友善主题演讲稿7篇(友善,从对话开始)

友善主题演讲稿是一种着重在促进社区、组织、公司、学校或个人之间的友好关系和相互支持的演讲稿。通过这样的演讲,可以增强人们之间的信任感和彼此尊重的意识,从而建立更有益的社会现实。

友善主题演讲稿7篇

第1篇

“爱国、敬业、诚信、友善”是从公民层面规定的社会主义核心价值观的重要内容,在构建社会主义核心价值体系中居于基础地位、起着支撑作用。怎样让“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准成为公民的行为习惯,使社会主义核心价值观的影响像空气一样无所不在,值得我们思考和探索。

一、正视当前社会价值观的成就和缺失,坚定践行“爱国、敬业、诚信、友善”价值标准的信心和决心

“国无德不兴,人无德不立”。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长;一个好风尚的形成,必须有正确价值观的引领。长期以来,在党中央的领导下,公民道德建设不断推进,中华传统美德不断弘扬,中华大地涌现出一大批道德模范、最美人物。他们爱国敬业、忠于职守、诚实守信、坚守正道、虔诚勤勉,孝老爱亲、睦邻友善、守望相助,为全社会树立了榜样。但在一些领域、一些社会成员中存在着道德滑坡问题,诸如官员贪赃枉法、老人碰瓷、坑蒙拐骗、见利忘义、食品掺毒等等,可谓是举不胜举,花样叠出,这些现象的存在,严重影响了社会风气,对社会正确价值观的构建造成严重冲击。

社会丑恶现象背后的实质是信仰的缺失,精神支柱的塌陷。任其发展蔓延,必然毒化社会风气,危害人民群众,成为与社会主义精神文明建设格格不入的社会毒瘤。社会需要共识引领,发展需要价值导航,要遏制这些现象,必先从价值信仰入手进行整治。党的立足公民个人层面,对社会主义核心价值观提出要求,在公民层面倡导“爱国、敬业、诚信、友善”这一价值准则,该准则涵盖了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等各个方面,为整合多样化社会思潮提供了引领,为塑造良好社会风尚提供“主心骨”,为实现中国梦提供正确的价值引领和精神支撑。公民是实践主体,我们每一个人都需要承担起践行的责任,把“爱国、敬业、诚信、友善”作为自身的道德约束和行为规范,使之成为内化于心的精神追求、价值自觉,并在实践中外化于行,才能促使精神文明不断进步、社会风尚不断改善。

二、科学理解“爱国、敬业、诚信、友善”的价值标准,大力弘扬主流道德文化价值取向

“爱国、敬业、诚信、友善”,为全体社会成员提供了共同的价值目标和基本的价值准则,提供了真善美、假恶丑的评判依据和价值权衡。爱国是前提和基础,敬业是爱国的具体体现,诚信是敬业的道德基石,而友善是形成诚信的土壤。弘扬社会主义主流道德文化价值取向,必须自觉把“爱国、敬业、诚信、友善”作为基本行为准则和普遍价值遵循,努力做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的'维护者。

爱国是一个公民最起码的道德,也是中华民族的优良传统,没有国家的安定团结和繁荣富强,个人的一切都无从谈起。南宋诗人陆游曾写下“位卑未敢忘忧国”的诗句,明末清初的顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呐喊,可见,爱国主义已深深融入到中华民族的血液之中。古往今来,中华儿女一直高举爱国旗帜,涌现出无数爱国英雄、仁人志士,正是他们抛头颅、洒热血,才使中华民族延绵不绝、生生不息、发展壮大。当今和平时期,爱国就要立足本职,敬业奉献。是学生就要学业报国,是工人就要产业报国,是商人就要商业报国,是干部就要敬业报国。将强烈的爱国情怀转化为做好本职工作的动力,转化成为人民服务的能力,从小处体现爱国热情,从小事付诸爱国行动,同时,我们要做到理性爱国,自觉遵守法治、坚守道德规范、坚决觉抵制打着爱国的名义实施暴力、制造骚乱的行为。在为国家奉献中体验人生的快乐与价值。

