38度电影观后感11篇(燃爆灵魂的38度电影：触动人心篇。)

《38度电影观后感》是一个专门收集、分享电影观众心声的公文网站。我们致力于为广大电影爱好者提供一个交流、表达观点的平台。无论是经典力作还是新片上映，我们都欢迎热爱电影的你与我们一起分享观后感，传递情感和思考。让我们一同探索电影的魅力，畅所欲言，尽情沉浸于电影世界中的感动与惊喜。

第1篇

忍不住连续看了两遍印度电影《地球上的星星》，被片中的美术老师深深打动，这是一位具有敏锐洞察力的老师，他真正读懂了孩子，从根本处分析孩子，从而采取有效的干预措施，让小男孩伊桑不仅在读、写方面有了进步，且在美术领域施展了其特殊才能，成为超越老师的绘画冠军，体验到了从未有过的成功的快乐!

伊桑的学习成绩在学校一直处于最差的状态，因此受到老师、父母的责骂、歧视，以至于为了逃避非难而让哥哥写假条向老师请假，以便于他逃学，最后不得已而转学。

转到新学校后，伊桑依然是学不好语文、数学等科目，无论他怎么努力，他都不能写好那些字母，他被老师打、罚站、罚跪等，遭受了严重的心理创伤。

代课老师尼库巴教孩子们画画，发现伊桑不正常的状态后，他和伊桑的同学交流，和其他老师交流，通过分析伊桑的作业，他发现，并不是伊桑学习不努力、偷懒，而是因为他天生有诵读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。

了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”

为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，一点一点，伊桑慢慢克服了读写障碍。

尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。

伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。

放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。

画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量!

生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。

第2篇

电影讲述了一个学习不好的小男孩儿名叫伊夏，伊夏是一个有着一种阅读、书写盲目症的人，他写的作业是最差的而且作业上的单词写得都是反着的。(比如：spaceship，他拼成了：pihsecaps)弄得老师都看不起他!考试吧满分25分，他呢，数学2分、语文3分、英语5分!而他的哥哥约翰，在学校门门科目考第一在学校里没人相信他的哥哥是约翰!

他的父母无奈只好下定决心，把他送到寄宿学校，在他爸爸妈妈走之前伊夏留下了眼泪——我也忍不住哭了起来!

后来，寄宿学校来了一位帅气、开朗、幽默的老师叫尼克，尼克老师来时用一曲欢快、活泼的歌打动了全班人，除了伊夏，在尼克老师的帮助下，伊夏渐渐地变得开朗、自信了起来，成绩也跟着提了上去，他的画也光荣的获的一等奖，登上了学校年刊的封面，他成为了一个好学生。

约那桑·欧登·阿摩尔的话得好：若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。

在最后，伊夏跑向了尼克老师，尼克老师高高的把他抛起。这个镜头恰恰说明了影片导演要告诉大家的一个真谛：每个孩子都是一颗耀眼的星星，是我们祖国的希望!

第3篇

清明时节雨纷纷，小长假第一天有雨的日子，选择“躲”到影院看一场印度电影《起跑线》，上午的场次偌大的影院只有连我在内的4个人，基本上我可以把双脚搁在前排的座位上，把包包放在身边的座位上，这种貌似包场的感觉特别不错，简直是vip贵宾级待遇，这就是错峰观影的好处。

从小就对印度电影有好感，印度出美女，印度片载歌载舞美轮美奂，印度片内容往往有许多反转情节，剧情一波三折，直指人性最深处。

此番观摩的印度电影《起跑线》也不例外，说是喜剧，但是从头看到尾我没觉得有啥让我可乐的，倒是反映的都是些社会现实的问题，贫富差距、教育平等、弄虚作假、暗箱操作等的尖锐矛盾。

故事《起跑线》讲述的是一对中产夫妇怕孩子输在起跑线上千方百计为其择好的受人追捧的私立学校，在择校过程中屡屡受挫却逼得夫妇两屡屡出招，甚至不惜假扮穷人到贫民窟生活以期获得贫困生的审批通过名额，把本应属于真正的贫困生的名额给侵占了，直至中产夫妇搬回高级住所，曾无私帮过他们的贫民窟的兄弟找上门来，谎言揭穿时，男主人意识到了自身的错误，却又被道貌岸然却很卑鄙的校长而驳回，让男主人出了下下策，当众讲述自己的故事，揭露校长的真面目，最后把自己的孩子转学到了自己资助的公立学校读书了。

印度电影依旧走反映社会现实、人性善恶的路线，有人的地方就有江湖，有钱人的思想不一定都高贵，穷人的境界不见得低俗。在印度这样一个贫富差距悬殊，人口稠密的国度里，有很多人情人性的文章可做，一如同样人口稠密的中国。

记得去年看印度电影《摔跤吧，爸爸》，即便是励志电影，依然揭露出了印度官员的很多阴暗面，此番的《起跑线》也不例外，这大抵也成了阻碍印度发展的最大的绊脚石。

看电影，一方面看故事情节，另一方面领略印度风情，对印度贫民窟印象深刻，对印度最底层人民的生活感同身受，但是环境不好人却不一定不好，许多的善良真诚在人贫困的时候最看得到感受得到，反倒是富有了却有点麻木了似的。

看了电影，我陷入了沉思，若是年轻些，我一定觉得现实会像电影里一样美好，但是现在年纪也不轻了，也经历过一些挫折打击，反过来再想想若是此事放到现实里，碰到同样的情况，有几个人能做到像男主人公一样大公无私，我心里打了大大的问号谁还不是想尽办法挤破了头不让自家孩纸输在所谓的起跑线上啊!其实以我的个人成长经历来看，人本质好的到哪里都好，不管是私立学校还是公办学校，不管是到上层做事还是留守基层干活，自身过得硬才是根本，外因或许会干扰一时，但是内因则决定一世，所谓的起跑线都是目光短浅的人定义的，人生漫漫长路，是场马拉松跑，起跑线的作用微乎其微，要有终身学习不断进步的理念才能笑到最后。

