迎接2023五四青年座谈会发言稿3篇("携手共筑五四青年梦")

近日，五四青年座谈会的举办备受瞩目。作为一个屡获殊荣的公文网站，我们深感责任重大，并积极协助此次盛会的顺利进行。为此，我们特别整理了“迎接2023五四青年座谈会发言稿”，期待与广大青年朋友展开深入交流，共同参与国家建设和发展。

第1篇

今日是“五四”青年节，是“五四”运动__周年，在此，我谨代表...党委向...共青团员、青年干部职工致以节日的问候!

从1919年到...年，五四青年节已经走过了风风雨雨的__年。五四运动既是一场伟大的青年运动，又是一场伟大的爱国运动，更是一场伟大的思想解放运动。“爱国、提高、民主、科学”的五四精神激励着一代又一代青年前赴后继，勇立潮头。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有期望，未来的发展就有期望。青年人是我们...的生力军，今后的发展更需要广大青年人进一步弘扬五四精神、继承五四传统，勤于学习，善于创造，甘于奉献，以自我的实际行动为...的发展贡献青春、智慧和力量。

当前我们在座的青年人都有拥有十分好的机遇。从大的方面讲，国家的繁荣稳定、__的欣欣向荣、__的蓬勃发展，为我们今后的发展创造了巨大的空间;从我们身边看，从...都在注重年轻干部的培养，提拔干部都有年龄的要求。近年来，来自...基层的一大批年轻有为的青年人调到__上班，为他们施展才华搭建更大的舞台，我们身边就不乏其人，比如从我们...走出去的等等。我们...也在为培养青年人做出进取的努力，比如….。在今后，我们还会采取进取措施为青年人打通晋升渠道，供给更多的机会为青年人供给更大的舞台，让青年人施展才华，实现个人的`人生价值。

在此，我代表...党委向...系统内的青年干部职工提三点期望和要求：

一是提高素养，争做时代先锋。青年干部职工要认真学习党的大政方针、行业内的工作部署要求以及与自我本职工作紧密相关的专业知识，丰富自我的知识储备，激活创新思维，做学习型人才。要牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，倡导团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的道德风尚和健康、礼貌、科学的生活方式，自觉遵纪守法，维护社会公德，奉行职业道德，进取参与青年志愿者行动、青年礼貌号等社会公益活动，以实际行动，在社会主义精神礼貌建设中开风气之先，勇立时代潮头。

二是坚定信心，勇担发展重任。…..说明我们的各项工作十分被动，说明我们前进的步伐已经跟不上全市的速度，说明我们开展工作的方式方法出现了问题。在今日这个会上，我们不分析产生这个差距的原因，留给大家在会后自我思考，之所以给大家通报这个事，是因为我们要从不利中看到进取的一面：如此严峻的形势，给我们带来巨大压力的同时也给我们供给了一次施展才华，迎头赶上的一次机会。落后并不可怕，可怕的是落后以后，不正视问题、不总结教训、不深入思考采取措施迎头赶上。青年是继往开来的中坚力量，是我们事业的期望所在，所以，期望广大青年干部职工要进取行动起来，在今后的工作中，爱岗敬业，以“讲政治、讲大局、讲团结、讲职责、讲纪律、讲奉献，提高执行力和执行本事”为标准，发挥青年人思想解放，视野开阔，成才愿望强烈，不畏挑战的优势，开拓进取，勇于创新、建功立业，坚定地走在各项工作开展的前列，在今后的工作中创造出一流的工作业绩，真正成为...各条战线上的生力军和排头兵，为...早日实现新发展贡献力量。