“业精于勤,荒于嬉。”敬业,是和平时期爱国的具体体现,是公民基本的道德操守。“大禹治水,三过家门而不入”的历史传说,诸葛亮“鞠躬尽瘁,死而后已”的千古名言,焦裕禄、王进喜为了革命事业的鞠躬尽瘁,杨善洲、罗阳立足岗位的兢兢业业,无私奉献。无不表明恪尽职守、精益求精是中华民族的优良传统。宏伟的目标,人生的价值,只有在各自的岗位上勤勤恳恳工作,锲而不舍努力才能实现。正是有这么一代又一代,一批又一批敬业奉献的仁人志士,才使我们的祖国从一个胜利走向另一个胜利,从一个辉煌走向另一个辉煌。当前,培育和大力弘扬社会主义核心价值观,更需要我们牢固树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神,在平凡的岗位上,创造不平凡的业绩,于己实现自我价值,于国奉献个人才智。

友善主题演讲稿8篇

第2篇

友善是炎炎夏日的一场雨,它给予我们清凉;友善是无边沙漠的一块绿洲,它给予我们水源;友善是冰天雪地的一盆火炉,它给予我们温暖。

记得那是个风雨交加的夜晚天公并不作美,天上倾盆大雨的下着,刺骨的寒风地刮着,电闪雷鸣的闪电也跟着风雨在开着合唱会,自己乐个自在却全然不管他的子民们……我在教室里时不时张望着窗外的形式,担心外面传来噩耗。倒霉倒霉真倒霉,今天是我们值日,可是再不回家就赶不上车了,赶上不上车我就要走个几公里路回家,再加上今天的天气,我看我是要露宿街头了。我急的头皮发麻如百八十只的只蚂蚁在我头上爬行,不知该如何处理这件事。新转来的同学看见我苦恼的'样子,便问了我原因。他知道之后,对我友善的对我笑了一下,再是对全班说这个事,一开始还有人抗议,因为我在班级里也是新来的所以没有什么同学替我声张正义。但是那些人看到他那漆黑的眼珠,灿烂的微笑,友善的表情时,又狠不下心来最后全班都同意了。当我走了之后,他一个人在默默的打扫……我不知道他是和我同一组的值日生。当次日清晨,天气不再那么恶劣,风雨也停息了他们的演唱会。我再次回到教室,竟发现他比我来得还早,这时我知道了他也是昨天的值日生是,我的泪水迎上了眼眶,眼角不禁湿润了。他好像注意到了我,再次用他那专属的表情对我微笑。他那友善的微笑是我一生中见过最迷人的笑容。我的身体里的暖流不禁流满了全身。我从心底感谢他。

虽然这件事已经过去很久了,但他那迷人的令人感觉温暖的笑容,却永远的印在了我的心上。

第3篇

大家早上好!我是来自高一(2)班的郭海琳,今天,我演讲的题目是《诚信立身,友善待人》。

诚信友善是沙漠中的一汪清泉,是阴云遮不住的一片晴空,是巨大痛苦中的一剂良药,是社会主义核心价值观的一面闪亮旗帜。社会主义核心价值观是公民思想道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为新时代的高中生,我们毫无疑问要大力践行社会主义核心价值观,诚信立身,友善待人。

