环保调查报告集锦7篇("环保实地调查：关注地球绿色发展")

本文为环保调查报告集锦，收录了近期国内外环保领域的研究成果和新闻报道，深入探讨环境污染、资源利用、气候变化等问题，提出了解决方案和改善措施，为推进全球环境治理贡献力量。

第1篇

漓江是流经漓江市区的主要河流，位于珠江水系的桂江支流上游，发源于广西兴安县猫儿山南侧，流经兴安、灵川、漓江市区、阳朔，在平乐县恭城河口入桂江，其市区境内主要支流有桃花江、小东江、良丰江等。漓江孕育了漓江名城，是漓江人民的母亲河，是流域内一市四县近200万人口、工农业生产和旅赖以生存的源泉。它的自然景观和历史文化古迹是全世界的宝贵财富，是使漓江市成为我国首批24座历史文化名城之一和国际景旅游城市的基础，也是漓江市人民实施旅游发展战略的黄金水道。

漓江市位于广西，漓江的美全世界都有名，但是随着近年来工业的发展，一些单位污水排放不当，另外旅游业的发展，世界各地的游客集聚漓江，有些不文明的当地居民和游客乱丢生活垃圾，这些都会引起漓江水污染。

于是我们小组趁着暑假社会实践的机会，对于漓江水污染做了些调查，希望通过这次的调查引起我们组员和更多社会人士对水污染的重视，珍惜水资源，保护水资源。虽然现在漓江的水污染不是很严重，但是长此以往，后果不堪设想。

由收回的问卷可以看出来大多数群众对于漓江水污染只是一般的关心；多数群众认为漓江水污染只是一般严重，少数认为不严重；认为引起漓江水污染的原因是工业污染和生活垃圾的群众不相上下；大部分群众看到有人往河里扔垃圾只会有时阻止；大多当地群众对于漓江水污染还是很在意的，而且他们都认为法律是加强漓江水污染免受污染的`最好方法。

由此可见，政府还需加大漓江水资源保护的宣传力度使群众更加关心漓江水污染的情况。虽然现在漓江水污染的情况大多不是特别严重，但是作为一个山水文明天下的旅游城市，更为了我们自己和子孙后代，我们不得不从现在开始关注漓江水污染的动态，并且用行动来保护我们的漓江。工业污染和生活垃圾是造成漓江水污染的的两大原因，都要加强这方面的管理力度，防止漓江水免受进一步的污染。政府应该加强和完善这方面的法律法规，使群众更加注意自己的行为。

我们分别到了漓江当地一些村里调查水污染的情况，我们知道一些当地人习惯在河边洗衣物，有的会倒垃圾在河里，他们认为河水是流动的可以自我净化。此外，一些游客在江边游玩的时候由于一时找不到垃圾桶就随手丢进河里。这些小小的生活习惯都会给漓江的水污染带来不好的影响。

（1）减少和消除污染物排放的废水量。首先可采用改革工艺，减少甚至不排废水，或者降低有毒废水的毒性。其次重复利用废水。尽量采用重复用水及循环用水系统，使废水排放减至最少或将生产废水经适当处理后循环利用。如电镀废水闭路循环，高炉煤气洗涤废水经沉淀、冷却后再用于洗涤。第三控制废水中污染物浓度，回收有用产品。尽量使流失在废水中的原料和产品与水分离，就地回收，这样既可减少上产成本，又可降低废水浓度。第四处理好城市垃圾与工业废渣，避免因降水或径流的冲刷、溶解而污染水体。

（2）加强监测管理，制定法律和控制标准。第一设立地方级的环境保护管理机构，执行有关环保法律和控制标准，协调和监督各部门和工厂保护环境、保护水源。第二颁布有关法规、制定保护水体、控制和管理水体污染的具体条例。

