副校长个人先进事迹3篇(潜心奉献,立校之魂闪耀:副校长的非凡事迹)

这是一篇关于副校长个人先进事迹的简介。副校长作为学校的重要领导之一,充分发挥自身优势和职责,不仅在教学管理方面做出杰出贡献,而且积极参与社会公益活动,树立了良好的榜样。他的先进事迹激励着整个学校团队,为实现学校发展目标注入新的动力。

副校长个人先进事迹3篇

第1篇

我校自建立校所共建以来,为了让学生了解更多的法律知识,及时解决日常生活中所遇到的法律问题,市公安局__派出所所长__被聘为学校法制副校长,他认真履行职责,积极参加和配合学校开展的各项活动,该同志工作积极且富有激情,方法灵活,并有创新理念,积极开展对学生的法制教育,与学校稳定,取得了较好的教育效果,深受广大师生的喜爱。

作为兼职法制副校长,__,同志首先能正确认识到兼职工作也是份内之事,是工作任务之一,他把对在校学生的法制教育作为日常工作抓紧抓好,主动帮助学校认真开展综合治理、法制教育和校园及周边的整治工作。

自从聘请了__,同志之后,他组织学校老师成立法制教育领导小组,定期召开会议,通报情况研究新问题,并提出解决方案。并且制定法制教育教学计划,配合团支部、政教处、各班级开展活动。每个月初都到学校了解情况,然后开展工作,多渠道全方位开展法制教育活动。

上好一堂法制课是对学生进行法制教育的主要形式,__副校长在每学期的开学典礼上都对在校学生作一场深刻的法制报告,对学生起到一个警示的作用。法制教育坚持讲法为重点,内容紧扣《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《刑法》,结合近年来我市青少年违法犯罪现状,采用以案释法的方法。分三个主题进行深入浅出的讲解,一是加强青少年法制观念与德育养成,如

何预防青少年违法犯罪;二是青少年在预防违法犯罪中如何加强自我防范和自我保护,依法维护自己的合法权益;三是分析未成年人不良行为的产生原因和预防方法,如何矫正不良行为。为提高讲课效果,__副校长坚持三个结合:一是法制教育与日常行为规范教育相结合;二是法制教育与青少年的世界观、人生观、价值观教育相结合;三是法制教育与道德教育相结合。做到说理充分,言之有据,结合案例,生动易懂,每次都受到师生的热烈欢迎。

为了全体师生从观感上认识到遵守法律的重要性,组织观看《新居民法制宣传》的多媒体,看到录像中那一张张曾经纯真的却被丑恶扭曲的脸,看到他们失去自由之后的无奈,听着他们铁窗内的哭诉,失足者对自由的渴望使学生清醒地认识到自由的可贵,那些活生生的事实给同学们敲响了警钟。同学们纷纷表示要认真选择好自己的生活道路,珍惜今天,把握好明天,做一个让“母亲”放心,对社会有用的人。有的同学在谈感想时说到:通过这次宣传教育,使我认识到哥们义气既害人又害己,所谓的哥们义气是要不得的;有的说:没有法律知识使他们走上犯罪的道路,我要了解更多的法律知识,不让法盲的悲剧发生在自己的身上。借着这样的机会,__副校长在学生中进一步强调了知法、懂法、守法的重要性,使法制观念在学生的心目中扎得更牢,通过这样的活动,同学们又受到了深刻的教育。

__副校长在学生中开展自我教育活动。一是建议学校与家庭开展“共签责任状,同育接班人”,推出学校、家长共教责任制,进一步深化学校与家庭联系制度,共同加强对学生的教育。让家长重视对子女进行法制教育,毕竟子女的成败是百分之百的家庭成败,要主动参加家长学校和老师探讨子女的教育方法,及时了解子女在校表现,共同处理一些突发事情,帮助子女明辨是非,不做违法犯罪之事。二是建议学校在班级设立安全员,协助学校做好安全工作,及时反映不安全隐患和学生不良行为,维护学生的合法权益。三是建议学校在法制教育月中组织学生开展五个一活动,即:班主任组织学生开展一次学法座谈讨论会;每个学生写一篇学法心得笔记;自我查找一次存在的不良行为;交流一次学法体会;出一期法在身边的板报。从而进一步提高了法制教育的效果,增强学法自觉性。通过各项法制教育活动的开展,不仅教育了同学,也教育了老师,提高了教师的法律意识。