第4篇

?起跑线》再度发扬了印度电影触及社会痛点，批判社会现实的优点。与本片沉重的主题不同，《起跑线》用缤纷的色调和诙谐的调侃连接了教育不公、贫富差距、数典忘祖、社会歧视链、子女培养目标和人性异化等主题，结尾的处理让人惊喜连连，讽刺意味十足。

?起跑线》在叙事手法、镜头运用、人物塑造等方面中规中矩，故事也简单的很：一对“暴发户”夫妻拼尽全力让子女入学。然而小人物的命运却牵动着整个社会，给观众强烈的带入感。

?起跑线》中还有这样一段话：“在印度，英语不仅仅是一门语言，而是阶级的象征。”又说：“你的女儿是服装店老板的孩子，以后肯定子承父业;而我们家孩子就不一样，出来以后一定要开拓一番事业，所以我们只说英语。”听听吧，这段言语多么的轻巧，好像穷人就活该穷一辈子，自己就应该永远富足一样。

?起跑线》最滑稽的一段是主角一家为了装富人，去照相馆拍假照片，显摆自己出国旅游。而笑点的担当则是男主角，每到关键时刻，男主身上的市井痞气就戳穿了“富人”的谎言。人们总是说，培养一个真正的贵族，需要三代人的时间。《起跑线》则真实的告诉我们，原生家庭和经济背景给一个人留下的烙印，是一辈子无法摆脱的，也是任何谎言所不能掩盖的。这就好比从没学过英语的男主角，就算无比努力地翻烂了字典，写的推荐信也是乱七八糟;从未体验过富人生活的男女主角，就算浑身名牌也丝毫不像贵族。

?起跑线》第一次让我惊讶的地方在于，影片不仅满足于装富很难，反而进一步展示了装穷更难。正如台词所说：“贫穷这门课程，不是一天两天能够学会的。”看看印度社会吧，富人的社区干净整洁，豪车豪宅;穷人社区，一下脚就能踩着牛粪，到处是蚊子，冲厕所的水都没有，吃水靠抢，吃米要靠分配。但无论贫富，都把英语当成了阶级的象征，只不过富人欢迎英语，而穷人则对英语表示强烈排斥。

?起跑线》用鲜明的对比有力地回击了这些毫无根据的鄙视。男女主角虽然富有，但在孩子入学的问题上却不择手段，以伪造贫困证明，欺骗学校，牺牲穷人入学资格为代价，获得了德里文法学校贫困生入学名额。

实际上，本片笑料的来源，从本质上讲是夫妻二人对孩子教育理念的不同，这正是安吉丽娜朱莉和布拉德皮特之间离婚的主要原因。男主坚持认为无论在哪所学校，关键要让孩子快乐，对新鲜的教育理念和教学方法不屑一顾。女主则更加实际，与其有一个快乐童年，她认为更重要的是一个美好的未来，进行高强度超龄学习。总之，一方让孩子遵从个性发展，另一方则注重孩子的服从与认同。我认为这两点完全可以兼顾。我们总说先做人再做学问，但在实际教学中，老师连知识都讲不好，怎么去教做人呢?老师把责任推给家长，家长则把希望寄托在老师身上，两头都落空，把孩子耽误了。好在夫妇二人最终达成了一致，在学习知识与阶级教育面前，还是选择了让孩子做一个健康而阳光的人。

影片的最后，阳光明媚，男女主角牵着女儿走出校园。曾经他们为了走进这所学校而费尽努力，吃尽了穷人的苦，富人的累，而今天他们走出来却无比的轻松。校园里坐着一批仰仗权势的富豪，校园外则是巨大的贫富差距。一对父母能做什么呢，一个人又能做什么呢?只能让自己的孩子更加幸福罢了。车厢里满是孩子的笑脸，可能他们永远也不会知道自己的人生本可能是另外一种样子，而这种寒意，在暖暖的阳光之下，变得更加刺骨。

第5篇

最近上映的印度电影，每一部都非常精彩。印度电影历来故事简单，但是总能针砭时弊，笑中带泪，打动人心。昨天又去看了印度电影《起跑线》，很扎心，与大家一起分享。

一对中产阶级暴发户，妻子觉得自己和丈夫之所以不能挤入上流社会，是因他们没得到好的教育，所以一心要把女儿送入最顶尖的私立学校，享受最好的教育资源，为此不吝啬金钱和时间，在想尽一切办法都行不通后，他们伪装成穷人骗取底层孩子升学福利名额。故事核心是主人公夫妻乔装成穷人到贫民区后发生很多感人故事。后来主人公良心发现，放弃私立学校名额。

印度电影从来不遮遮隐隐，很多时候把印度残酷的现实，血淋淋的摆在观众面前，像阶层固化、贫富差距。主人公问男二，你叫什么名字，他说，我没有名字，只有富人才有，我爷爷、我爸爸、我都是穷人。在穷人眼中，喝一瓶矿泉水都是奢侈，会说一句英语都不是这个阶层的表现。他们无力抗争，只能一代又一代忍受贫穷。

看完印度电影，感觉我们生活在中国还是幸运的。至少在上升的中国，虽然贫富差距巨大，阶层固化还没有完全成型，如果足够勤劳是可以脱贫的，比如万千大军的快递小哥，也许不会大富大贵，但是温饱不愁，也许将来还有更大的打拼空间。

女主人公很像每一个中国妈妈，为孩子的未来焦虑，为孩子选择学校动用一切关系。我也是这样的妈妈，我们是一个普通的工薪家庭，当年为了孩子升入最好的幼儿园，小学，初中以及最好的班级也是绞尽脑汁，不遗余力(高中更多是凭考试成绩，也是前面选择的结果)，中间也发生很多惊心动魄的插曲。

假设当年没有最好的教育资源，孩子会考入名校吗，答案是否定的。考大学容易，考名校是绝对需要拼教育资源的。高考对普通人家，是唯一改换门庭的方式，所以很好理解为什么全民族都这么重视择校，因为教育资源有限。

我和孩子做一个对比，都是省重点高中，当年我身边有一部分农村孩子考入名校，现在生活无忧。女儿读高中时，身边没有农村孩子，几乎都是城市的。最后全班同学都考入名校。孩子升入大学后，更是如此。这些年城市和农村差距、教育的不公平都越来越大。因为很多孩子已经输在起跑线，他们没有机会学习正规的英语，没有机会学习奥赛，拓宽理科的思路，没有机会学习各种课外班，没有机会享受最好的师资，他们想跳出那个山村，只能是成年后出来打工，做最简单的体力劳动。据说京东已经开始使用机器人操作，未来如果机器人代替人工，最先遭受打击的便是这些没有文化的外来务工人员，哎，长叹一声，我们能为他们做什么?