通过此次的调查我们懂得了团队的合作精神，为了共同的目标一起努力奋斗，在社会调查的时候我们锻炼了自己的胆量和表达能力让我们自己对自己有了进一步的认识和提升，对日后出社会有一定的帮助。另外，这次的调查使我们对漓江水污染的现状有了进一步的认识，也对国家对于水污染的处理和保护水资源的一些举措的了解，方便我们自己还有引导一些群众参与到保护漓江水资源的队伍里来。相信在国家政府的带领和人民群众的配合下漓江水污染的情况一定会有所好转，使漓江的山水更加美好！

第2篇

为了了解广大教师的环保意识、环保知识以及在日常教学生活中的环保行为，绿色星火环保协会制作了一份环保调查问卷，对教师进行抽查问卷。共发30份，收回30份，有效问卷30份。

环保意识调查、环保知识调查、环保行为(节约行为、一次性物品使用行为、个人环保行为)调查三个方面。

a选项10分、b选项8分、c选项6分，满分200分。分数超过170分，说明十分关心环境，有十分强的环境意识，对环保知识十分了解；如果分在150-170分之间，说明比较关心环境，有较强的环保意识，对环保知识一般了解；如果分数在130-150之间，说明有一点环保意识和环保知识，但还需加强；在130分以下，说明环保知识缺乏，应提高个人修养，增强环保意识。

对于环保事业作一点力所能及的贡献这一问题，教师选取愿意；

对于我校师生的环保意识:83、3%的教师认为不是很强，13%的教师认为差。

对于把环境保护知识融入到课堂教学:33、3%的教师选取经常，83.3%%的教师偶尔把环保知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课；

上述8题主要针对教师用电、用水、用纸、用餐、驾车、处理废电池的节能、回收行为进行调查;

对于在关掉电脑主机后关显示器(节能):33.3%的教师经常33.3%的教师偶尔会33.3%的教师不关;

对于在洗手间洗手时主动半开水龙头(节能):50%的教师会，43.3%的教师一般会;

对于对用过的水进行再次利用(节能):60%的教师不经常;

对于双面使用纸张(节能):53.3%的教师经常会；36.7%的'教师偶尔会;

对于在学校就餐时的餐具选取(节能):63.3%的教师选取使用消毒餐具;

对于少使用私家车的问题(节能):40%的教师虽然有车，但能不开就不开；36.7%地教师偶尔会为了环保而不开车;

对于处理旧电池的问题(回收):60%的教师会放进专门回收箱，30%的教师直接扔入垃圾桶。

(2)个人环保行为(8、12、14、15、16题):83.3%的教师偶尔把环境保护知识融入到课堂教学中；83.3%的教师认为有必要在我校开设环保教育课。

本次问卷调查公平、公正、公开，参与调查的教师用心配合，绝大部分教师如实填写，本次问卷调查结果真实有效，切实反映我校教师的环保水平。本次参与调查的30名教师中，有43.3%的教师到达优秀，其余教师皆到达良好，教师整体环保水平是很关心环境，有较强的环保意识，对环保知识比较了解，同时也期望问卷反映出来的状况能帮忙我校进一步开展环保工作。

第3篇

人居环境，是与人类生存活动密切相关的空间，是人类利用自然、改造自然的主要场所。近几年来，我镇在抓镇域经济快速发展的同时，狠抓了以乡镇建筑、乡镇基础设施、自然环境改善为内容的人居环境建设，取得了可喜的成效。

以邓小平理论、“三个代表“重要思想、科学发展观为指导，以推进全面建设小康社会为目标，按照科学分类、摸清底数、突出重点、明确方向的要求，以改善农民的基本生产生活条件为基础，以集中整治环境为重点，以建设美丽乡村为导向，采取多方面联合进行调查。