高尔基曾经说过,走正直诚实的生活道路,一定会有一个问心无愧的归宿。这正是我们社会主义核心价值观里大力宣扬的道德品质。诚,即真诚、诚实;信,即守承诺、讲信用。诚信的基本含义是守诺、践约、无欺。通俗地表述,就是说老实话、办老实事、做老实人。这让我想到x一位卖鸡蛋的大哥,任庆河。他原来的店铺拆迁了,他担心拿着店里鸡蛋票的顾客找不到店家着急,因此在店铺旧址一等就是三个月。这个看似平常的等待,引起了众人的关注和赞誉,他也因而在网络上被网民称为“诚信鸡蛋哥”。其实诚信不仅是一种良好的个人品质和一种契约精神下的道德垂范,更是一个可以改变现实的“技巧”。中国传统文化讲大智若愚、大巧若拙,诚信其实便是一个最好的例证。所以,作为中学生,我们应该言出必行,诚信对己,诚信待人。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范,如果人们都能以“与人为善“的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系,我们的生活都会充满阳光。友善是拉近人与人之间距离的最好法宝,说话和颜悦色、做事留有余地、不与同学发生矛盾、原谅他人的过错、主动承担较为辛苦的工作等,这些都是做事友善的表现。我们每个人都希望生活在友好、愉快的氛围中,都希望自己的周围充满善良、宽容和温馨的气息……这就需要我们每一个同学以友善的态度与同学相处、与老师相处、与家人相处,共同营造一个心情舒畅、处处温暖和谐的生活环境。

同学们,让我们用自己的行动积极践行社会主义核心价值观,让整个校园都充满着诚信、友善和谐的因子,让我们的`学校变得更加优秀,让我们一起做一个“诚信立身,友善待人”的人吧!

我们活在现代的生活里,诚信的品质在今天占据重要的地位。在过去,没有摄像头的监督,人们是通过自觉性来保持诚实的。似乎如果他们不诚实,也没有什么惩罚。但是今天,随着科技的发展,人们随时都被各种高科技监督,一旦被抓到作弊,他们的档案就会有污点,将严重影响他们的职业。

第4篇

社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法制;爱国、敬业、诚信、友善。对于我们小学生来说,与我们日常行为最密切相关的是文明、诚信、爱国,我就主要谈谈我对他们的看法。

诚信就是诚实守信用。记得有一次爸爸让我去买包烟,可老爷爷多找了我一元钱。等我发现以后,我犹豫不决,是把钱留下来买吃的呢还是还给老爷爷?经过深思熟虑地思考,零食的诱惑战胜了我,我买了自己想吃的零食。等我回到家后,爸爸见我手里拿了零食,便问我:“买零食的钱哪来的.。”我小声地说:“买……烟时老爷爷多……找了我一元,我拿来买零食了。”爸爸一听,立马骂了我几句,让我还回去,立马给了我一元还回去。我小声嘟囔:“就一块钱而已,干嘛那么生气!”爸爸听了,满脸怒气地说:“虽然只有一块钱,但我们得诚实讲信用,才能得到别人的信任。”我非懂似懂地点点头。这就是诚信,一元是小事,诚信是大事。

文明其实很小,比如不随地吐痰、不随地扔垃圾,主动把地上的垃圾捡起来扔进垃圾桶,不说脏话————。文明虽小,但是内容很丰富,你只有每天都有意识地去做了,才能养成讲文明的好习惯,做一个文明的人。文明是一件既简单又困难的事情:你在刻意做它的时候,它很难,而等你养成习惯时,它又变得轻松、容易起来。所以,讲文明是一个先苦后甜的过程,也是每个人都应该做的行为规范,只要社会上的每个人都讲文明,我们的社会就会变得更加美好。

“少年强,则国强。”作为一名小学生,我们是祖国的未来。我们应该从我做起,从现在做起,践行社会主义核心价值观,讲文明,树新风,为祖国繁荣昌盛努力学习,掌握知识本领,为今后投入到社会主义现代化建设打好基础,为实现中国梦而奋斗!

第5篇

不知道同学们有没有觉得,现在的我们都比之前有了好大的进步呢?我们能自己拎着书包按时到校、能自觉按照老师的要求和提示自主诵读、上下楼梯能安静有序靠右行、更能安静用餐、安心入睡,在家的我们更是自己的事情自己做,脏活累活抢着干!是啊,这些,都是作为小学生的我们该有的责任和担当。今天,我想说的.是“友善待人和睦相处”也是我们小学生应尽的责任哦!