三是立足岗位，做好本职工作。目标是我们追求的梦想，目标是我们成功的期望。失去了目标，就失去了方向，没有了方向，那也就无法正确有效的开展工作。而我们的目标是什么呢，我们当前的目标就是经过我们的努力工作推动..._有新的发展，经过..._新的发展来实现我们全体干部职工的人生价值，实现广大干部职工与企业的同步发展与成长，所以，期望我们广大青年干部职工立足岗位，自觉树立与...定位一致的工作目标，把个人抱负与...的发展要求紧密结合起来，把个人的命运与...的发展前途紧密结合起来，珍惜青春年华，勤奋学习，刻苦钻研，努力工作，以适应新形势发展的要求，在..._新一轮发展大潮中实现自我的梦想和人生价值。

青年朋友们，青年时代正是学习知识、增长才干、蓄势待发的时代，也是打牢人生基础的重要时期，这是青年成长的基本轨迹。不久的将来，我们青年干部职工必将英姿勃发，大有作为，成为...的骨干力量，期望全县烟草系统广大青年干部职工发扬“五四”精神，团结一心，奋发努力，用智慧、青春和汗水创造新的成就，谱写...发展的新篇章。

第2篇

今天是“五四”青年节。按我国把评选“优秀青年”、“杰出青年”年纪控制在40岁范围而论，我们今天来的同志都在青年之列。既然是青年，尤其是国企的青年，就会和进步、责任、使命等字眼连在一起。前面大家结合自己的工作，谈了许多与企业一起成长、一起进步，把自己融入到发展中的感受，让我深受启发。我的发言只有四个字：鼓励自己。

我之所以谈这四个字，源于一件小事。前段时间，因为科室人手不足，基层通讯网络也不健全，新闻宣传工作有些乏力。按主管领导和科室长的授意，对基层几个有文字基础的青年同志进行摸底，谈到到宣传科来帮忙、轮训的问题，大多以“年纪大了学不好”、“自己能力不行”、“拿不下来”、“不敢去”等理由回绝了。

我说这件事，没有半点诋毁这些人的意识。因为在我的身上也有过这样的心理。1993年毕业后，我被留在校办当秘书，那时候有过;__年抽我到大队从事质量管理和外勤调度工作，那时候有过;__年初将我调到公司党办宣传科，那时候有过;甚至在领导安排制作公司平面宣传册、公司形象宣传片、策划大型活动等各项重要任务时，也曾有过这种“畏难”心理。

“勿畏难，勿轻略”，是出自《弟子规》的至理名言。我理解这句话的意识是：要想做成事，首先要安下心来，心无旁骛，全身心地去做、脚踏实地地去做，遇到困难不退缩，直面问题不回避。也就是说，人家做一次就会了，纵使我比较愚钝，那我就付出十次的努力。假如人都保持这样的态度去面对事情，很多时候就不会被困难吓退了，被自己打败了。实践证明：很多人是在别人一声“你一定可以”的鼓励中成长、成事、成功的。当没有人鼓励时，我们可以自己鼓励自己，“我能、我一定行”这样的自我加压、自我鼓励十分重要。

大多数人的工作、生活、阅历都是不是一帆风顺的，包括很多成功人士。

作家二月河只有高中文化，写过《雍正皇帝》、《康熙大帝》、《光绪皇帝》、《乾隆皇帝》等清代“帝王系列”历史小说，接受央视采访后，他留言写了八个字“再掘一寸，即可见金”。正是在这种自我鼓励中，他成功完成了500多万字的著作。

20世纪最伟大的作家之一海明威，每天早晨6点半，便聚精会神地站着写作，一直写到中午12点半。他喜欢用铅笔写，写得顺手时一天要用去7支，出版前最后一分钟还在修改。正是在这种坚持不懈中获得了诺贝尔文学奖。

科学实验证明：人脑不少于140亿个细胞，即使是牛顿、爱因斯坦、毛泽东这样伟大的人物，他们的大脑潜力的开发都还不足10%。可见，一个人一生干好一件事并不难，关键在于你是否具有敢于面对、坚持到底的毅力和决心。无论是谁，本身都有无穷的潜能，并非“我能力不行”、“年纪大了学不好”，能否开发出来，往往取决于你自己的态度。人要进步、企业要发展，都要依靠自主意识和进取意识，才能形成发展的内动力。