我们领教了世界是何等凶顽，同时又得知世界也可以变得温存美好，有些变故我们无法改变，所以，不要为离别而悲伤，要为拥有而庆幸。

影片中那位神秘巨星尹希娅突破歧视与阻挠，追寻着属于她的音乐梦想。迎风而上还是跌落深渊，一切的命运都在自己手中，就像汽水里的泡泡，全靠自己的力量，慢慢升起，没有什么可以阻挡。

影片播放之际，全场沉默，风声仿佛透明的水浸入影厅，淹没了沉默。

我们偶尔会被粗鲁的陌生人占了座位，但不会对曾为了靠窗座位的小努力而耿耿于怀;我们偶尔会被他人嘲笑自己的梦想，但不曾思索为了那个可笑的梦想我们付出的汗水。

所以，何必呢?世界是残忍又是公平的，每个人拥有同等的权利。我们可以做梦，一个人如果连做梦的权利都没有，那是死是活，又有谁而知呢?

影片总是那么戳中泪点，其中之一，就是尹希娅的父亲为了一件首饰打了尹希娅的母亲。在其他国家，还存在这种家暴现象，女性自古就受到外人的歧视，女子无才便是德，凭什么呢?古代女子李清照便是才情四溢的著名诗人。很幸运在中国，这种现象已经基本杜绝了，可鲁迅笔中的祥林嫂，困苦凄惨的一生又该如何诠释呢?

春日迟迟，光阴就这样缓缓流过，许多值得回味的片段，最后也似淡水青烟，模糊不清，能够记住的，是人生岁月里必定不能遗忘的情景。其实，世间最美的，便是与亲人度过的时光。母亲作为一个伟大的角色出现在我们的生命中，她是在我们受委屈第一个冲出来的人，她是我们追逐梦想时在身后默默支持的人。几经岁月，洗尽铅华，纷飞了我记忆的斑斓，白了母亲的发。一段母女奇缘在琴音缱绻处，眉目流转间，既岁月静好，独留浅痕，柔情似水的或颦或笑，亦全你我相似眉目间自古不断的亲情，我的母亲是我今生最依赖的人。

电影中尹希娅的母亲是个可爱的母亲，又是个令人敬畏的母亲。她本是个懦弱、胆小之人，却为了尹希娅的音乐之梦卖了自己的项链，换了一台电脑，让自己的女儿离梦想又近了一步。影片中流落出来淡淡母女情令人感动，泪在眼眶中打转，影片是很成功的。

梦想、亲情、友情、歧视四大主题融合构成了神秘巨星这部电影，让我的精神得到了洗礼，的确是值得一品的电影。

电影以小姑娘圆自己的音乐梦为主线的故事提出了印度女性需平等的严肃问题。

阿米尔汗的表演与上一部作品《摔跤吧，爸爸》相比，又看到了不一样的阿米尔汗，这位演员可谓是能够驾驭各种主角的实力演员，扮得了深情，又扮得了活泼，演绎了一位善良的渣男，是这部电影的笑点所在。

影片中伊西亚的母亲承受着许多的压力，为了孩子，为了家庭，为了生存一向隐忍着。有时候觉得母亲很古板：“你能够向我提要求，但不能向生活提要求。”“我们过的是什么破日子，我们甚至没有呼吸的权利!”母亲的话总是带有很多的无奈：“你和你父亲一样，他从来不征求我的同意，你让我与你父亲离婚，但是你为什么不问我想不想离婚?

在家暴的环境下为女儿做出了许多，一向尽己所能支持着女儿：“这也是我的梦想，你的梦想会实现的。”“生活中很多东西我都无法给予你，以后也没潜力给予你什么，不要剥夺我看到你笑容的机会。”机场那有劲的话语和漂亮的转身，当时就觉得十分振奋。

在那样的背景下做出这样的决定多么的不容易阿，或许是看到伊西亚熟练的换取飞机票，自然的跟抢窗边座位的乘客沟通中看到了女儿的成长，看到了期望，认为女儿能够养活自己了，这样才能够负职责的转身离去，真真切切演绎出一个母亲的果断与犹豫，古板与时髦，胆小与勇敢。

同样也正是这样的母亲，影片到最后，伊西亚突然说了句神秘巨星不是我之后，我的眼睛突然湿润，想到了自己的母亲，与母亲的争执和不懂事的自己，让我羞愧难当。也想到了那句话：“女子本弱，为母则刚”。母爱大的伟大和无私真是我们就应珍惜与珍藏的巨大宝藏和财富，为我自己的母亲感到骄傲与自豪，也为世间所有的母亲竖起大拇指。

这部电影对我来说满是泪点，比如尹希娅的父亲摔盘子的时候;尹希娅的父亲发现妈妈卖掉了项链让尹希娅将弟弟带回房间然后殴打妈妈，尹希娅坐在地上，浑身颤抖;尹希娅的妈妈在机场柜台前鼓起了勇气没有顺从的时候。

这部电影讲述了印度一个有着非凡歌唱天赋的女孩逐梦的故事，而故事反映了很多印度目前的社会问题，主要的问题就是对女性的歧视，一种深入骨髓的歧视。最可怕的不是男性歧视女性，而是女性心中那从小被根植的卑微与顺从。但是就因为我们的不反抗，别人才会变本加厉欺负我们。