大家都知道,待人友善是中华民族的传统美德之一。在我们的一生中,一定会碰到许许多多来自别人的"对不起"。在公共汽车上,有人不小心踩了你的脚;在班集体中,有同学无意间弄坏了你的书本;在雨中行走,别人不小心溅了你一身泥水;在食堂吃饭时,有同学不小心将菜汤洒到了你的衣服上;课间闲聊时,同学们无意间的一句话,也许就那么温柔的伤到了你……这些种种来自于别人的"对不起",都需要我们用友善的态度来对待,要宽容、谅解别人,而不能心胸狭隘,更不能以怨相报。那么,在我们生活、学习的这个校园大家庭中,应该怎样争做一个"友善"的和平小使者呢?

首先,我提议,同学之间应善于发现别人的长处,虚心接受别人的合理建议,当发现自己的意见与别人不同时,不要固执己见,强词夺理,争取能够以理服人。不做那些只图自己快乐,而给别人带来痛苦的事儿。不要去传播一些不利于团结的言语,更不能在背后说别人的坏话。

其次,同学之间难免会遇到一些不愉快的事儿,在遇到矛盾时,我建议大家先从自己身上找原因,不能一味地指责别人,更不能拔拳相向,动手打人。

另外,我们都要学会用恰当的方式关心他人,一句温柔的话语,一个细小的动作,或者一个充满温情的小纸条,都能给他人带来宽慰。更要设身处地地为别人着想,在别人遇到困难时要给予真诚的帮助。

同学们,我们都希望能生活在友好、友爱的氛围中,也希望自己的周围充满善意、善良和善举。更希望能营造出这样一个人人舒畅,处处温暖的学习环境,这!就需要我们都能从自身做起,从小事做起,以友善的态度与同学相处,与家人相处。相信我们每位同学都会成为"友善使者",愿我们的校园遍开"友善之花"!若能将“友善待人、和睦相处”的责任意识付诸于和同学相处的点滴小事中,同时,也能将这一举动带出校园,带到校园之外的点滴之间,细微之处,能让我们的友善之花,花开遍地。相信:世界,也会因我们而变得更加美好!

第6篇

1、使学生认识诚信,结合学习及实际生活中的例子感受到诚信的重要性。

2、通过主题班会,提高学生诚信意识,让学生学会如何做一个诚信的人。

2、关于诚信的故事,排练小品《不诚信的同学》和诗朗诵。

师:最近我们班上发生了一件事情,引发了做为人生信条的思考,今天,我们借这节课来举行一个班会主题,看看我们能从中获得什么样的启示,现在,就让我们一同进入主题.

主持1:最近呀,我们班上一同学丢了一笔数目不少的钱呢,找不着了,可把这同学给急哭了. 主持2:唉呀,这可怎么好呢,肯定找不回来了.

主持1,;是呀,我也这么想,可事出意外,有一名小同学捡到了这笔钱呢?并交给了学校领导,寻找失主,我们这位同学呀,可真是失而复得??

主持2:那太好了,这位小同学可真是一个有诚信的孩子啊,这种品格真是难能可贵啊

主持1:就是呀,所以围绕这件事,今天我们就以诚信为题,来举行一个主题班会,让我们大家一起来与诚信交朋友.

(主持人在介绍事例的同时,三名同学在黑板前上演默剧《失而复得》以带出主题,进行板书)

默剧:一同学丢钱而哭,(做找钱与哭泣动作),一同学捡到钱并上交领导(做弯腰捡钱与交钱动作)一领导拿钱还给丢钱同学(做拿与还的动作)两同学拥抱,后各举诚与信于头上,并贴于黑板红心处

甲:同学们,在我们漫漫的人生路上,什么不可丢弃?

