超越自我演讲稿模板汇总3篇(演讲新高度:完整模板大全)

本文为大家精心汇总了多个超越自我演讲稿模板,内容全面展示了如何在演讲中传递出自信、智慧、感性与力量,帮助您提高演讲技巧、打破自我限制、更快地实现自我超越。

超越自我演讲稿模板汇总3篇

第1篇

我想要开始我的演讲和现场时,我看见在公园里。一位年轻的母亲和她的可爱的女儿约3岁在操场上。这个小女孩被打秋千,但不敢去尝试。母亲鼓励她,对她说,“来吧,宝贝!我相信你一定能做到!相信你自己!”她母亲的鼓励,这个女孩终于爬上荡秋千。“是的!我能做到!妈妈,帮我飞得高!”她哭了快乐,和她的笑声充满了空气。我看见你的自信是一个关键的因素,在解决问题。有了自信,我可以克服困难。与自信,我能超越极限。有了自信,我可以超越自我。

在这里,女士们,温柔,让我来与你分享我的经历。我喜欢英语,现在,我能站在舞台上,用英语表达我的思想。但是当我第一次进入大学后,我就是这样一个害羞的男孩,以致我不能说流利的中文的人群中,更不用说展现我的英语。在第二学年,我被分配到的英语竞赛万军之。我没有经验,所以在主机当时真是一个挑战。我不知道说什么才好,甚至是如何踏上舞台?然而,所以我决定去参加这个任务后,英语学习的两年以来,我变得更为自信。教师的`话,也鼓励了我,"如果你不自信,这是无法让别人相信你。如果你不能超越自己的极限,就不可能会有进步。”我终于完成了这项任务,并成功证实自己,我能超越自己的极限。我能超越自我。是的,我能。

与自信,并没有一个是一定要赢,但是没有自信,你将失去。今天站在这里,参加这个比赛,对我来说也是一种挑战。我当然想赢得第一名吗?实话告诉你,不太好。然后,我自信与其他参与者?绝对。我相信我自己。我相信,我会尽我最大的努力去克服所有的困难。我well—ready去迎接挑战。我很自信,我可以再超越自我。

超越自我演讲稿模板汇总4篇

第2篇

我和爸妈去沈阳的时候,去了一个好玩的地方。那个地方的名字叫棋盘山冰雪世界!好好听着!一听到这个名字就觉得很奇怪。你一定猜到了,有冰有雪的地方不可能有乐趣。说实话,有很多好玩的.,还有冰雕,还有麒麟冰雕,我和他合影,还有城堡,都是冰做的,很好看。

有一个项目让我更加超越自己:雪山冲浪!30块钱一个人。爸爸妈妈说:“你大了一岁。你为什么不自己玩?”超越自己!”我大胆地说:“好!”我拽着橡皮筋走了上去。我看到一个牌子,上面写着“发生意外,后果自负!“我想:我只有72斤,不会太重!不会出事的!放心吧!我顺着雪做的小台阶,把橡皮筋往上拽。小台阶很滑,我不小心摔倒了。拖到顶的时候,橡皮筋太重,我几乎拉不动。我使劲拉。低头一看,60多米,有点晕。我觉得我要超越自己!越往上走越担心,但心里想:一定要往上走!我设法爬上了山顶。抬头一看,全是雪,低头一看,下面人很少。我等啊等,终于轮到我了。我以为我把脚伸进去了。原来是在外面。我坐在橡皮筋上。我抓住了什么东西,被我叔叔推了。我立刻就下去了。在往下走的过程中,感觉很爽,很刺激。我突然被什么东西带上了天堂,转了一圈,下来到底!紧张感瞬间就消失了,没有极度的骄傲,反而觉得很好笑,想再玩一次,也觉得自己超越了自己!

这就是我超越自己!我还是要加油!我想如果你勇敢,你会战胜一切。

第3篇

我来自放生小学,跨入教师行列仅10余年的岁月,10余年的教学历程,风雨兼程,有得有失。回首往事,我领悟到:是教师神圣的责任感和对学生的一片真诚的爱,伴随我一次次迎接挑战,一次次超越自我!今天我的演讲题目就是:迎接挑战 超越自我。

记得初为人师,我很胆小,没有自信,不懂方法,更没有经验。曾经有孩子问我:“老师,1+1为什么要等于2呢?”当时我都不知道该用什么办法才能让他理解;还记得那时课前总是写出非常详细的教案,甚至在课前还要记一记,先做什么,再做什么。我努力去做了,可总达不到我预想的效果,我时时反思着:为什么我不能像当年教我的老师那样在课堂上挥洒自如呢?我很困惑,我每上完一节课,我都在琢磨,今天有什么收获?又有什么教训?下节课我该怎样改进?于是,我有意识地加强自己教学基本功的训练,虚心地向身边的老师们学习教书育人的技能技巧,学习他们的成功经验,再把我教学中遇到的问题向他们请教。我渐渐的意识到要了解自己的学生,关注学生,选择适合学生的方法进行教学才是最佳的。我发现孩子们学得轻松多了,愉快多了,我自己也好开心;我还发现以往总觉得顽皮的学生,原来是那样天真、那么可爱。看着一张张纯真的笑脸,看着一双双渴望求知的眼睛,我在心里下定决心,我要尽我的所能把他们教好,这是我的责任,是我作为一名教师的责任。