看到尹希娅坐在地上，手颤抖着，仿佛看到了我自己，看到了以前的自己，软弱无力，只恨自己没勇气把想法转成现实，那想法是提着刀捅死那个人。

这一幕幕都能勾起我的回忆，我想也能勾起很多其他女性或者男性的回忆，中国并不是一个对女性十分宽容的国度。家暴，大家或多或少都经历过。

我还记得我和人讨论我小时候的故事，有一个人，不明白是出于安慰我的目的还是像大部分中国男性一样根本就没有意识到这个问题，他说：“小时候我爸也打我妈阿!”。那时候并没有多想，觉得怪怪的，此刻想想有点不寒而栗，我潜意识里其实一向在担心这个人会用同样的手段对待我。

很多人说，家暴只有零次和n次，其实是有道理的，并非统计学数据的结论，而是心理学研究的结论。人的本性很难改变，他的行为模式也很难，所以像家暴和出轨这种行为是很难改变的，女人们不要妄想用感情改变男人，男人也不要。不能忍受就必须要离开。

印度是一个对女性极度不友好的国度，这部电影里的状况也是十分极端的冲突，但正是这种极端的张力才能让人对问题重视起来。我们身处的社会对女性又有多友好呢?对男性强加的压力又有多友好呢?

这部电影在我来看反映的是一个选取问题，尹希娅选取逐梦，尹希娅的母亲选取带孩子离开，尹希娅的弟弟即使在听到姐姐说将他留给父亲的气话后依然选取维护姐姐。其中最重大的选取我认为是尹希娅的母亲在机场选取反抗，她感受到了尹希娅身上那种力量，她为了两个孩子成了fighter。其实母亲一向都是fighter阿!从她逃跑一个人生下尹希娅，并且给她取名尹希娅就能感受到，她其实是想掌控自己的生活的。而尹希娅这个名字的意思是女人，一个柔弱而又伟大的意思。

但是她为什么之前都不反抗呢?因为她并没有没逼到死角，而且她没有潜力去反抗，她务必要思考她要怎样在那个女性艰难生存的环境里去养育她的两个孩子。直到最后，她最在乎的孩子都被逼到和她一样的境遇，她站起来了，坚强的做了自己，挺身反抗。

母亲是多么的伟大阿!可我们的母亲也只是一个个女人，一个个娇柔似水的女人，是我们让她们转成了战士，她们为我们阻挡风雨。

可我想说的是，不论尹希娅或是他的母亲，甚至是我们每一个平凡普通的女人，都就应站起来做自己，勇敢地说不，勇敢地去摆脱让自己窒息的环境，勇敢地去做梦，否则就像尹希娅说的，如果连做梦的权利都没有了，那醒着与睡着有什么区别呢?生与死又有什么区别呢?

和妈妈去看了《神秘巨星》，这部电影是由印度巨星阿米尔.汗主演的。讲述的是，一个印度少女尹希娅，十分热爰唱歌、弹吉他，她想去参加学校的唱歌比赛，奖品是一个笔记本电脑，和一个免费一年的上网卡，可是她的爸爸不喜欢她唱歌，又十分霸道，她都不敢提起，所以只好做罢。

尹希娅的妈妈为了不让她太悲痛，就卖了自我的金项链，给她买了一个笔记本电脑，他们就在一齐看一些视频。她突发奇想，自我能够在优兔网上发自我唱歌的视频，可又怕被爸爸看见，所以就把自我的脸蒙住，并给自我取名“神秘巨星”，在网上发她的歌唱视频。

尹希娅随时关注着自我的歌唱视频，竟然有许多人看了她的视频，并且为她点赞、留言，就连明星马尔也向她伸出了橄榄枝，但她并没有回答。之后有一次，她看到报纸上刊登她的消息，她急忙结束考试，阻止她爸爸看到那张报纸，教师生气给她的试卷改了30分，并且要求她爸爸妈妈都得签字，爸爸一气之下，把她吉他的琴弦剪断了。

她在同学的帮忙下，联系上了马尔，马尔让她坐飞机到孟买，让她来录音试唱，可是，刚开始很糟糕!尹希娅总是找不到感觉，总是令马尔等人很失望，情急之下，她说去上个厕所，在厕所尹希娅冷静地找了找原因，然后单独与马尔谈了原因，马尔替她找到了适合她的歌曲，最终的录音令在场的人陶醉了。

她的爸爸因工作原因要带她们一家去沙特阿拉伯，没有办法的她只好和爸爸去机场。坐飞机准备去孟买，正在换登机牌时，爸爸因行李太多，所以让她把吉他扔了，这超过了她妈妈的底线，就撇下爸爸，带着两个孩子去参加第58届魅力奖颁奖典礼。最终尹希娅获得了奖项。

这部电影的中心，就是母爱，这是一个献给母亲的电影。回想自我真是不孝，妈妈也为了我的将来，给我报了几个兴趣班，我以前不理解妈妈的苦心，还总是在心里埋怨妈妈让我太累了!此刻才明白其实妈妈都是为我好呀!

