钓鱼的心得体会7篇("从水中感悟到人生哲理：我的钓鱼心得与体会")
“钓鱼的心得体会”是一篇实用经验分享，不仅涉及钓鱼技巧和装备选择，更重要的是内心的态度和心境。作者通过在钓鱼中领悟到的生活中的道理，发掘了生活中的许多趣味和哲理，值得大家借鉴。
第1篇
前段时间爸爸答应我，回乡下的时候要带我去钓鱼，所以我很期待回乡下的那一天。今天，我们终于可以回乡下啦!我太开心了!今天是阴天，有人肯定会觉得今天天气不是很好，可我觉得如果要去钓鱼，今天却是个好日子，因为没有太阳时去钓鱼就不会那么晒了。
钓鱼时总不能像姜子牙那样不用鱼饵就去钓鱼吧，所以我们就先要做好准备工作。于是我和妈妈找了个钓鱼的好地方。爸爸就开始了准备工作，一开始的工作叫“打窝”，就是吸引鱼儿来到钓鱼的地方，“打窝”后就开始装鱼线。现在准备工作就大功告成了。
开始钓鱼了，我就把鱼竿拿出来，把一点鱼饵粘在钩子上，然后抓着鱼线，轻轻地放开再把鱼杆垂下去，鱼线就到了水里。看着浮漂一个一个的往下，到了只有两个浮在水面上时就表示已经成功了。现在只要静等就可以了。一开始我很心急，每次都是刚放下去就拿了起来，所以我总是钓不到鱼。突然，我拉鱼线的时候发现很重。肯定是一条大鱼，我内心激动万分!可是我怎么拉都拉不动线。唉!原来我的鱼线被缠住了，哪有什么鱼啊。鱼线缠得太紧，没办法，只能把鱼线剪断，放弃鱼线和鱼钩。一条鱼都没有钓到还损失了鱼线和鱼钩，我觉得这真是太扫兴了。
虽然我没有钓到鱼，但是我知道了慢工出细活的道理，做什么都要有耐心。
第2篇
课正式开始了。没有课件中的图片导入，我便用语言引导学生回顾已学的课文《小猫钓鱼》给我们的启示，通过知识的迁移，来揭示课题《钓鱼的启示》。接着引导学生初读课文，整体感知课文写了一件什么事。由于在备课时，发现学生的预习作业中对“放鱼”和“启示”这两部分提出了不少问题，我便将文中“父亲让儿子放鱼”时对话的这几段做成课件，打算让学生交流自己读懂了什么，还有什么不明白的。现在怎么办？我边上边根据学生的回答调整着自己的教学方案，干脆让学生把自己的问题先抛出来，再相机引导。“为什么父亲要我把鱼放回湖里去？”“父亲为什么看了好一会儿才对我说？”“我为什么不想把鱼放回湖里去？”“父亲为什么说还会钓到别的鱼？”“钓鱼这件事给了作者怎样的启示？”“诱惑人的‘鱼’指的是什么？”我在黑板上简单地板书着，同时脑中飞快地转动，下面该从哪个问题解决起。
我舍不得放鱼的原因，不就是回到课文钓鱼这一部分，而父亲让我放鱼的原因不正得联系课文“启示”这一部分。我便先引导学生自读自悟“钓鱼”的内容，找出我舍不得放鱼的几个原因（鱼很大、很漂亮、很不容易钓到），再联系下文，知道此刻还“无人知道”。我还通过师生合作读，引导学生体会“我”的心情变化，读出我的“舍不得”。接着我又引导学生感悟父亲让我放鱼的原因，很多学生在理解“道德只是个简单得是与非的问题，实践起来却很难。”这句话感到困难，我便引导学生联系钓鱼这件事来体会，学生很快明白了捕捞鲈鱼的时间没有到，把鱼放回湖里就是“是”，而留下鱼就是“非”。再联系父亲和我对鱼的喜爱，我舍不得放鱼，最终放掉大鲈鱼时的沮丧，来感悟“实践起来却很难”。这样便化难为易了。至于那个加引号的鱼，我既联系课文，也引导学生联系自己的实际，这一问题孩子们也很快迎刃而解了。
