小学生感念师恩优秀征文5篇(感念师恩,小学生致敬!)
本次优秀征文活动以“小学生感念师恩”为主题,旨在引导学生们感恩师恩、向优秀的教师致以感谢。参赛作品涵盖了学生们对老师的感恩之情和感性的体悟,充分展现了小学生的真挚感谢之情。
第1篇
黄老师,如果您是那明媚的阳光,晶莹的雨露,那我们就是幼小的树苗,在您的浇灌下茁壮成长;如果您是您是一叶小舟,那我们就是小舟上的人儿,把我们渡到知识的海洋;如果您是一根燃烧的蜡烛,那我们就是漆黑的夜晚,在您的照耀下看清前面的道路。这四年来,您辛苦的教育着我们,我对您满怀感激。
记得有一次,妈妈找您谈话时,说我性格有些内向,您说您也有点觉得,并列举了几件事例时,我心里充满了羞愧。当初发生这些事情时,您肯定很失望,也同时对我怀有期望。为什么这么说呢?因为您把这件事记得很牢,说明了您很失望,当您说这些事情时的语气很亲切,又略带一丝丝着急,说明您希望我的性格有所好转。第二天下课休息时,您又把我叫到办公室,而且说您愿意当我的知心朋友,虽然以后不曾找您谈心,但您那天在办公室所说的话,一直在我的脑海中浮现,时时刻刻提醒着我。
上学期,吕紫嫣的脚受伤了,上科学实验课时,我们全班都离开了教室,但您怕吕紫嫣在教室里无聊,就和宋老师轮流背到七楼,背完以后,宋老师就下去了,您却留在了上面。其实那一节课只是在编排座位,吕紫嫣上去只是在编排位置。课结束后,您只有一个人,怎么背得下去呢?于是您就找了几个同学一起把吕紫嫣扶了下去。虽然我没有像吕紫嫣那样受伤,但看到您这样帮助每一个学生,心里也感到阵阵幸福。
黄老师,这几年来,我们班的同学都很不听话,但您还是不厌其烦的教育了我们四年。每次经过办公室时,都能看见您在批改那一本本糟糕的作业,无奈的面孔上露着焦急地表情。每当看见您那操劳的面孔时,我总是想叫您一声:“老师,您辛苦了!”
第2篇
江老师,是我们班的物理老师。在我心中,他是一位看似严肃,其实可敬可亲的老师。
记得,他第一次上课时,便用他形象生动的肢体语言诠释物理的无处不在,物理的趣味无穷。
衬衫西裤下的江老师,一脸严肃,上课时让我们十分敬畏,更难得的是在敬畏之余还会让我对这位肚子微微发福、走起路来有一分像企鹅的老师多了几分欣赏。
江老师的幽默闻名久矣,他的经典语句一直被我们班的同学珍藏着。“玻璃砖”是江老师的成名之作,这不是任何一种发音问题使我认为江老师幽默,而是觉得他真的像一个大小孩,威严之下便是天真可爱。
唐宋八大家之首的韩愈曾说过:“师者,传道授业解惑也。”的确,作为一位老师,我认为江老师做到了这一点。他会为每位学生着想,尽量不让学生去办公室找他订正作业,许多次都是他来班一个一个同学那样仔细教他们订正作业。一个细微平凡的举动,却永远定格在我这个一向对理科·不太感兴趣的人心中。
意大利的路费尼也说过:“教师就像蜡烛,点燃了自己启发了学生。”教师是一种神圣的职业,老师们无私地为学生奉献自己的生命。或许人生的意义真的在于奉献而不在于索取吧!老师是一棵大树,为夏日献上一片绿荫;老师是一朵鲜花,为世界奉上一缕馨香;老师是一枚果实,为人间留下一丝甘甜。或许仅凭我的疏浅之言不足以将这份师生情抒发得惊天地,泣鬼神;或许我只是老师波澜壮阔的教书生涯中一朵小小的浪花,但有幸成为这朵浪花,便是上天赐予我的一种幸福,何需惊天动地呢?
江老师,你和许多无私奉献,却默默无闻的教育工作者一样,照亮了他人却点亮了自己。你如涓涓细流般永不停息地滋润着学生的心扉。你对学生的情谊更如一朵默默开放的花儿,芬芳永存于世间。
第3篇
童年的片段总是在最狼狈的时候在脑海中浮现,像一幅幅画,在脑海中徐徐展开,犹如暴风骤雨一般,不断地冲击着所有的记忆。一点再一点,一片再一片,当所有的记忆连成了一条主线的时候,童年又仿佛回到了我的身边。
我是1994年出生的孩子,大约是在1998年半只脚踏进了勤小的大门。所有童年的校园生活从这里开始,也从这里结束。当怀着无比崇敬的心情走进校园时,一颗等待萌芽的种子也拨进了勤小的土地上。
如果说我的第一任老师是我的母亲,那么我的第二任老师就是我的董老师了。我心中的她永远是那个形象:一副朴素的眼镜,一条白色的短裙再加一件白色的上衣,也不知是洗白的还是原来就是白的。头发永远是盘的高高的,直指向天,不偏向地上的任何一方。还有的是她的高挑的身材,让我永远难以磨灭我对她的印象。以至于到现在我看到有相似的背影的,我总想走上去正眼瞧一瞧,看看是不是我昔日的恩师。
难以磨灭的不仅只停留在我对她的印象,更难忘的是她带给我当时还是一个稚嫩儿童的所有的感动。自我会作文以来,我的所有的回忆片段几乎都是在她身上展开的。谈起我最难忘的几个人,其中也总少不了她。一个能给学生带来如此多的感动的人,其身上具有的素质,一定可以称作绝好的老师。