20__年,__副校长紧密结合全市正在开展的“三基”工作,积极配合有关部门,加大对校园周边的巡逻力度。把维护师生生命财产安全作为第一要务来抓。他主动联系文化、工商等部门对学校周边娱乐场所进行不定期检查;同时,他还积极会同工商、城建等部门对学校周边的个体商贩摊点及施工场所进行了清理整顿,净化了校园周边环境,为学生创造了良好的学习、生活环境。

__,同志担任法制副校长工作已有二年左右时间,他始终秉承这样的一个理念:建设一个法制社会需要从学生抓起,他深感责任重大。所谓言为心声,一叶知秋。他与学校的全体师生一起,为实现社会的安定,建设和谐社会尽了自己职责。

副校长个人先进事迹4篇

第2篇

洪海鹰老师是兰炼二小主管教学的副校长,从教15年坚持不懈地钟情教育,为每一位孩子的“个性张扬、快乐成长、全面发展”做出了卓越贡献。她积极践行“爱乐”教育,为兰炼二小撑起了教育的一片蓝天,成为兰炼二小“十师”培养过程的受益者——特级教师、省级能手、省级骨干、市级名师、市级新秀、市级学科带头人、学校首席教师、十佳教师、明星教师、优秀教师。

2003年我调到兰炼二小任校长,首当其冲的工作是打造兰炼二小成为西北教育的领跑者,培养一批出类拔萃的青年骨干带头人。我上任做的第一件事就是让每一位教师制订自己的专业发展规划。青年教师洪海鹰的个人规划吸引了我,她没有华丽的语言,没有矫揉的造作,工作只有四年的她用工工整整的楷书写着:一年内成为兰州市教学新秀,三年内成为兰州市骨干教师,五年内成为甘肃省青年教学能手,七年内成为甘肃省骨干教师,十年内参与省特级教师评选!看到这样鼓舞人心又有气魄的发展规划,我的内心充满了激动和幸福,如此有教育思想又有伟大理想的青年人,一定要创造机会积极培养,给予展示的平台。

在学校“青蓝工程、新秀工程、名师工程”中她脱颖而出、崭露头角;在市级教学新秀评选中,她的公开课成为兰州市的示范课;在省级骨干教师评选中,她位居首位,成为兰州市青年教师中冉冉升起的一颗新星。经过10年的不懈努力获得可喜成就,2012年被评为兰州市金城名师,参加了省级特级教师评选。

她现在是兰炼二小的一面旗帜,是兰州教育的楷模。她执著而又刚强,对生活乐观向上,对事业无私奉献,她的行为深深感染和打动着每一位教师和学生的心。

在兰炼二小,洪海鹰老师第一个提出“爱心润生”的育人理念,与孩子们亲密如“知心姐姐”。她关注每一个孩子,爱每一个学生,对学生从不放任,寻求“可亲”与“可敬”之间的平衡。在教书中她不忘育人,她说班主任工作要像春雨润物细无声,要用感情的泉水来浇灌滋润每一个孩子的心灵。有一年冬天,洪海鹰老师患重感冒,但为了孩子她仍然坚持天天上课,就在放寒假的前一天因体力不支而摔倒在教学楼楼梯上,造成右脚脚踝骨折。打着石膏的她行动极不方便,但寒假里仍坚持备课、学习。开学了,她的脚并没有完全康复,但由于放心不下学生,她毅然拄着双拐坚持工作。她拄着双拐参加了兰炼总校首届青年教师课堂教学比武并获得冠军,留给同事和学生更多的是佩服和赞叹。