在《语文课程标准》的阶段目标中，对学习内容“感兴趣”被列为重要的课程目标。在上课前，我充分了解了学生的学情（看学生的预习笔记），在课堂的教学中，我努力体现新课程的理念，努力实现以学定教，顺学而导。根据课堂的变故和学生的学情适时调整着自己的方案，时刻关注学生的需求。问题是产生学习动机的根本原因，问题意识是学生进行学习，特别是发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素。这节课中的问题是学生自己发现的，是他们感兴趣的，同时借助这些问题，学生更认真读书，积极思考，从而更深入地感知文本，因而课堂上孩子们兴趣盎然。
第3篇
在那个无人知晓的夜晚，詹姆斯和爸爸来到了湖中的小岛钓鱼。过了一会儿，詹姆斯发现湖中有动静，断定自己钓到了大鱼。慢慢的，大鱼在鱼钩的折磨下。已经精疲力尽了。詹姆斯正在收鱼线时，爸爸去告诉他，离钓鲈鱼的时间还有两个小时。詹姆斯一听，沮丧极了。但没有商量的余地。只好把鱼放回了水中。
其实，小学三年级，我学过这篇文章，刚开始读时，我只是觉得这个爸爸好笨，因为他说要遵守规定，可是这大晚上，谁会看得见你不守规则呀！但是，这之后，我明白了即使没有人看见，也要自觉的守规矩。这是一个人的基本素养，如果每个人都去偷偷去钓鲈鱼，那不是湖里都没有鱼了。不光是在这篇文章里，在其他场所也是要遵守规定。道德只是一个是与非，但实践起来，99%人都不可能做到的。难道我们只为自己的欲望，而不遵守规则吗？难道我们只管自己而不顾一切吗？如果你是这样的人，给我的第一印象就是没素质。只会不守规则，然后像老鼠那样悄悄地溜走。现在社会上的人都是这样的，有些人捡到好东西就无条件的说这是我的，想方设法据为己有。可是，再联系这篇文章。主人公詹姆斯是因为听了爸爸的话，才受益终身,成为了一名著名建筑师。爸爸的坚定的话语震撼人心，虽然让詹姆斯失去了一次钓大鱼的机会，但他也收获了许多。道德不是用钱买到的，诚信也是金钱难以替代的东西。那个月光如水的夜晚，和爸爸坚定的话语确实令人难以忘却呀。
第4篇
威海是一座美丽的海滨小城，那儿到处都是有趣的事情，比如：吃小吃、游泳、玩沙子、用小石头在水里建“大坝”、钓鱼……其中，钓鱼最有趣了!
事情是这样的，那时放暑假，于是我就和妈妈一起去威海玩。等到了威海的家里，我跟妈妈说：“我想去海边钓鱼。”可是，妈妈却这样回答我：“可以，但是家里没有鱼杆啊!”妈妈的这句话，把我给难住了。我仔细地想了一会儿后，说：“没关系，我自己做!”说完，我立刻开始做鱼杆。过了一会儿，鱼杆真的做好了!当时，我的心里非常开心，我马上把妈妈、姥姥和姥爷都叫了过来。家人们看了后，都纷纷赞扬我、表扬我。鱼杆做好了，我又从食品柜里拿出一块饼干，当作鱼食。这一些事都办完以后，我们一家都到海边去钓鱼。等到了海边，我在鱼钩上装上一个鱼食，就把鱼钩扔到大海里了，过了两三个小时，我觉得有什么东西在拉鱼钩。我把鱼钩收了回来。可是，我发现在鱼钩上钩着一只活的小水母，在它那嘴巴里，有一个鱼食!我这才知道是怎么回事，原来是这个小水母吃掉了鱼食。我把这个调皮的“小家伙”带回家养在鱼池里，现在，这只小水母已经长大了!这是我一生中最快乐的时间。
通过这件事，我明白了一个道理，就是：你只要有劳动，就会有很大的回报。
第5篇
