关于元宵节灯谜作文汇总5篇(元宵节灯谜作文精选)

本文汇总了关于元宵节灯谜的作文,探讨了元宵节的历史、习俗和文化内涵,展示了中国传统节日的丰富多彩。无论是解谜、猜谜还是品读灯谜的趣味,都让人感受到了中华传统文化的魅力。

关于元宵节灯谜作文汇总5篇

第1篇

大街上车水马龙,到处张灯结彩。市中心周围四条宽阔的马路上灯火通明,使整个城市笼罩在灯的海洋里,到处洋溢着节日的气氛。我们一家来到商之都门口,那里围着一群人,里三层外三层围的水泄不通。人群中还搭建了一个露天舞台,上面有8个小孩在吹气球看谁先吹炸。别看那些小孩十分瘦小,样子有些弱不禁风,但是吹起气球来还是能露一手。在一旁的主持人手里拿着麦克风不停的呐喊加油,使全场的气氛推向高潮。

我们穿过熙熙攘攘的人群来到大厅内。大厅里的大牌子引起了我强烈的好奇心,凑上前一看原来是猜灯谜,猜到了就到总服务太兑现。我看了浑身都是精神,连忙拉着父母上二楼。到了二楼抬头看天花板,哇好多的灯笼,有些灯笼下面还挂着红色的纸条,那上面写的便是谜面。有的是打一个成语,有的则是一个字,有的则是一名球星的姓名,有的还是一本书名、一道菜名。形式各种各样,让人伤透脑筋。到了卖内衣的地方有一个谜面让我一看就知道谜底:水上健儿(打一成语)我猜的是如鱼得水,因为这则谜语曾在电视上播过。正当我兴奋的准备到总服务台报谜底时,爸爸的一句话让我犹豫不决:“肯定不对,‘如鱼得水’跟‘水上健儿’有什么关系?”我想是啊,可我明明记得是对的呀,对,要相信自己。

关于元宵节灯谜作文汇总5篇

第2篇

一年一度的元宵节到了,我们班决定举行一场元宵灯谜会,老师要求每个同学准备三则灯谜、三个小礼物,每答对一题者奖励一个小礼物。

“叮铃铃,叮铃铃”上课铃响了,老师在黑板上写下了“元宵节快乐”五个漂亮的大字,并高声宣布:“元宵灯谜会现在正式开始。”顿时原本宽敞的教室立刻拥挤起来,同学们跑前跑后,一会儿跟别人互对答案,一会儿向他人炫耀自己的奖品,一会儿又跑去寻找新的灯谜。

突然,我的目光被一则谜语吸引住了,谜面竟然是七个数字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成语)我一惊,七个数字还能猜出一个成语?是“九牛一毛”吗?不,不是;是“四通八达”吗?不,不是;是“三心二意”吗?不,也不是……这时,我脑海里灵光一闪,这不是少了一个“3”和一个“4”吗?那含有3、4的成语有哪些呢?是“不三不四”吗?对,就它了。我急忙把出谜者找来,问他“不三不四”对不对,没想到他摇摇头:“不对,不对。”什么,竟然不对!我仿佛晴天霹雳一般,那会是什么?我绞尽脑汁:“没有3和4,换句话说,不就是把3和4丢掉吗,那肯定是‘丢三落四’。”于是,我满怀信心地再次把出谜者找来,着急地问:“是丢三落四,对不对?”“是的,恭喜你,猜对了,奖你一块橡皮。”我激动地拿着这块通过自己努力换取的橡皮,心里别提有多高兴了!