甲:它是我们远行路上的灯塔,指引着我们前行的方向。

甲:①所谓“诚”,就是诚实待人,以真诚的言行对待他人.

乙:②所谓“信”,就是言而有信,有责任心,能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。

主持甲:同学们,我们的大中国是一个有着五千年的悠久历史的文明古国,诚信教育源远流长,世代传承。

主持乙:现在我们就来听故事,看看我们的祖辈们是如何教育我们讲诚信的。

曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾参答道:“你既然已答应孩子了,就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”

宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实

二位同学讲的故事都充分说明了诚信的重要性。诚信是从古至今人们谈论的永恒话题,做人需要诚信,做事需要诚信,我们不能想象失去诚信的后果,正如当我们身边一个朋友都没有的时候,我们会感到孤独无援。

主持人乙: 现在请同学们欣赏小品:《不诚信的同学》

小郭: 哎!真惨,昨天买香口胶的找了我一张假的10块钱。不过,你可难不到我!(边走边说)

(走着走着,踩到狗屎,赶忙去捡,突然看见地下有50元钱)

小郭: 妈妈,快坐下,快坐下,我买了香蕉孝敬你!

小郭: 100分!老师都赞我进步神速呢。(旁白:其实在后面多加一个0才有100分呢!)

小郭: 老师把试卷在班里张贴表扬呢,所以不在我这。

小郭: 妈妈,老师给我们推荐了一本辅导书,我打算买。因为我的理想是——考上清华大学!(表情夸张、激昂,满怀信心)

小郭:昨天的测验卷要是给爸妈看了,他们还不进行混合双打?幸好我学签名的`技术一流!(自言自语)

小郭:糟糕!作业还没做,得借同学的作业本来参考一下。

(于是拿了同学的作业本就抄起来,这时刘同学过来)

刘同学:兄弟,你欠我的10元钱好象至今不知所踪呀。

小郭:哎!我现在可惨啦,一分钱也没有!有钱我一定还你!(扮可怜,在一旁却暗喜:昨晚问妈妈要的钱又可以买零食吃了。)

(长叹)问君能有几多愁,我的钱恰似一江春水向东流。

小组讨论: 小品中的小郭有哪些不诚信的行为?这些不诚信的行为会导致什么后果?

人生之舟,不堪重负, 有弃有取,有失有得。很多东西我们可以失去,但诚信一定要把它留在身边,因为它是一笔用不完的财富。若失去了诚信,你所拥有的一切就只不过是水中花,镜中月,如过眼云烟,终会随风而逝。

?主持人甲】:现在让我们联系生活实际:想一想我们日常生活中有哪些不诚信的现象,谈一谈我们小学生该如何诚信。小组讨论,并写于纸条

上课时,手里拿着课本,书里夹着课外杂志、漫画等,这不但欺骗了老师也欺骗了自己。以后一定做到诚实守信。

学生们存在着“墙头草,两边倒”的两面派,这是很不符合诚实守信的原则的。

过去常有考试作弊的行为,很不诚信,从今天开始,我要杜绝这类现象,做一个诚实守信的中学生。

?丁生】:跟别人说话随口答应别人一些事情,但事后却没能做到

主持人甲:现在请大家依次把写的小纸条扔进垃圾桶,它代表着以后我们与不诚信说byebye 。 从此立志做个讲诚信的好学生。

?主持人乙】:最后请同学们说说你积累的有关诚信的名言警句,让我们共同选择一个作为座右铭,做讲诚信的好榜样。

(名言警句写于叶状纸上,粘于黑板,与之前的主题构成树状)

关于诚信的名言警句还有许许多多,因为时间关系,我们不能一一交流,希望同学们课后能继续搜集有关诚信的名言警句。这些名言警句事实都在教育着我们,使我们在修身做人方面受益匪浅。下面请班主任老师发言。