曹川镇位于平陆县最东部，距县城50公里，全镇20个行政建制村。(20pc年新建一个移民“新村”，暂无土地，人口归原属)175个居民组，210个自然庄，21000口人，辖区有着丰富的矿产资源，尤以煤、铝矿藏为主。依托资源优势，矿产工业较为发达，形成了闻名全县的曹河工业区，有虞东电力、安瑞煤业、东宝刚玉、磊鑫耐火材料等企业20余家。全镇地形北高南低，区域最高海拔890米，年平均降雨量550毫米左右，光照充足，典型的黄土坡地，经济发展以农业生产为主，盛产以小麦、玉米、豆类为主，兼有棉花、谷类、薯类等作物。特产有烟叶、板栗、天然木耳、蜂蜜等。其中烟叶在国内市场享有“小云烟”之称。

近年来曹川镇城镇建设发展迅猛，特别是被平陆县县委、县政府确定为“一城三镇”建设重点以来，以扶贫移民搬迁为契机，不断推进城乡一体化建设进程，集镇人口规模不断增加，集市贸易相当繁荣，已发展成为平陆东部的经济、文化和商贸中心。

此次调查针对我镇农村按照需要移民搬迁的村、需要改善基本生产生活条件的村、需要集中整治环境的村、可以建设美丽乡村的村等进行初步分类，摸清底数。入村调查情况如下：

1、对于环境整治工作已达到一定程度的村，可以建设美丽乡村的 刘岭村、下涧村、庙崖村、太寨村4个村，这些村总户数为1334户，主导产业收入占农民收入60%以上的有 4个村，占全县建制村1.75 %;公共设施完善、布局合理的有 4 个村，占全县建制村1.75 %;在有较好生态环境的村中自然景观较好的有 4个村，占全县建制村1.75%;居住条件好的有3个村，占全县建制村1.32%;绿化面积超过本村总面积25%的村有3个村，占全县建制村1.32%;有完善的公共活动及综合服务设施的村有 4个村，占全县建制村1.75%;1000人以上有老年人日间照料服务设施的村有 2个占全县建制村0.88% 。

2、传统文化和历史文化的村有寺头村，本村是传统村落和历史文化名村，本村有关帝庙文化节，占全县建制村0.44%。

3、镇政府所在村为曹川村，有便民销售网点、合理的产业布局、政府公共服务综合设施(一站式服务平台)、银行网点、有一所敬老院，占全县建制村0.44%。

4、对于需要集中整治环境的村有新川、下坪、东沟、前窑、新堡、坡头6个村，总户数2116户，生活垃圾处理方面的'村有6个村，占全县建制村2.63 %，配备保洁人员的村2个，占全县建制村0.88%;病死动物无害化收集有1个村，占全县建制村0.44 %。

5、对不满足农民基本生活需求，需要改善基本生产生活条件的村有任岭、曹家、崖头、上坪、马坪、陡泉、垣坪7个村，总户数有 2301户。有规划但还未解决饮水安全的村有7个村，占全县建制村3.07%，因各种原因返困的村有6个村;其中部分村还因电、路问题需要改善;这7个村农村危房改造的户数有1093户，已危房改造户有263 户;其中只有曹家、马坪有幼儿园;7个村都没有小学;无自然灾害应急避难场的除曹家外都有。

6、针对人居环境，需要移民搬迁的村是曹河村，总户数476户，9 个自然庄;本村是地质灾害治理因自然因素引发搬迁的村，其中搬迁户440户，占全村总户数的比例为92.4%，占全县建制村比例0.44%。

曹川镇500人以上的自然村有20个，占全县建制村比例8.77%;除了太寨、下坪、东沟、前窑、坡头、曹河外14个村没有规划编制村，占全县建制村比例6.14%;村街巷硬化未完成的村为曹川、寺头、新川、任岭、刘岭、陡泉、垣坪7个村外其余都完成;20pc年前电业部门应亮化未完成亮化的村有14个，占全县建制村比例6.14%;其他应亮化未亮化的自然村16个，占全县建制村比例为7.01%。