当前，我们公司的发展保持着良好的势头。特别是物流方面，在公司领导的科学决策之下，开局良好;如今煤炭运销一体化运作进入攻坚阶段，管厂武汉物流项目开通，前景广阔，大有可为，也为我们青年人提供了的宽阔舞台，正盼望着有志的年轻人走上舞台展示能力和才干。

企业要发展，青年是希望。公司党委、公司既定的“确保三个递增、实现三个跨越”的宏伟目标，需要全员共同努力，也需要更多复合型的人才在各个岗位上建功立业。企业的需要就是我们的价值所在，心之所系。在我们每个人青年人的精神世界里，都有着期盼的、灼热的理想之光。这束光发自内心的自我鼓励，只要它不被自卑的乌云所遮挡，它的光芒就会照亮你前进的道路，照亮你“与企业同成长、共进步”的美好明天。

第3篇

作为一名带毕业班的青年班主任，身上的担子很重，压力很大。可是应对同学们的期望和领导的信任，我只能一次次的鼓励自我要努力工作，要创造性的工作。为同学们服好务，也为自我的发展奠定好基础。要勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨，多一些付出;少一点埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。

感激学校领导组织了这次座谈会，关心我们80后教师的成长，让我们觉得我们依然还很年轻，我们依然有活力和梦想，我们还有很长的路要走。不仅仅如此，在漫漫长路上，我们要肩负起我们应肩负的职责，不断地努力奋斗。

对于80后的我们来说，什么是我们的职责呢踏踏实实地工作，认认真真地上课，不折不扣地完成领导布置的各项任务，做好本职工作，无疑是我们的职责。除此以外，我认为我们还要肩负起更重要的职责，对学生，对学校。邹韬奋以往说过：真正提高的人，绝不以"孤独""提高"为己足，必须负起职责，使大家都提高，至少使周围的人都提高。作为教师的我们，我们的职责不仅仅要帮忙学生提高他们的学习成绩，更要关注他们心灵的成长，帮忙学生构成健康的世界观、人生观、价值观。而作为学校的一员，我们有职责为了学校的发展和提高贡献我们的智慧、活力和力量。所以，我觉得我们对学生、对学校，甚至是对我们的教育事业，都要有一种高度的职责感、使命感。

还记得我刚参加工作尤其刚当班主任的那几年，年轻气盛，火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋，不爱学习的学生。应对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动，还有总也掌握不了一些简单的知识的情景，委实气愤，免不了大动肝火，厉声怒斥，有时甚至还指手画脚。以往幼稚的认为，我这是为了他们好，是对他们负职责。人们不是常说"打是亲，骂是爱"吗可是随着时间的流逝，经验的积累，我发现这样做其实并没有很大的效果，或者说不能收到很长久的效果。要对他们的学习和成长负职责的想法是对的，可是这种"负职责"中缺少了一样东西，那就是我们对学生的爱心。

北师大教授于丹以往说过："每一个孩子，在他们来到人间的一霎，就像一名坠落人间的天使，他们不细心折断了自我的翅膀，并忘记了天空。作为一名教师，我们无须蜡炬成灰的伟大，我们只是为这些小天使编织翅膀的编织者，慢慢地让他们忆起以往的天空，再次展翅高飞，翱翔云海，追寻他们天使的梦。"

的确是这样，教师的职责更在于要用一颗爱心，去帮忙这些有缺点的孩子缝补他们折断的翅膀，让他们能健康的成长和发展，最终能翱翔于天空!所以，在近几年中，当我再次应对这样的学生的时候，我不再会大动肝火，而是坚持一颗平静的心，用一颗爱心去看待他们，包容他们，引导他们。

总之，作为新世纪的青年人，我们要在艰苦的工作中，磨练自我的意志，挥洒自我的汗水，我们要和学生一齐成长，要在的高考中和学生一齐实现人生的辉煌!