我的梦想是由她编织起来的。上大班那一年,有一个绝好的机会去参加绘画比赛。我是一个平凡者,一个默默无闻者,一个胆小者,一个无勇者,不敢高高的举起手大喊一声:“老师,我想参加!!”一个好不容易的机会似乎就与我擦肩而过。但后来的事似乎又出现了转机。我总是呆呆的盯着作为参加作为比赛作品的样画,希望细心的老师能猜透我心中的小心意,我的胆子不高,但我的耐心蛮好,长期的等待似乎有了结果。董老师猜透了我的心思,邀请我也参加这次比赛,我的心中乐坏了,语无伦次的高兴地答应了。回去后,我开始苦练绘画,没有白纸,就在一切可以作为画纸的东西上画,家里的报纸,或者是课本我都没有放过,这只是一个小小的孩子想实现梦想的心愿。可以如此的努力。后来。董老师还多次的给我送来了画纸,也送来了蜡笔,鼓励我要好好的努力,我激动的只晓得点头,点头,再点头,一句话也没有了。我想报答的方式就是拿出一个骄人的成绩交给董老师。后来比赛的成绩是第三名,不是最好的,但作为一生的奖状,我把它保留到了现在,尽管破破烂烂,粘粘补补的。但这是我的宝贝,我会经常展开它,虽然时间久远了一点,有了霉味,霉点。但我能感到的是浓浓的胜利感,师生情。也因为这样,我有了一个令我自豪的梦想,成为顶尖的漫画大师。我不怕这是一个实现不了的梦想。
董老师带给我的感动不只是这些,还有太多太多。像她亲自接我去春游,带我回家去给我换尿湿的裤子,或许还有给我开小灶等,这都是我一辈子也忘不了的。我长10年,我记住10年,我长20年,我就再记住20年。这个对我的一生有深远意义的人,我永远也不会忘却,就像一颗种子发了芽,就会根深蒂固。拥有无法摧毁的力量。
我的恩师啊,今年,让我给你送来晚来10年后的祝福,请您千万要接受!
第4篇
恩师用真情播种智慧的火种,用心血挥洒火热的希望。
当我们在挫折与困难面前徘徊时,他们给予我们前进的动力与勇气。恩师就像心灵的保健医生,为我们扫除心理障碍,让我们也和别人一样有了梦想,有了希冀有了一份前进的动力。
面对退缩恩师的激励好似一只强心针,让我们勇敢地把智慧的大门打开。
一位叫马付才的同学因为车祸,留下残疾,走路一瘸一拐的,他开始在心里自卑起来。由于怕同学们笑话,他从此不再上体育课。但后来一位姓杨的老师让他从自卑的阴影中走了出来。
又一次体育课,杨老师听了他的一贯理由之后说:你和我们一起做广播体操总可以吧?”看着老师征求的眼光,这位同学点头同意了。可就在一套广播体操之后,老师又安排了跳高训练。同学们一个一个都跳了过去,马付才的名字被叫响了。面对第二次喊叫,他气愤地说:“不行!你明知道我这个样子,为什么还要让我跳?”
“你看这高度!你一定能跳过去的!为什么要把自己当成一个残疾人、窝囊废呢?”杨老师激励他说。
话音刚落,马付才疯了一般地向跳杆冲去,并顺利地跳过了跳杆。之后,在杨老师的特意安排下,这位同学一次又一次地跳过了跳杆。下课之后,杨老师拍着马付才同学的肩膀告诉他,第二次之后,跳杆的高度被老师有意抬高了,但他还是跳了过去。老是最后意味深长地告诉他:’以后不管什么时候都不要给自己设限,而且要把跳杆不断往上抬!”
这次事件之后,马付才同学恢复了自信。他走出了自卑自怜的阴影,他不再逃避。他和同学们一起出早操,一起跑步,并在体育课上主动将跳杆的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。
由于不断锻炼的原因,马付才同学的病情有了好转,心理和身体的疾病都得到了改观,并顺利地考上了大学。
第5篇
“静静的深夜群星在闪烁,老师的房间彻夜明亮。每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照亮我心房……”每当我听到这首歌时,就想起了我的班主任——冯老师。
刚上三年级时,我心里很紧张,因为我们又要换老师了,真希望我们的班主任是个经验丰富的老师呀!我第一眼见冯老师,就眼前一亮。冯老师中等身材,一双明亮的大眼睛中透出她的精明、干练,我一看就喜欢上了她。
因为冯老师是我们的班主任,所以相比其他老师自然干的就多,也累很多。但她在学习上对我们却十分严格,哪怕是一点小小的错误,她都会严格的,不厌其烦的让我们改正。记得有一次,我因为粗心审题不严,错了两道大题,冯老师就在班上狠狠地把我“表扬”了一顿。我羞得满脸通红,恨不能找个地缝钻进去,我可是学习委员呀。自从那天起,我就下决心改掉粗心这个坏毛病。在期中和期末的考试中,我获得了优异的成绩。我要对您说:“谢谢您,老师!”
师恩如山,老师的言传身教,像春雨滋润着我的心田。我的性格很内向胆小,冯老师就经常鼓励我,还给我很多工作让我做,使我的能力得到了锻炼。有了您的教导和帮助,我也敢大胆管理班级了,性格也变得开朗了。我要对您说:“感谢您,老师!”
冯老师刚接手我们这个班的时候,我们班的学习成绩是全年级第一——倒数的。自从冯老师来了,我们班的学习成绩像芝麻开花——节节高,从倒数第一到名列前茅,这都是因为冯老师对我们的严格要求和鼓励。老师,您为我们操碎了心,我们就以优异的成绩回报您。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师的眼神、老师的语言、老师的开导,都深深地印在我的脑海里。天涯海角有尽处,惟有师恩无穷期,感谢您,冯老师!
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