一是村经济实力薄弱，对许多改变农村面貌和生态建设的项目无力承建，阻碍了农村人居环境的改善。

二是当前的农民素质觉悟、环保意识还不是十分适应新农村建设要求，还有待于提高。

三是有的自建项目资金缺口较大，没有财政补助，按原计划实施比较困难。建议各级政府加大对农村基础设施、基本公共服务、环境保护、生态建设等项目的倾斜，给于政策和人力、物力、财力支持，使农村人居环境建设整体推进，彻底改善。

立足当前，谋划长远。在 “十二五”期间，曹川镇站在战略高度，以更加敏锐的政治头脑、更加深邃的战略眼光、更加激昂的发展激情，科学谋划曹川未来五年的宏伟蓝图。

今后工作的指导思想是： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，着力构筑资源节约型、环境友好型社会，使我镇逐步实现设施良好、功能齐全、环境优美、和谐宜居的生态城镇目标，立足镇村实际，着眼长远规划，突出环境综合整治，抓主要环节，破解重点难题，主攻农村“五清、十建、两化”，实现镇风文明、村容整洁、生态良好，改善农民人居环境，保障农民身体健康，促进我镇经济持续发展。

“十二五”期间经济社会发展的总体目标为：到20pc年，严格农村生活源污染，着眼乡土气息，对村、田园、水源进行全面清理整治，建设村落整洁、环境卫生、生态优良、生活便利的示范村。严格农村生活源污染，着眼乡土气息，对村屯、田园、水源进行全面清理整治，建设村落整洁、环境卫生、生态优良、生活便利的示范村。到20pc年，农民生产生活条件得到进一步改善，城镇化程度加快。村民饮用水合格率95%，垃圾无害处理率80%，畜禽粪便有效处理及综合利用80%。把曹川镇建设成为农村可持续发展的典型示范村镇。

一是进一步加强组织领导。要真正把农村环境卫生整治工作作为提高农民生活质量、建设农村和谐社会的重要工作来抓，把握好各个环节，加强检查，从严把关，发现问题，及时解决，把这项工作做细做实。

二是进一步加大宣传。加大对村环境卫生整治工作的宣传力度，提高广大干部群众的思想觉悟和环保意识。

三是进一步改善居住环境，建设宜居乡镇。按照规划建设，曹川城镇建设总需资金315万元，涉及道路交通、排水、集镇亮化、绿化、休闲广场及垃圾填埋场等。1、集镇街道建设。根据城镇总体规划，按照“二纵三横一循环，城镇交通网络全覆盖”的建设目标，投资资金80万元铺设街道2.5公里; 2、排水设施及管道建设。按照“因势利导，沿路铺设”的工作思路，总资金120万元采取底部混凝土夯实，两侧及顶部砖建成拱形的建设标准，并配套井盖等，铺设排水管道20xx米;3、集镇绿化及休闲广场。总投资60万元对集镇主街道两旁进行绿化，栽植国槐、黄杨、紫叶李等观赏性苗木约3000余株;规划建设占地10亩的休闲广场1个，配套健身器材、喷泉等设施，栽植大叶黄杨、女贞、红叶李及花草等;4、亮化工程。实施街道亮化工程，投资35万元安装路灯100盏。5、垃圾填埋场。投资20万元建设规模2t/d的垃圾填埋场1座。

四是进一步加大监督，巩固提高整治成果。继续加大对村环境卫生整治工作的监督检查力度，定期或不定期进行抽查。同时，加强日常监管，坚决制止违章建设，杜绝先清理后破坏、边清理边破坏等现象，将村环境卫生整治工作一抓到底、常抓不懈，激励先进，鞭策后进，进一步巩固提高整治成果。

五是进一步强化长效管理机制建设。按照建管并重的原则，建立长效管理机制，落实专人负责，制定《村规民约》，落实农户“门前三包”和保洁员责任制。制止乱倒、乱放、乱扔、乱堆等不文明现象的出现，逐步改变农民的卫生习惯，提升农民的综合素质。