同学们,今天这节课我们以多种形式证明了讲诚信的重要性.至于究竟什么是对什么是错,我相信在每一个同学的心里面都有一个衡量的标准.同学们,相信你们内心的感觉,与人为善,真诚待人.用你们纯真而善良的心去选择,你们就会明白真正的诚信是什么.诚信是做人的一种品质,是个人成就事业的根基.希望在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础."勿以善小而不为,勿以恶小而为之".希望同学们能在心中埋下这颗“诚信”的种子,与诚信交朋友,让我们这颗诚信之树能茁壮成长,开出美丽的花儿,结出丰硕的果子。

第7篇

“友善”,其字面意义为“善意的友好”。朱德元帅在《寄东北诸将》的诗里写到:“邻居友善长相问,仁里安康永莫移。”善之于内,乃是个人道德的基本准则,是谓“德为本,善作魂”,无魂则无以立;友之于外,是道德的具现,亦是待人接物的常态,诚如“上善若水,利万物而不争”。当“友”、“善”相遇,则成为24字社会主义核心价值观在公民层面上的最基本要求。

和谐的校园离不开友善,失去了“友善”的校园,鲜花都将凋谢,绿草都将荒芜。遥记得94年清华大学的朱令案震惊社会,13年复旦大学的徐浩森投毒案再次发人深省,再到最近一则关于南京名牌高校学生写下“死亡名单”的新闻令人咋舌。所以,名校不再是优秀的绝对标签,心存友善,人才纯粹,校园才美好!

友善必先“善己”。友善是一种态度,一种习惯,是自身修养的体现。友善待人,应从我做起。

首先,我们应常怀包容之心。“海纳百川,有容乃大”,看事物之不同,皆因心境不同。心胸狭隘之人,与他人一言不合,必针锋相对;心胸宽广之人,纵他人恶言相向,自笑而不语。可是这样一言不合或是恶言相向的情景,每天都会在大学校园里上演。静坐常思己过,闲谈不论他人。我们只有学会包容,换位思考,用友善之心去化解矛盾,才能让校园更加和谐、美好。其次,谦逊方得人心。人们称谦逊为一切美德的皇冠,“历览古今多少事,成由谦逊败由骄”,谦逊之人,懂得欣赏他人,懂得砥砺自己;少了些对强者的嫉恨,多了些对自己的打磨;没有舍我其谁的盲目,平添和而不同的智慧。满招损,谦受益,谦逊让我们在不断努力中,赢得他人真正的认同,让友善之花盛放,而不带芒刺扎手的遗憾。

最后,友善发乎自知,贵在坚持。认识到友善之重要性不难,难在十年如一日的坚持。在校园人际关系越来越复杂的今天,助学金、奖学金争夺不休,生活习惯差异致宿舍冷暴力,话语不和打架斗殴事件,时有发生,我们应学习曾子“三省吾身”之法,每天问问自己:“包容他人否,为人谦逊否,待人友善否?”,见善则迁,有过则改,从一句简单的问候,一个鼓励的眼神和一次及时的帮助做起,为友善代言,做和谐校园的忠实拥护者。

其实,友善亦得“善友”。朋友是我们一生宝贵的财富,“视人皆为友,我必善待之”。古往今来,知己难求,你一个和煦如风微笑,一句知冷知暖的关心,一颗友善待人的真心,会为你赢得一段真挚的情谊,在你困难之时,他们雪中送炭,在你得意之际,他们锦上添花。和谐的.校园,离不开同学间的和睦相处,师生间的以诚相待和朋友间的互帮互助。

综上所述,“友善”不仅是社会主义核心价值观对公民的基本要求,也是当代大学生修私德,树公德,营造和谐校园的根本。“大学之道,在明明德”,善乃德之魂,友善更是中华民族之传统美德,我们有责任和使命,播撒友善的种子,让我们的校园常开友善之花;践行社会主义核心价值观,让我们的生活更加幸福和谐!

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