?神秘巨星》是印度国宝级演员阿米尔·汗的新片。讲述一个热爱歌唱的小女孩如何追寻梦想，同时努力改变自我和家庭命运的励志故事。热情与热泪相融，搞笑和压抑并重，同时宣扬了女性权益，十分值得一看。

阿米尔·汗在这部电影中不是主角，出场时间也比较晚，但却是整部影片的搞笑担当。即便如此，我也不认为这是一部喜剧片，更期望用剧情片来定位它。

一位朋友看完后说，这部电影没有《摔跤吧!爸爸》好看，看完后感到很气愤。可是我不这样觉得，《神秘巨星》更多地采用普通人的视角讲述故事，因为在影片中着重宣扬女性权益和女性独立，所以剧情的起承转合相对更压抑，但就是这一份屏幕外也能感受到的压抑，成就了一段传奇和这部影片的伟大。

我在《摔跤吧!爸爸》的观后感文章中提到，阿米尔·汗被称为“印度良心”，十分关注印度男女不平等和女性地位低下的社会问题，这部电影就是用简单和幽默的外壳再一次诠释他所推崇的女性权益。

影片刚上映，估计很多朋友没有看过，为了不剧透，我只写对我有触动的部分感受。强烈推荐朋友们去影院观看，相信每个人都有自我的想法，也能找到触动自我的情节。

我认为这部电影之所以好，不仅仅仅因为阿米尔·汗颠覆性的主角形象、女主与妈妈的精湛演技、动听而充满力量的歌曲，更因为影片把梦想、亲情、初恋和选取、挣扎、无力这些感受巧妙的融合在一齐，个性容易打动人心。因为小女孩尹希娅的生活中有太多人的影子，因为我们的生活就是这样一边充满着期望、一边努力又一边挣扎放弃的过程。

这是一个我写了很多遍的话题，但确实是这部影片的主旨。阿米尔·汗饰演的音乐人夏克提·库马尔对尹希娅说，有天赋的孩子自我会像汽水里的泡泡一样冒出来。

会唱歌，就是尹希娅的天赋，也是她一向无法放下的热爱。同时她也有梦想，期望成为全国知名的优秀歌手，期望大家都喜欢她的歌。

尹希娅比许多孩子幸运在这一点，她明白自我热爱什么，明白自我想要什么;除此之外，她更明白要拯救在爸爸暴力阴影下生活的自我和妈妈。

她对妈妈说：“尹希娅尹希娅尹希娅，你总是这么叫我有什么用呢!?”

“你让我睡觉，却不让我做梦，那睡觉干什么?睡觉不就是为了做梦吗?醒来不就是为了实现梦想吗?!”

如果妈妈是内向封闭无力改变现状的呆板的人，她就是时刻想着冲破现实得到自由的灵活的人。这份灵活和追求，也根植于她有梦想。

有句话说：没有梦想，人和咸鱼有什么分别?潜力普通的人，可能很大很大了以后也不明白自我有什么天赋，不明白自我的梦想到底是什么，可是这并不妨碍你去寻找阿。

即使尹希娅明白自我会唱歌，努力让所有人听到她的歌声、明白她会唱歌，不也是她一向追求的梦想吗?

尺有多短寸有所长，每个人都有自我独特地相较于旁人更擅长的潜力，也许只是在成长的过程中被埋没或者被放弃了。漫漫人生，答案不是一时能够找到，至少你要有一份执着追寻的心。

15岁的时候，有几个人敢瞒着父母不上学，独自飞去首都见从未谋面的陌生人?有几个人能够自我想办法并且敢替母亲做决定，让她离开殴打自我的父亲?有几个人能在强势的父亲和软弱的母亲之中努力平衡，依然长成一个阳光又韧性的孩子?

尹希娅的这份勇气，是她身上最大的闪光点。而这份勇气，我认为来自于母亲在自我最大的潜力范围内给予她的自由和支持。

父亲虽然暴躁可是经常不在家，母亲就是她生活的全部，母亲乐观她就阳光，母亲慈爱她就自由，母亲给她机会她就能够野蛮有力的生长。

成长氛围决定了她的性格，而性格反过来滋养了她的勇气。就因为这份勇气，尹希娅做出改变自我和母亲生命轨迹的每一步尝试。

勇气也不单单用来形容尹希娅，母亲也是。应对强势和暴躁的丈夫，如何逃避流产坚定的生下女孩，是母亲的勇气;如何周旋来给予孩子物质保障和成长自由，是母亲的勇气;在长久忍受丈夫的暴打和冷落后，为了女儿的梦想和人生做出离开丈夫的决定，也是母亲的勇气。

所以尹希娅在影片最终说，妈妈不是傻瓜，妈妈是战士。这份荣耀，她和母亲都担得起。

改变，说起来容易做起来很难，知行合一是治愈一切迷惑的良药。

为了寻找机会，想办法让母亲离开父亲，尹希娅尝试在优兔网上传自我的唱歌视频，这是努力的第一步，尝试;

得到音乐人的赏识，为了改变母亲的处境，联系去试唱，这是努力的第二部，抓住机会;

试唱时出现问题，紧张之余持续冷静提出自我的推荐，这是努力的第三步，再试一次。

尹希娅为了改变自我的生活处境，一向在努力做些什么，生活如果那么容易被改变就不是真实的生活了，所以过程中必然有失望和打击。一次次打击后怎样平复、怎样反过来思考，这是另一种潜力。

生活中有很多尹希娅母亲这样的人，遇到问题时爱说不可能的、怎样办呢，不明白怎样去做出改变也不敢改变;可是尹希娅这样的孩子也很多，她们会想为什么不可能、就应怎样办，会努力做一些尝试，也愿意抓住机会。

问题不可能一次性解决，可是结果就在一次次的努力之中，所以即使是折磨，过程也是必需的经历。

阿米尔·汗的这部电影聚焦于印度女性地位低下的社会现实，反映了男尊女卑思想下不平等的家庭关系，这种家庭环境中不仅仅有大人的痛苦，更有孩子内心的恐惧和挣扎。

每次爸爸怒吼或者打骂母亲的时候，尹希娅都痛苦得发抖，弟弟也害怕地往她怀里钻。这种情形经历过家庭暴力的孩子都印象深刻，也是我看完电影觉得压抑的主要原因。

父母可能觉得自我的问题不会对孩子造成多大的影响，却不明白他们的愤怒和争吵在孩子心里投射的巨大阴影。家庭关系中所有的人都是相互影响的，这是太多人都不懂的道理。

尹希娅开朗强硬的性格促使她为了母亲做出改变，可是每次遭遇打击和困境的时候，都能看到她愤怒的打砸书包或者物品。无力感让她脆弱，更让她折磨，可能最使她折磨的是明明看到了期望却得到一切都是妄想的提醒吧。

每个人都不是完美的，每个人也都是第一次做父母，可是我想，为人父母，成功与否可能无法强求，可是至少，不要把自我的痛苦和焦虑传达给孩子。

每个人都是从孩子成长起来的，怎样样把童年阴影在自我身上结束，这是家庭教育最难的课题，也是最值得反思的地方。

尹希娅所有的努力，都是为了母亲能够脱离父亲的魔爪，离开那个不尊重她的家。可是母亲愤怒地说，你和你父亲一样总是替我做决定，结婚时你爸爸没有问过我愿不愿意，此刻你也不问问我愿不愿意离开你爸爸，她说理解吧尹希娅，这就是我们的命运。

故事也许就这样了，天才陨落，归于尘土。当眼中不再有愤怒和光亮，生活也就没有了期望和动力。这就是妈妈想要的自我和女儿的人生吗?