一夜春雨将大地洗刷的干干净净，雨后的空气格外清新。山上的雨水从水库的入水口涌入水库，使水中的氧气更加充足，许多鱼在这里欢快地觅食、游戏。
爸爸背着钓箱，我拿着鱼护，跟在爸爸身后。“春钓滩、夏钓潭、秋钓边、冬钓阳。”爸爸一边熟悉地寻找钓位，一边和我讲解。
在入水口旁一块平坦水草丰富的低洼地，我们选好钓位，支好钓箱，撑好遮阳伞，从包里拿出鱼竿、鱼漂、鱼线、鱼钩。“抛鱼竿的时候用右手握住把节，左手握住铅皮座，鱼竿要举直，鱼线稍绷紧，抛竿时右手腕用劲，左手放开铅皮座，抛竿要稳，这样鱼线不会緾绕，鱼钓也不容易挂住衣服。”爸爸一边熟练地装鱼具，一边给我讲解。
鱼竿下水大约十分钟后鱼漂动了一下，我高兴地大叫：“爸爸，你的鱼漂动了，有鱼要上钩了”嘘!爸爸伸出两个手指，“钓鱼一定要安静，鱼儿是很聪明的，别把鱼儿吓跑了”说完，鱼漂黑了，爸爸迅速提竿，鱼竿弯成了弓形。随着爸爸用力提竿，一条大约半尺长的鲫鱼浮出水面，挣扎着被爸爸钓了上来，爸爸笑了，我高兴地跑过去，捧起鱼儿，放进鱼护，把鱼护放进水里。
中午了，我和爸爸清点今天的收获，共有五条四两左右的大鲫鱼，还有十多条小鱼。“把大鱼放进钓箱，把小鱼放了，钓鱼人都要留大放小，还要收拾好我们留下的.垃圾，保护好环境卫生，做一个有素质的钓鱼人”爸爸说。
第6篇
夜，非常静，我在灯下读作文《钓鱼》，当我读到，“我们吃鱼，就得杀鱼，那些鱼儿们多么可怜呢，它们也是活生生的生命呀！”我心想，当我每次吃鱼的时候我什么都不想，张口就吃，也没有想要爱护动物。而作者“李名扬”却把钓来的鱼全放了，他是多么爱惜生命呀！
读着读着，我想起了冬日的一天，我和几个小伙伴们，在院子里抓到了一只受伤的麻雀，我们高兴的玩着，弄的它很疼，而我们没有给它包扎伤口，晚上，我们就把他丢在雪堆上，没有人去埋。现在想起来，我真的很惭愧，我们要是像李名扬那样该多好，那么麻雀就不至于死掉了吧！
从这篇文章中，我学会了要从小珍惜生命，热爱动物。
第7篇
昨天，我和爸爸要去参加一个钓鱼比赛，我哥哥担任我们的评委。
我看到我的哥哥一本正经地发布游戏规则：“游戏时间是30分钟。谁在规定的时间内捕到最多的鱼、最大的鱼和最肥的鱼，谁就赢。”我话音刚落，我和爸爸就迅速地放上了鱼饵，然后把鱼线扔进了河里，静静地等着鱼上钩。
也许爸爸的钓鱼地点有很多鱼。在游戏的前十分钟，爸爸接连抓到了四条鲫鱼。我心想：爸爸钓了这么多鱼，可我一条也没钓到，所以我最好乖乖地放弃……就在我要放弃的时候，浮标突然剧烈地上下摇晃起来，我欣喜若狂，好像有一条大鱼上钩了！我说得很重，但是钓鱼线没有动，太重了！爸爸马上放下鱼竿，帮我把鱼从水里拉出来。“天哪，你竟然钓到了一条重约三磅的大青鱼。这不简单！”爸爸看着这条不停在草地上跳的鱼，不停地称赞它。
比赛时间快到了。弟弟第一次看到父亲钓到的五条小鲫鱼，就说：“爸爸，我们不能只求数量而不求质量。看看你抓到的小鱼，连猫都喂不饱！”最后，哥哥郑重宣布：“哥哥抓的鱼又大又肥，哥哥赢了！”话音未落，我高兴得手舞足蹈，然后我看着沮丧的爸爸。我拍着他的肩膀说：“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上。爸爸，放弃吧！”
哈哈，我赢了钓鱼比赛！在夕阳的余晖中，我提着一根鱼竿和一条大青鱼在回家的路上。心里非常高兴：想到晚上的鱼宴，我会告诉妈妈今天的比赛。