第4篇

20xx年2月11日上午，阳光明媚，天气不错。我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。

在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题:

(一)、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的`影子了。这严重破坏了小区的生态环境。更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬我们是不是该拿出实际学行习动网呢。

(二)、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。在草坪上，你能够看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊!我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。

透过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个推荐:

有关部门能够透过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾必须要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要用心使用可再生利用的用品，减少白色污染。并自觉维护小区的卫生。多学习和宣传有关环保的法律，用心向环保部门举报破坏环境的行为。只有这样，我们才能重新回到原先的美丽。我们真的期望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。

相信透过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越完美。让我们以xx市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧!

透过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的潜力。

我相信，只要大家以身作则，都来争做环保小公民，就必须能使我们小区草坪重新找回清洁，找回美丽。

第5篇

山川、海洋、森林、湖泊，不同的地域，造就了绝无仅有的美景。但随着时代的发展，经济的扩张，越来越多的美景消失不见，也有越来越多的人为了美景的重现努力着。为了探寻这背后的故事，三年级十班的环境调查员们走出校园，目击环境污染的现场，见证改善环境的决心，聆听环卫工人的心声，感受环境与人类的相融。

走在河边，油菜花在风中摇摆，美丽动人，但更加吸引环境调查团眼球的还是水面上不时漂浮的垃圾，污水的`注入也让河流失去了原有的清澈。看到这样对比强烈的场景，环境调查员们不禁思考了起来，河里的垃圾从何而来？排入大江大河的污水是否经过处理？这对周边的环境又造成了怎样的后果？接下来，环境调查团前往污水处理厂，了解污水如何处理甚至能够被再利用。

污水处理厂的王厂长带着环境调查团了解了整个污水处理的流程。待处理的污水首先会在粗格栅房、细格栅池、砂水分离器中进行第一步处理，将渣滓、漂浮物、砂石等过滤出来。接下来，污水将进入cass生化池，通过专业化学物品进行处理、沉淀。紧接着，污水将进入加药反应池，通过药物来对污水进行净化。最后，紫外线将对处理过的污水进行杀菌，这样，污水便可以放心的排入大江大河，甚至是再利用了。

环境调查团这才知道原来污水处理的步骤这么复杂，看来保护环境还真是势在必行啊。回程的路上，环境调查团偶遇了环卫工人，面对处在环境保护第一线的叔叔阿姨们，环境调查团可有许多问题要问呢。有的好奇环卫工人为什么会选择这个职业；有的对工作内容很感兴趣；还有的关心起了环卫工人家属的态度。

一来二去，周围的人都被环境调查团吸引了过来，这让准备了爱护环境 人人有责公益签名活动的调查团员们忙活了起来。叔叔阿姨，公公婆婆，弟弟妹妹都参与到了这场爱护环境的公益活动中，用签名表达大家保护环境的决心。

看着河水微微荡漾，人们享受着春光与喜悦，环境调查员们更加体会到环境与我们之间不可分割的关系，而保护环境，也真的要从我做起，从一点一滴的小事做起。

第6篇

为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园

（2）1月27日~2月23日，校内校外调查小学生的环保意识

此次调查问卷是我们假日小队活动之一，为全校学生创造一次学习的机会。在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作，通过此次调查扩大了我们小队的影响力，达到了宣传的目的。

亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗？环保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。

2、你经常使用一些难以分解的用品吗？（如塑料袋、电池等）（）

a、劝他不要这样做b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱c、无动于衷d、其他

a、环境污染非常严重，从现在开始需要保护环境b、与我无关c、其他

a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水b、随他们去c、学他们的样

第7篇

在环境问题日益严峻的今日，“环保”已成为一个全球的热点。为了完美的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色礼貌”。所以，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境教育的首要任务。

因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、本事、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。并且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不够的，怎样样落实到实处才是最重要的。

对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。

首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日午时5点到6点。

3、调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。

本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境问题对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：