“耶,我猜中了。”我猛然一回头,发现刘迅正好猜对了我出的灯谜,我欣然奖励了他一个小玩偶。

元宵灯谜会在继续,欢声笑语在继续,美好的时光在继续…

第3篇

每年正月十四,我们班都要举行隆重猜灯谜活动。今天,终于又盼到了我们班猜灯谜了。

来到猜灯谜活动现场,一下子让我惊呆了,这中花花绿绿,什么颜色都要,让人眼花缭乱。看,灯谜样子各不相同,有各式各样灯笼,有栩栩如生各种动物,其中有一条活灵活现飞蛇吸引了我,更为神奇是有两匹用废旧电线绕成骏马,成了整个灯谜焦点。

开始猜灯谜了,我看到一个谜语:“不冷不热(打一地名)”。我想:不冷不热就是温呀,地名是温只有温州了。我立刻对组长妈妈说:“我猜了一个,是温州。”阿姨说我猜对了,我兑换了我第一个奖品一支笔,开局顺利,开心极了!我又去猜其它,看到一个“一边红,一边绿,一边喜风,一边喜雨。(打一字)”。这个以前好似猜过,是“秋”。我又领到了一个奖品。我继续努力,最后我一共猜对了5个。

快乐地时光总是过得飞快,一眨眼功夫,我们猜灯谜活动已经接近尾声了。剩下11个谜语我们猜不出来了,李老师邀请家长们一起猜,这下可热闹了,家长们真是不简单,不一会儿,剩下谜语就全部猜完了。

李老师宣布今年猜灯谜活动到处结束,我们才恋恋不舍地离开了三楼会议室。

第4篇

今天是正月十五元宵节,同学们一到学校就迫不及待地互相交流着自己准备过来的灯谜。今天的下午,我们还是将与一年级同学一起猜灯谜,吃汤圆呢!

毫不容易熬到了下午。同学们争先恐后地领走了“灯笼”。一只只灯笼如火般耀眼,我们小心翼翼地拉开灯笼,上面有个巨大的“福”字。

据说元宵节挂灯笼,也是有来历的。正月十五时,有一群害兽袭击人间,人们反抗时不慎射死了一只神鸟,天帝十分生气,下令火烧人间。善良的天帝的女儿不忍心看到人间灾难,便冒着危险告诉了人们。人们苦思冥想,就用挂红灯笼,放火炮,使天帝以为火已经烧了人间。为了纪念此日,人们到了每年的正月十五就挂灯笼,放鞭炮。

我们来到了对口班级 — 一(1)班。我被分配到了红组,组里共有6名小朋友,个个活泼又可爱,有的做好了猜灯谜的姿势,有的戴着眼镜洗耳恭听,还有的睁大眼睛跃跃欲试。

我的谜语是“双木非林心相连”(打一字)。小朋友们苦思冥想却百思不得其解。我只好一步一步地提醒他们。终于,其中一个小朋友大声说出了“想?”“答对了!”“耶!”同学们欢呼起来,一蹦三尺高。接着,我们继续猜灯谜,欢笑声此起彼伏。我将灯笼送给了猜对答案的小难孩。

猜灯谜的活动结束了,该吃汤圆了,碗里装着六个纯白的小汤圆,小巧玲珑,十分的可爱。舀起一个,放入了口中轻轻一咬,哇!真好吃!薄薄的皮里流出了一点芝麻的香味,真是回味无穷啊!

今年的元宵节里,我不仅吃到了香甜可口的汤圆,了解了元宵节挂灯笼的历史来历,还当了一次小老师,给一年级小朋友们猜灯谜,真是令我受益匪浅啊!

第5篇

这一年寒假令我最难忘的一天就是正月十五,因为正月十五是猜灯谜的节日。

我们早早的起了床,吃了饭,在准备好袋子,就立即跑向广场,远远地听见广场上传来锣鼓喧天的声音,真是热闹,我们加速的赶往广场。

我们走到了广场的北边,小树之间扯满了绳子,绳子上挂满了许多五彩缤纷的小旗子,每个小旗子上都有一个谜语,谁要猜中了就把谜语扯下来,就去兑奖处兑奖,猜对的话还有礼物呢!其中有一个谜语非常简单,谜面是"一口吃掉牛尾巴”,答案就是“告",我猜中这个谜语,就立即把他撕下来去兑奖处兑奖,阿姨说:“答对了!"阿姨就送给我一盒香皂。接着我又连续猜中了好几个谜语,又领到了一些礼品。我们全家人也都猜中了好多,得了许多礼品,真是开心呀!

猜谜语真好玩呀!既开动了脑筋,又得到了礼物,真是一箭双雕呀!

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