好在最终一刻，她意识到丈夫的自私，勇敢说出我要离开你。母亲的这个决定彻底地拯救了自我和两个孩子，真正改写了天才的生命轨迹。

所以我觉得这说明了一个真理——拯救之道，只在自我手里。

无论别人怎样努力，如果你不想改变、不愿意改变，一切都不会有转变。

钦腾是尹希娅的迷弟和爱慕者，因为有这样一份力量陪伴支持着，尹希娅的每个选取都有人保驾护航。

两个青春少年的纯纯爱意，弥漫着平淡压抑的生活，这就是感情的美妙和力量吧。

如果说阿米尔·汗饰演的夏克提·库马尔是影片的笑点来源，尹希娅和钦腾的爱意就是温暖的阳光。生活再不堪，也总有剥开乌云见日出的时候。

我想母亲必须是看到钦腾对尹希娅的用心，回忆自我的婚姻，反思女儿的人生，促使她最终做出离开丈夫的决定。

关于初恋，泰国电影《初恋这件小事》描绘得更加细腻动人。初恋是成长的注脚，平凡生活会因为这样鲜活的力量而充满期望。

读书的时候听过梁静茹的一首歌《一夜长大》，她唱：爱让这女孩，一夜长大。

很久很久以后的日子，我才明白，爱的折磨和失败、失落，真的会让人一夜长大。

可是除此之外，生活中每一次经历、每一次打击，哪一个不让人一夜长大。成长不可能一帆风顺，幸好每一次嘶吼和挣扎，都反哺给我们更强韧的力量。

阿米尔·汗的这部新片我之所以觉得好，真的是因为看到里面女主人公野蛮的韧性。自我想要的，自我去争取，这是很多人都不了解的真理。

以梦想做帆，用勇气做桨，让梦想指引方向。仅有你明白，自我想要什么。

第6篇

近来迷上了印度电影，想想是从什么开始的，哦，从《只要我还活着》，到《偶滴神啊(omg)》，再到这周末看的《印度先生》、《印式英语》，有的深情、有的俏皮、有的轻松却不轻快、还有的恬淡，相同之处在于，无一不是让人观后回味几天。

?只要我还活着》(又译《爱无止境》)里那深重的爱情，那以生命为承诺的爱情，那以行动践行着爱的承诺的爱情，真真让人动容。男主角萨马尔·阿南德本是一名流浪歌手，在伦敦街头卖艺，在餐厅兼职，与女主角米拉在米拉的订婚宴上相遇，一见钟情。萨马尔以请米拉教英语为名，作为交换，教米拉印度方言歌曲。在其间，萨马尔自由奔放的个性、豪放不羁的性格、潇洒动听的歌声、浪漫多情的追求，打动了米拉。而米拉作为一名父亲独自抚养宠爱长大的富家女，一直遵循着父亲的安排生活，婚姻，也同样如此。不断的纠结中，爱情战胜了责任，就在两人正要私订终身的前夕，萨马尔车祸情况危重。说到这里，不得不提到印度的宗教，着实影响太深，害人不浅。虔诚的_米拉跪在马路中央，用全部身心向神祈祷，如果他能活下来，就永不再见面。存活下来的萨马尔因此失去了心爱的米拉，为此他向神挑战，要么让他死去，要么让米拉回到她的身边。就这样，萨马尔回到了印度，开始了枪林弹雨的危险军旅生活，成为了一名拆弹专家，坦然面对生死的他却从不穿防护设备。十几年后，少女阿琪拉是一名探索频道实习生，她偶然被萨马尔所救，并拾得记录这一爱情的日记本，阿琪拉深深为萨马尔着迷，并附入情网。以记录不死的军人为名，进行为期两周的故事记录，其间，萨马尔也对阿琪拉产生了友谊，抑或也有对妹妹的亲情或那么一丁点被压抑下的爱情。20__年萨马尔为了阿琪拉的'纪录片再次回到伦敦再次遭遇车祸，失忆将萨马尔的记忆停留在十几年前，命运将心爱的米拉再次推回到了他的生活中。

也许你要问结局，但结局已经不那么重要了，这长达十几年的坚贞的爱情，不随时间毁灭，反而历久弥新，日益深重，便已足够。中间经历些许挫折，这对久经磨难的苦命鸳鸯，对抗住了命运的戏弄，终于走到了一起。

第7篇

?地球上的星星》的小主人公伊夏是一个八岁的小男孩，他的世界充满与别人并不以为然的惊奇：色彩、鱼儿、小狗和风筝;甚至是别人随意踩出的水纹和倒影。这些对于成人的世界并不重要，大人们只对孩子的分数，家庭作业和名次更感兴趣。而伊夏在学校，总显得那么格格不入。因为这次他惹出的麻烦已经超出父母的承受范围，他被送到了一家寄宿学校理解“教育指导”。在新学校，一切并没有什么不一样，甚至愈来愈坏，伊夏必须承受与亲人分离的创伤。

一天，一位新的美术教师，尼克，突如其来，用他乐观和自由的教学风格感染着每一个学生，他让学生自我去思考，去想象，学生们都对这个趣味的教师的到来感到兴奋，唯独伊夏没有。尼克教师很快发现伊夏并不欢乐，然后他开始寻找原因。尼克教师发现伊夏最主要的问题是不能够拼写和阅读，即患有阅读障碍症。尼克教师对伊夏采取了一系列的特殊辅导，从而最终帮忙伊夏找回了自我和欢乐。