洪海鹰老师当之无愧地成为了兰炼二小第一个石化公司的劳动模范、石化公司技术明星,并多次获得省、市级政府的表彰。15年的教学生涯,是她不断完善自我、创造价值的历程。如今在三尺讲台上的她仍尽展才华,那凝练的讲述、精当的提问、精巧的教学结构、灵活的教学方法、创新的教学思想,深得同行们的称道。

“一花独放不是春,万紫千红春满园。”如今身为教学校长的她更是将教师专业化成长作为工作的重中之重。她制定了一系列培养措施,出台各类教师培养方案,提出了“四自”(自由、自主、自然、自学)教学策略,让人人享受温暖的爱心,人人获得学习的满足,人人散发生命的光彩,人人享有快乐的心境,达到乐教者自学,乐学者自教的境界。通过“六个一”——一颗博大的爱心,一份执著的追求、一张亲切的笑脸、一套过硬的技能、一身得体的服饰、一种儒雅的风度,打造充满快乐、好学向上、互助共享的教师团队文化,为兰炼二小每一位教师的卓越发展做出了不可磨灭的功绩,真正发挥着省级骨干教师的引领、示范、标杆作用。

她善教乐教,播撒馨香。当问她成功的秘诀是什么时,她总是甜甜地说:“教育的成功在于勤奋、奉献与创新。”这句名言也成了她执著追求的座右铭。

我喜欢她,是因为她有执著追求、敬业精神;我欣赏她,是因为她有人格魅力、激情满怀;我称赞她,是因为她有教育思想、教学风格。

第3篇

说起__,熟悉的老师们都叫他“__市最年轻校长”、“__市最偏远学校的校长”、“创意校长”,最近又有人称呼他为“抗洪校长”。____年前在__市区城郊工作,后来参加副校长公选考试到__最偏远的__小学工作,那年他26周岁,至今一直扎根山区,用他的青春、热血、智慧为山区教育事业做着默默无闻的贡献。

平时,“冲锋在前”主要体现在两方面:一是纪律严明带头树榜样,在他心中凡是要求学生老师做到的,校长必须做到,如为了在学校考勤制度上带好头,家住__主城区新安江(离学校有近60公里远)的__,以校为家,经常周日下午就赶到学校,周五很迟到家,与师生同吃同住;二是学科教学带头树榜样,__年,美术专职教师的__为了配合教导处工作,担任了多达20节体育课,备课、听课、各类竞赛、评比,他都以身作则,并手把手指导老师撰写论文等,开展课堂教学研究。

关键时刻“巧指挥”:__年6月16日,____小学遭遇百年难得一遇的特大洪涝灾害,学校受淹水深达1米8。凌晨2点,刚进水时,为了129名学生生命安全,__率领18位教师从低洼处的宿舍成功转移129名住校生到教学楼,克服重重困难解决数天吃睡问题,并在16日---19日三天时间内,把学生分批转移回家,得到家长、社会、媒体(中央电视台等)、上级领导的高度评价,他本人获得__市委颁发的“抗洪抢险优秀共产党员”、“大洋镇优秀共产党员”。

原先__小学是一所全薄弱山区学校,环境条件差,教师老龄化,50周岁以上老师达60%以上,学生人数少,不到300人,办学水平低下,多年来学校发展步入困境,面临被撤并的现状。__非常会动脑筋,在担任校长的这短短3年,带领老师们走上幸福之路,带领学生们走上一条创新成长之路。打造幸福校园,给教师构筑“温馨之家”,首先,为外地教师“破四难”:三餐吃饭难、住宿难、行路难、休闲学习难。其次,“夕阳红”工程,点燃老年教师生命激情:开展《老龄教师教学方式变革策略研究》的杭州市级课题研究,举行50周岁以上教师教学评比;构建创意乐园,为学生开启“创意人生”。以浙江省规划课题《山区学校基于乡土资源的创意手工活动设计与研究》为指导,首先开展创意校园文化建设,“大型变形金刚”、“新安江水电站”、创意沙池、创意手工展厅等新奇趣味,“浙江省创意稻草节”、“原创风筝节”等活动大气精彩,手工社团、创意手工报、校本课程等充盈孩子快乐童年。__年度学校被评为“__市创意手工特色学校”、“__市绿色学校”,国内众多专家媒体报道表彰,学校走上一条特色跨越发展的创新之路。