①一次性盒饭问题：仅有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学校食堂供给的一次性饭盒，24%的同学是几乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学偶尔会使用学校食堂供给的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使

②践踏草坪问题：为了方便或其他原因践踏草坪的同学中，几乎每次都会那样做的占40%，偶尔会做的占40%，经常那样做的占20%，这证明大部分同学都会为了方便而践踏草坪。

③灯和空调的开关问题：在自习室时，看到人不多的情景下，偶尔会自觉地关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%，几乎不会那么做的占20%，绝对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%、

④垃圾分类问题：偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%;而绝对不会分类扔垃圾的占24%。

小结：由①②问题可得同学们为了方便，会经常使用一次性盒饭，也几乎每次都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境保护行为的选择时，大家会选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由③④问题能够看出，大部分同学的环保行为还是进取的，他们会主动节俭资源，会主动做出有利于解决环境问题的.行为。

①个人在环境保护中的主角问题：有40%的同学认为个人在环境保护过程中起到十分大的作用，50%同学认为起到比较大的作用，10%的同学会认为个人在环境保护中不能起到任何作用，没有人不明白个人环境保护中起到什么作用。

②有关环境保护的关注问题：在有关平时是否会关注保护环境这方面的新闻的问题上，36%的同学的回答是经常，62%的同学选择了偶尔，还有2%的同学从不关注保护环境方面的新闻，这证明大家对环境保护方面的消息不是异常关注，这点值得大家注意。

①证明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的，一个人的力量能够改变环境的，也许改变的不是很大。

②中的数据证明，同学们的环保行为过程中大家环保意识不是那么令人欣慰，有一部分同学的环保意识需要加强。

问卷的第10题与第11题涉及到被调查者应对环境问题的对策：

发现有污染现象时，仅有20%的同学会直接找有关部门反映，而却有50%的同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃，有24%的同学会直接拨环境问题免费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不关己，这可见应对环境问题时，大部分同学会选择逃避，也许这也是我们应当深思的问题，为什么会出现放弃为环境问题出对策的现象。

就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给出一些有关环境保护意识的提议：

(1)、大学生应进取了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保意识：

在问及大学生环保意识增强的想法时，选择“学生自身素质高”的大学生是最多的。由此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在问卷中我们能够看到大学生对环保基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关注度并不高。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会，作为大学生，应当做为常识了解。

虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯，但在对“白色污染”这一世界性的难题上，我们需要每一个大学生的参与。

作为大学生群体中的一员，不仅仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要让自我的行为感染周围的人，譬如在应对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自我捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的职责，不必区分是陌生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会职责，以自我的力量去感染更多的人。

“整体文化氛围好”是大学生认为群体环保意识的第二大原因。所以我们提议大学学校中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都能够经过一些宣传活动，如举办知识大赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用实际行动响应低碳。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能进取地参与到响应低碳生活的行列中，并为环保发现自我的力量。

学校能够开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献;多开展一些环保手抄报制作活动，多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，明白环保的重要性等等。

经过调查可知，有94%的同学期望经过双面打印，并适当降低打印价格以节俭纸张，由此我们认为对复印或打印实行双面，以在必须程度上能够到达减少纸张被使用的目的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的提议。而同学们为了方便会使用一次性饭盒和践踏草坪，所以学校能够对食堂提出合理化提议，如改变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生不会因为食堂拥挤而选择使用一次饭盒把饭带回宿舍等等。

此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行，但具有以点及面的效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识中，环境保护的重要性和迫切性都有很高的认识，但在行动力方面就显得略有不足，表现出“知”与“行”有些脱节，令人担忧。期望经过这次调查结果的显示，让同学们有所深省。

我们赖以生存的环境，是生存的基础，保护他就是保护自我。期望学生们经过学校理解系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境保护异常活动，在日常生活中，在各类环境保护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下，能够自觉地将理论和实践相结合，从意识里树立起保护环境的思想。