关于中班美术教案模板锦集2篇(创意绽放中班美术教案模板锦集)

《关于中班美术教案模板锦集》介绍了一套精心制作的中班美术教案模板，涵盖了丰富多样的主题，旨在帮助教师们更好地设计和组织中班美术课程。这些模板以简洁明了的形式呈现，内容全面且易于操作，为教师们提供了宝贵的教学参考和指导，让中班美术教学更有条理和效果。

第1篇

　活动目标：观察菊花的颜色的和姿态，能用绘画的方式表现出多姿多彩的菊花。培养耐心、细致的观察能力。

经验准备：幼儿有认识菊花的经验，知道菊花的大体形状。

1、出示菊花ppt,引导幼儿观察、感知、交流菊花的特征。

提问：花朵是什么颜色的？花瓣是什么形状的？菊花和其他的花有什么不一样

（如：花朵的颜色有很多种，花开在顶端，叶子边缘有锯齿，花有黄、白、紫

等颜色。形状多样：有的花象个球，有的花瓣象一条条萝卜丝，有的象妈妈的

小结：菊花有不一样的品种，每个品种的形状颜色是不一样的`。

教师边示范作画边引导幼儿构思菊花的画法：圆圆的是花蕊，长长的椭圆形是

花下面还有什么？（茎）用咖啡色画茎。（还有叶子）用深绿色或浅绿色画叶子小结：菊花颜色有很多种，可以涂上自己喜欢的颜色，菊花的花瓣很多，有的

是细长的，有的是重叠的。可以画一画形状不一样的菊花。

3、幼儿自主作画，对个别幼儿加以指导，鼓励幼儿与同伴分享自己的作品。①引导幼儿有顺序地画：花蕊——花瓣——花茎——叶子

②在写生的基础上鼓励幼儿大胆用色，重点是画出菊花的基本特征。

第2篇

1、欣赏熊猫图片，感受熊猫胖乎乎、圆溜溜的外形特征。

2、通过观察、自主探索、分享同伴绘画经验等途径，尝试运用圆形、椭圆来描绘熊猫。

3、大胆表达自己遇到的困难，乐意与他人交流绘画方法。

3、竹林大背景图(幼儿合作画的竹子)，黑色记号笔人手一支。

1、调动幼儿对熊猫的已有经验，进一步感受熊猫的外形特征。

(1)教师：你喜欢熊猫吗?看到它你有什么样的感觉?它是什么样子的?熊猫的身体是由哪几个部分组成的?熊猫是什么颜色的?哪些地方是黑色的?

(2)教师小结：熊猫有圆溜溜的'身体和胖乎乎的四肢，黑白相间的毛，还有着黑眼圈，看起来很可爱。

2、出示单幅熊猫的图片，幼儿自主探索熊猫的画法。

(1)幼儿自主探索绘画熊猫，努力表现熊猫的基本形态，教师观察指导。

教师：如果让你来给熊猫画张像，你打算用什么样的形状来画熊猫呢?先画什么?再画什么?

教师：在绘画熊猫时，你有遇到困难吗?在画熊猫哪个身体部位时遇到了困难?

教师：如果熊猫的头和身体都可以用圆来表现，怎样画才能区分熊猫的头和身体? (头画得小一些，身体画得大一些)

3、欣赏多幅不同姿态的熊猫图片，丰富熊猫的造型。

教师：你最喜欢哪只熊猫?它在干什么?你是从哪里看出来?你能学学它的动作吗?

4、幼儿再次创作，探索画出熊猫的不同动态，教师指导。

教师：你们知道吗?熊猫是我国的国宝，我们要共同保护它们。让我们一起将它们放回到翠绿的竹林中吧!

在绘画熊猫基本形态的基础上，延伸出第二层次活动――绘画各种动态的熊猫，如熊猫爬行、吃竹子的简单动态。还可以采用其他作画工具进一步尝试创作，如用水粉笔、蜡笔等。

①美术区：提供油泥，运用团圆、压扁的方法制作熊猫。

②科学区：提供有关熊猫的图片和和书籍，让幼儿逐渐了解熊猫的生活习性。

在设计活动方案时，教师预设了一个“幼儿独立探索画熊猫”的环节，其目的是希望幼儿在绘画中能大胆提出自己的绘画困难，然后通过“提出问题一分析问题一师幼共同解决”的思路，来帮助幼儿更好地描绘熊猫的身体特征。在实施环节我们发现：幼儿的绘画难点在于如何更形象地表现熊猫胖乎乎的四肢。有的幼儿将熊猫的四肢画得细而长，好似人的四肢。这时教师的设计思路和教学策略起到重要的指导作用，如引导幼儿欣赏同伴作品、迁移同伴的绘画方法及教师示范等方法来帮助幼儿解决绘画困难。