在我从教的第3个年头里,青年教师赛课活动在全县展开,我参加了比赛。记得当时我很犹豫,那可是比赛,下面有那么多领导,还有那么多有经验的老师都在看着我,我敢站到那个讲台上去上课吗?学校领导给我鼓劲:“不要怕,年轻人要勇于挑战自我,自我磨炼!不要自己把自己吓倒。”在领导和老师们的鼓励和帮助下,我获得了第一名。这次荣誉的获得,让我备受鼓舞,我要继续努力,做好准备,迎接各种挑战,我要让我的教书生涯有声有色。

在接下来的几年里,我结了婚,有了家,也有了自己的孩子,但家庭的拖累并没有让我对自己肩负的责任有所放松,反而有一种更强的责任感让我去努力工作。因为我强烈地意识到我的孩子需要受到更好的教育,还有千千万万和我的孩子一样的孩子也渴望享受到更好的教育,记得一位家长说:“现在我们比什么呀,比自己的钱多少吗?不是,我们

比谁家的孩子素质好!”是啊,孩子才是未来,孩子才是希望,我作为一名教师,深感责任的重大。于是,在工作的间歇,在干完家务活的空档,我都不忘把教学中的'点点滴滴在头脑中反思、总结,整理,一篇篇教学论文就是这样慢慢的磨出来的。

然而,就在我教学工作基本上得心应手的时候,我却经历了一次病痛,一次差点让我失去我热爱的“教师职业”的病痛。

我本有一副好嗓子,在学生时代,偶尔在同学们面前一展歌喉,也能博得阵阵喝彩。但是经过这几年的讲台高歌,渐渐的嗓子变的嘶哑,还经常疼痛,到后来发声都成了困难。到医院做检查,诊断为“双侧声带息肉”,医生建议手术治疗,除去息肉,恢复声带正常振动发出声音。身边的人为此议论开了:有人说要除去声带上的息肉,这个手术可不能马虎,一定要找技术好的医生……;还有人说如果手术中出现什么意外,会是什么结果?听着大家的议论,我很着急,我不想成为哑巴,我更不想因此离开刚刚爱上的教育事业。我在心里问自己:我要做手术吗?手术能成功吗?我真的会成哑巴吗?我要因此失去继续与孩子们一起学习的机会吗?

经过前思后想,经过亲人和众多好心人的多方打听和咨询,最终我作了手术。通过前后两次激光手术,成功去除了我左右声带上的息肉,经过一段时间的休息,我又能重返讲台和孩子们一起学习。我好高兴啊!我要感谢我的领导、同事、亲人给我的安慰和照顾,感谢现代高超的医学技术让我没有失去我热爱的教师职业,我更要感谢在我生病期间默默为我祝福的孩子们。

记得手术前后,我的声音都很小,我担心孩子们听不见,但他们却听得格外认真,很多时候我的一个手势,一个眼神替代了我的语言,可孩子们依然能够领会,我为他们能这样的懂事,能这样的理解我而感动。手术后医生嘱咐说:一周内一句话也不能讲,否则会影响声带的恢复。孩子们悄悄的来看我,一颗糖轻轻的塞进我的嘴里:一个苹果放在了我的手上;几个自己也舍不得吃的鸡蛋放在桌上,人却一溜烟儿就跑了;还有的给我送来自己亲手做的小礼物;最让我感动的是一个同学笑眯眯的递给我一张卡片,我打开一看,上面写着:“老师,祝你早日康复,我们等着你”。我紧紧拉着小姑娘的手,只有使劲地点头,眼泪早已不听话,滚落在孩子红红的脸蛋上。我在心里为自己鼓气,我要好起来,要快快的好起来,孩子们需要我。

在病假休息的日子里,我为全班五十多位同学每人准备了一张小卡片,在每一张卡片上为我的学生写下一句句激励的话语,也寄托了我对他们的深切期望。在我重返讲台的第一节课里,我把卡片分发给他们,他们手捧小小的卡片,在同伴们面前炫耀,“看,这是老师送我的礼物……”然后把它小心翼翼的收藏起来。此刻,我真真切切的感受到:我为孩子们的付出得到了丰厚的回报。

10余年的教育生涯,有苦,也有乐;有付出,也有回报:在新课程实施的三年里,我先后四次承担县级教学研究课,多篇教学论文在县、市教学论文评比中获奖;20xx年教师节县教育局表彰为“优秀教师”;20xx年参加xx市信息技术现场课件制作大赛获二等奖;所承担班数学成绩三年来均居全乡第一名。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”就算有一天,我不能再站在讲台上为孩子们传道、授业、解惑,我一定会将我从教的酸甜苦辣和喜怒哀乐的音符铭记下来,因为它也是我人生路上的一笔不可多得财富;我也希望我在燃烧自己照亮别人的同时也照亮我自己,让我更有信心去迎接挑战,不断的超越自我!实现我的人生价值!

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