，还有同学们写完一页原稿纸作文，背面还没有写，就写第二张原稿纸。

问题二：垃圾多。下午上学前，同学们都会在校门口的商店买一些体积较小的零食，带进学校吃，吃完又静悄悄地向厕所里丢。还有些同学随地扔纸，不但污染环境，而且浪费纸张，还严重破坏学校形象。

这一景象对我们整个校园的整体形象有很大的不良影响，所以我建议：

（1）同学们不要浪费纸张。写作文写完正面写反面。每人要做到节约纸张。

（2）各班设置一个可回收垃圾桶和一个不可回收垃圾桶。把垃圾分类处理。每班都派人负责管理。

（3）禁止同学们带零食回校，同学之间要互相监督，制止让零食袋或胶袋随意往厕所里面丢的现象。

同学们，为了我们共同的利益，为了树立我们班集体的良好形象，请大家共同自觉遵守。

第4篇

大家好！这天我演讲的题目是：保护水资源，做环保小公民。

水是一切生命之源，人体重量的60%是水，血液中的90%是水，我们每人每一天需要两公斤的水才能维持生命。水又是生产中的首要资源：生产一吨稻谷需要水1400立方米，炼一吨钢需要水200立方米，造一吨纸需要水500立方米。能够说，如果没有水，人类将无法生存

同学们，烈日炎炎的夏天，当你拧开水龙头，舒舒服服地冲着凉水澡时，你们明白吗？你洗澡所用的水是缺水地区几十人的日用水量；当你冲洗马桶时，你一次用水量当于发展中国家人均日用水量；当粗心的你没有拧紧水龙头，它一个晚上流失的水，相当于非洲或亚洲缺水地区一个村庄的居民日饮用水量。这些事例决不是耸人听闻，而是联合国有关机构多年调查得来的结论。

大家都明白，我国是一个贫水国家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列为世界13个严重缺水的国家之一。由于缺水，我国农村粮食产量减少，西北沙漠化严重，沙尘暴频繁发生。节约用水对于我们每一个中国人来说，已是当务之急。

同学们，“黄金有价水无价”。为了我们自身的健康，为了子孙后代的幸福安宁，为了人类今后的生存和发展，让我们用心行动起来，从身边的小事做起，从一点一滴做起，节约用水，保护我们赖以生存的水资源，做一个惜水如金的“环保小公民”吧！让/“地球上最后一滴清水/将是人类的眼泪”/这样的广告/永远只成为广告吧！

第5篇

读书，读书，再读书。我们从事教育教学工作，不但自己要不断地阅读书籍、

充实自己，更要教育学生要多阅读书籍，从书中汲取营养。而在阅读的同时，我们又要有所选择、有所思考、灵活应用、认真总结、整改提高。这就是我在读完前苏联教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书并反观我的教育教学实践后的总体感受。

是的：书中，苏霍姆林斯基所提到的建议，无论是在针对教师本身提高素养

的需要，还是在对待教师如何教育学生方面，或者是在教会学生学会教育和自我教育方面，都离不开“读书”这一观点。也就是说，他认为在教育的问题上，要做好任何事情都与读书分不开。

由此可见，苏霍姆林斯基认为读书有多么的重要。看了书中的那些建议，想

想以往的教育教学实践，我很是触动。读完书后，我一直在考虑如何才能更好地将这一观点融入自己今后的教育教学和生活中。我想我应该注重加强对学生读书的指导与读书的要求，让学生能多读书、享受读书的快乐；而在自己的日常生活中也尽可能挤出时间多读书，以提高自己的教育素养和能力。

同时，我和孩子们又要做到广泛而有选择的读书（如有益的纸质书、电子书、

身边的某些先进人物等都是我们的营养丰富的精神食粮，而根据自己的兴趣爱好和发展的需要我们又可以有所侧重的去读书），我们也要善于品味和思考书籍

（力求去伪存真、读出要点、品出精华、找出思路），我们还要深入挖掘和灵活运用书籍（书中的思路只有真正结合我们的实际，形成可行性的方案才可施行，否则就是死读书而不如无书了），我们还可以反观和完善书籍（我们可以边实践、边反思、边总结、边改进，逐步形成我们自己的经验和理论体系，争做科研型 教师、专家型教师，完善已有书籍经验、形成特色、交流分享、听取建议、再促提升）。

总而言之，我认为这其实又是一个螺旋上升的可持续发展的过程；是一项提

升我们全民族素质，夯实我们实现个人梦、中国梦基石的伟大工程。所以，唯有我们全社会明确目标、形成共识、协同努力，这个美丽的梦才会更快更好地得以实现！

最后，请允许我发出号召：让我们大家一起行动起来，多读书、精读书、细

品书、活用书，让书香融入我们的血脉，升华我们的灵魂！

第6篇

提起环保，大家可能会想起我们伟大无私的地球妈妈，因为地球妈妈正因人类的不环保而日益衰老，还得了重病。你们说认为人类是个大孝子吗？不，不是，因为他们亲手让自己的母亲得重病，而且日益衰老，但是人类还不认错，不过，还有一些人类知错就改并且到处宣传，使地球妈妈早点康复。在这里我向大家提几条环保建议，也顺便也说说对环境的看法：

1、既然是环境保护，当然要先搞绿化了。希望全世界每个人争取每年种植一棵树，多搞一些退耕还林的宣传活动。

2、减少战争，减少核污染，因为有非常强的核辐射，会致人严重疾病和造成严重的环境污染。

3、力争年底，所有的汽车全部更换成太阳能汽车，以减少汽车的尾气。

4、把工厂排出的污水进行净化，再流向庄稼或河流，并且不乱排废气，以减少污染。

5、开播一个专门的环保教育频道，对全世界的地球居民进行环保教育。

1、环保，人人从自己做起，首先自己要做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等。

3、组织一个环保队，向小弟弟和小妹妹们进行环保教育等。

第7篇

我们的校园里，常常有垃圾在我们的眼前晃来晃去。这都是我们学校的学生造成的。

有很多同学吃完零食就把零食袋到处乱扔。我们学校的学生处理垃圾的技术是一流的：他们把垃圾塞进水管里；夹在树枝上或压在石头下面。他们处理垃圾的智慧比学习时还要高，我怀疑这些学生在哪个地方学过怎样处理垃圾。有些同学更厉害：他们把糖带到教室里去吃，上课还含在嘴里，一点都不专心听课，这都是零食引起的。有些同学还经常去摇校园里的树，把树叶摇到别的班的公共场地去。别人扫完了又把树叶摇下来。这样扫场地的同学就算一天扫十次也不会干净。如果每个同学都乱扔垃圾，我们的学校将会成为一个很大的垃圾场。到时候我们怎么上学？如果有很多的垃圾，还会污染校园里的空气。我们吸一口，可能会生病。

2、可以在学校很多地方贴上“请把我送回家---垃圾桶。”这句提示语。

3、乱扔垃圾为班级扣一分；保护环境，不乱扔垃圾为班级加一分。

你们的行为就代表了你们班的行为，千万不要给你们班丢脸！