伊夏的爸爸虽然不懂教育，但他也是担心儿子的。他之所以给伊夏施加压力是因为伊夏今日的不努力，今后会遭到社会的淘汰。我觉得伊夏的父母应当静下心来，多从孩子的角度去体会，去感受。他们应当像尼克教师一样，多一份耐心，多一份等待。用耐心，爱心去接纳和包容伊夏，至少他需要健康和欢乐。

尼克教师组织的学校绘画比赛中，伊夏的画胜过尼克教师，最终成为学校年鉴的封面。伊夏简直不敢相信着巨大的成功与万分的喜悦，流着泪扑进了尼克教师的怀里。这之后，伊夏各方面成绩都明显提高，令伊夏的父母很是吃惊。伊夏也享受到了从未有过的欢乐，他的脸上绽放出幸福欢乐的笑容。

伊夏的成功更是尼克教师的成功。正是尼克的智慧发现了伊夏的特点从而实施针对教育，才发掘了伊夏的天性，很好的发挥了他的特长。虽然父母不能让自我的孩子成为一个很聪明的天才。但父母们能够给予孩子更多的关怀与爱，让他们健康，欢乐的学习与成长。

第8篇

这是一部以友情为主线的影片。一开头就不同凡响，为了见一个旧友，法涵在刚起飞的飞机上装病，飞机不得不返航;而莱俱情急之下忘记了穿裤子，可见这位朋友在他们生命中的位置多重要。之后一辆车在山谷间穿行，两边的景物如雄鹰掠过，场面开阔优美，大气。和着深情的音乐，诗一样的歌词直抵人心：“他如风般自由，似风筝翱翔在天际，他去了那里…让我们去寻觅。我们为脚下征途牵引，他却独辟蹊径，路途艰险却毫无烦忧。我们为明日愁颜，他只顾畅想当今，让每一刻壮美不凡，他来自何处，触动你我的心弦又消失不见。烈日下他如同一片绿荫，大漠之中，他便似一片绿州，对受伤的心，他是良药一剂，恐惧着，我们都泥足于井底，无畏着，他畅游于海天之际。毫不迟疑地迎接潮汐，他如一片浮云独自飘逸，却是我们最好的知己。”歌声动听，景色优美，让人神往。

本片采用回忆的方式，讲述了上大学期间，主人公兰彻为朋友两肋插刀、协助同宿舍两个同学法涵、莱俱获得成绩和事业上的提升的故事。当然，主人公也收获了事业和爱情。影片血肉丰满，包含了人间种种情愫。喜剧的，温情的，亲情的，爱情的，甚至是师生情，而最动人的还是贯穿全剧的友情。

出人意料的还在结尾，主人公兰彻，原以为是富家少爷，其实只是富人家的佣人之子，因为爱读书，而冒名顶替了那位真正的兰彻少爷，给他挣一张文凭后，就要自动消失。他的真名叫望杜。他根本不在意学位而是出于热爱才读书，看似没有苦读却成绩斐然，最终得到了那只像征卓越者的钢笔。兰彻最终成了发明了400专利的大科学家，还按自己的思想创办了一所理想中的学校。

影片最后那句意味深长的话：“追求卓越，成功就会在不经意间追上你”，什么是卓越?成功如何定义?这才是我们应该思考的。卓越的生活应该是忠实于自己心灵的生活，做自己喜欢的事。

第9篇

对于生活来说并不是为别人而活着，在对于被别人而牵制的生活里是很无助很累很没有意义的，但最终活下去又因坚强为了某个目的而活下去，这是很矛盾的定义，因为人活着很难解释清楚为什么活着，当我看了这部影片后，我所感受到的是坚持，是毅力，不怕别人怎么反对，怎么去看自己，都要为自己的目标而活下去。

影片里的兰彻头脑很灵活，很有智商，但他的家庭很是悲剧，身在别人家里的仆人，但最后却得到自己想要的生活，因为他的学习能力让主人看到了他的光芒，既是让他为自己的儿子而上学，得到学位证书，这一路他艰辛的走下去，最后成为科学家，这或许是他的命运罢了。

对于他的另外两位朋友，那也是在他生命中唯一最真诚的朋友，因为在这个社会里要想得到真心的朋友那是比登天还难，而如今都被金钱利益所蒙蔽而导致麻痹，没有任何良知，这部影片反应了在大学里对自己的梦想而坚持着，而不怕任何风雨，一起走过，一起坚持到最后，我们所学的是他们的精神，他们的理智，对于很多人来说，都评论这部影片为搞笑电影。

其实这部影片的真正体现并不是搞笑，而是一种感动，或许说对于生活来说，我却明白了许多，对于每个人的生活都有些不太一样，我总结了一下这部影片的反应出的题材，而并不是单纯的感动，压制，得不到自由，得不到自己想要的生活。

或许是这样的一个结局，如果这一切都变了，人也变了，那么还有些什么可以值得去珍惜呢，一切都是伪装，欺骗，残酷，冷眼，还有些什么呢，他们或许真是累了，看着他们的悲剧，我心甚是心痛，因为他们的家庭，他们所身在的处境，都有不同的表达。

在学校里他的很多同学都因为压抑而导致身亡，都自杀而去，但为什么他依然坚持的和校长对峙下去呢，那是因为他的机智，而对另外一个同学来说，却跳楼但没有逝去，因为他的同学都在帮助他，他感觉这一生活着还有很多意义，不能这样去了，然而活了过来，最后每个人都找到了工作，都实现了梦想，都做了自己想做的事情，就这一样他们的一生活的很开心，就这样事情慢慢的结束了。

第10篇

我一直认为，每个人都有他专有的某种才能。见过身边天生的好嗓音走向歌剧舞台的;禀赋于沟通交流表达然后当了大学的讲师;头脑灵活踏实肯干的进入世界500强企业;自学能力超强的在家里做自由职业者接各种活，舒服地宅着...他们和大多数人一样，也和大多数人不一样。让他们特别的，是找到了自己才能所在的领域，并且持久的从事这个事情。

这部影片，也有很大的篇幅在阐述这样的观念。实际上之前伊夏家里的冲突，也基于他爸爸觉得孩子没有走上自己想象的道路。后来是因为伊夏闪闪发光的美术才能，才让这个故事有了美好的出路。然而现实生活中的大多数情况是怎样的呢?