虽然身在山区小学任教并兼任校长,他却从未放弃专业发展,并在专业领域取得不菲成绩。__年,《乡土民间美术主题文化教学课程的研究与实施》一文被全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目《义务教育阶段校本课程的开发与实施》课题组作为重要案例采用,深受好评;教学课例《我心中的新安江》发表在国家杂志《校本教研》__.10期上;论文《“作业超市”——我们选择着、快乐着、收获着》获杭州市三等奖。__年,浙江省立项课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工实践活动的策略研究》;执教《五彩斑斓——赈灾篇》获__市分管教学校长有效教学优质课一等奖。案例《研讨课,因生成彰显魅力》获杭州市二等奖,浙江省三等奖;__年,论文《把握美术教学的本体是关键》获杭州市三等奖。__年,论文《把握美术教学的本体是关键》获__市教学论文评比三等奖,浙江省优秀教育教学论文评选三等奖;案例《研讨课,因生成焕发魅力》获__市小学综合实践评比三等奖;浙江省规划课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工策略研究》获杭州市课题成果二等奖,__市科研成果一等奖,《老龄教师克服职业倦怠策略研究》获__市成果二等奖;规划课题《农村边缘学校老龄教师教学行为改进策略研究》在杭州市、__市教育局、科技项目立项。论文《农村小学美术小班化教学作业评价的探索》发表在《中国校外教育》第8期,同时获杭州市小班化教学论文评比二等奖;__年,课例《创意稻草人》发表在《中国钢笔书法书画教育》杂志;课题《山区学校利用乡土资源开展创意手工策略研究》获杭州市基础教育改革课题成果二等奖;《创意稻草人,快乐你我他》获杭州市美术十分智慧演讲比赛一等奖。先后被评为杭州市教坛新秀、__市学科带头人。

★其他类似内容

1测量实习报告3篇

测量实习报告3篇

这篇文章将围绕实习生在测量实习期间所经历的各种经验和收获展开,通过详细的记录和分析,为读者呈现一个全面的测量实习报告。这...

查看剩余 87% 测量实习报告3篇

2秩序维护部年终工作总结3篇

秩序维护部年终工作总结3篇

本文将介绍秩序维护部在过去一年中的工作总结,包括组织安保、道路交通管理、环境卫生整治、矛盾调处等方面的工作成果和经验,进...

查看剩余 80% 秩序维护部年终工作总结3篇

3幼儿园教案范文汇总3篇

幼儿园教案范文汇总3篇

本文汇集了多篇幼儿园教案范文,包括语言、数学、科学、艺术等多个方面,涵盖了幼儿园各年龄段的教学内容。这些范文旨在为广大老...

查看剩余 87% 幼儿园教案范文汇总3篇

4玩得真开心教案3篇

玩得真开心教案3篇

本文将分享一份名为“玩得真开心”的教案,旨在通过寓教于乐的游戏体验使学生在轻松愉悦的氛围下获得知识。该教案独具创意,将游...

查看剩余 79% 玩得真开心教案3篇

5岗位实习报告范文集锦3篇

岗位实习报告范文集锦3篇

本文是关于岗位实习报告范文的精选集锦,其中包含了不同行业、不同类型的实习报告,涉及的内容涵盖了实习过程中的经历、心得体会...

查看剩余 85% 岗位实习报告范文集锦3篇