大多数人其实是隐藏着自己才能“基因”的。原因是社会观念教育理念构建的成才之道。在这条靠谱而又限制的道路里，适合的人，走向了名校名企，不适合的，则各有各的不适合。这个本身不是问题，关键是不适合的情况在现有观念里被认定是不那么成功，不那么令人自豪。然后在往后的岁月，得不到家里的支持，找不到投身的事业，慢慢地顺从，放弃，离梦想之路越来越远。这样的情况让人觉得绝望无力，行尸走肉一般每天满足着各种不是来自自己内心的期待。伊夏的状况也是如此，只是夸大了，拉大了程度，显著地呈现这种景象。

看完影片可能很多人都觉得伊夏被尼克拯救了。不过我觉得是伊夏最初的自由发展给自己的问题留了“可解”的要素。影片中大量铺陈着他不羁的想象，各种花痴地观察着周遭，看喂食的小鸟，池塘的小鱼，水塘、狗、冰棒等等。也由他喜欢做的事情'画画“来说明他有特别的才能--他能把喜欢的事情做得很好。没错，这是我想强调的观点。人生之大障碍大抉择大出路的解决之道，其实有一个最简单又一针见血的解法--喜欢做的事。

现在应该会有各种抨击袭来。“喜欢做的事情不一定有出路”，“做喜欢的事情真的有那样的行业迎接你么?”，“小孩子就是喜欢玩天天抱着ipad这样能行?”，“我小孩就喜欢玩做饭的过家家，说要当厨师，哎，怎么办呀?”，“他今天喜欢这个，明天喜欢那个怎么办?”等等诸如此类。

恩，虽然大家都承认大师都是做着喜欢的事情才走向这条路的，可普通人怎么能够这样安排人生呢。

不对，普通人就是大师没有选择自己喜欢事情的初始状态。而领域里的大师，也是通过努力不断挑战自己，满足对自己的期待，有着破釜沉舟的觉悟才达成的。不是真爱，怎么能做到。

好吧，如果现在想说不想成为大师而要踏实工作，有稳定收入，建立家庭慢慢变老的人生呢。当然，如果说不是做自己喜欢的事，而平稳地生活，美满的家庭让自己充满幸福感。那么其实你也在做着一件自己喜欢又很有能力的事--平衡事业和家庭，做着各种明智的选择。这样你也找到了自己想做的能力所在。

不为辩驳，而为一种积极心态，去正视自己喜欢的事物吧。天赋已定，遇到喜欢的就去做，不要停在原地，哪怕尝试一下，说不定能有新世界的展开。不要在乎是不是在别人眼里具有禀赋，甩开膀子做就是最最幸福的。

第11篇

地球上的星星，这是一部十分感人的关于儿童成长的印度电影。电影里主人公是一位八岁的小男孩，伊桑。然而伊桑并不是个普通的孩子，他天生具有阅读障碍，缺乏流畅的思考能力，对距离、大小等缺乏判断能力，常人能做的事情，他却做不到。

在伊桑周围的环境中，除开他的妈妈，其他的人都对他感到不满意，即使是他的爸爸。最终，伊桑被迫被学校开除，被寄往了寄宿学校。在寄宿学校里，伊桑变得很压抑，他开始沉默不语，孤立自己，甚至有想自杀的念头。就在这危险的情况下，一位代课教师的出现，完全改变了伊桑的命运，这位代课教师便是尼库巴。

了解到伊桑父母的心态后，尼库巴老师上门和伊桑的父母谈心，告诉他们：每个孩子都有独特的能力和梦想，我们不能因为他目前的一点点障碍而嫌弃他。他甚至愤慨：“如果你喜欢比赛那干脆养马呀，何必生孩子?非要逼孩子负担你的野心，不如招童工。”

为了唤起伊桑的自信心，尼库巴老师在课堂中和孩子们讲述爱迪生等名人小时候也有读、写障碍，老师自己也曾是，然后，常常利用业余时间和伊桑一起慢慢分析那些会跳舞的字母，从游戏开始，在沙盘中先写字母，再用彩笔写，最后用铅笔写，慢慢地，伊桑慢慢克服了读写障碍。

尼库巴老师认为，每个孩子兴趣点不同，伊桑在绘画方面有天赋，他的创造性极强，在学校绘画比较中，伊桑的画胜过老师尼库巴而成为学校年鉴的封面，伊桑简直不敢承受这巨大的成功喜悦，他流着热泪扑进了老师的怀抱。

伊桑各方面成绩都明显提高，令父母惊诧不已，伊桑也享受到了从未有过的高峰体验，他的脸上绽放出快乐幸福的笑容。

放暑假了，父母亲来接伊桑回家，伊桑依依不舍地与老师告别，临上车前他回头奔向老师的怀抱，尼库巴老师将他高高地举起，伊桑伸展着双臂，全身舒展向上，极其激动人心，我的热泪再一次流出。

画面定格在这一感人的而又意味深长的画面上，的确是尼库巴老师将伊桑高高举起来了，不仅举起了他的读写能力更举起了他的自信举起了他人生道路上前进的力量!

生活中的孩子形形色色，这样的特殊儿童虽然在正常的学校并不多见，但也有一些孩子是在某些方面并不敏感的，导致其学习成绩暂时落后，我们的老师是如何看待孩子的呢?我们得像尼库巴老师那样认真观察、分析、了解孩子，然后从根本处下手，牵着孩子的手带着他慢慢成长。