美的名言警句5篇(闪耀灵感之光，美丽警醒之语)
“美的名言警句”是指那些充满着智慧与意义的句子，它能够启发人们的思考并且激发人们的内在潜力。这些名言警句可以来源于历史名人，也可以来自于人们平凡的生活中，以独到的视角和深刻的内涵打动着我们的心灵。在浩如烟海的文字中，这些被人们广泛传颂的名言警句，已成为中华文化中不可或缺的一部分。
第1篇
1、要创造出真正的美必须具备巨匠的技艺。——约·德莱顿
2、山美不在高，而在景物；人美不在貌，而在思想。
6、假如认为美就是善，那是多么离奇的幻想啊！——托尔斯泰
7、美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。——孟德斯鸠
8、人的一切都应该是美丽的：面貌、衣裳、心灵、思想。——契诃夫
9、美的世界要靠我们勤劳的双手来创造，美的花朵要靠我们劳动的汗水来浇灌。
12、任何事物，凡是我们在那里面看得见依照我们的理解应当如此的生活，那就是美的；任何东西，凡是显示生活或使我们想起生活的，就是美的。——车尔尼雪夫斯基
14、人的外表的优美和纯洁，应当是他内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基
15、青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。——高尔基
16、美是德的象征，德是美的本质；美与德是两个概念，又是一个实体。
17、美不是人工造就的，而是天生固有的。——狄更生
18、应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。——柏拉图
21、真正的美的东西，必须一方面同自然一致，一方面同人的理想一致。
22、美，什么是美？在人生每一个有趣的方面都有大量的美。然而，美既不能充饥，也不能养家糊口。——马·埃利奥特
24、一切精美的东西都有其深沉的内涵。——约瑟夫·鲁
26、人的美并不在于外貌、衣着和发式，而在于他本身，在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基
27、我们从那些由于劳动而变得粗美的脸上看到了全部人类的美。——马克思
30、羞怯是大自然的某种秘密，用来抑制放纵的欲望；它顺乎自然的召唤，却永远同善、德行和谐一致。
31、赋予我一个美好的灵魂，我的外表也将一同美丽。
34、地球上一切美丽的东西都来源于太阳，而一切美好的东西都来源于人。——普利什文
35、扬帆的航船，全副武装的男人和腹部隆起的孕妇，是世上最美的三种景象。——詹·豪厄尔
36、如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话，那么圣洁的心灵就是份信用卡。——李顿
37、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
38、人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。——契诃夫
39、最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。——爱迪生
40、玫瑰是美的，不过我们认为，使它更美的是它包含的香味。——莎士比亚
41、从我们心中夺走对美的爱，也就夺走了生活的全部魅力。——卢梭
42、一个人如果对生活、工作和学习始终怀有炽热的爱，有着一种创造美好生活的强烈渴望，那他就永远不会哀叹自己看不到美。
43、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。——毛姆
44、美是一种善，其所以引起快感正因为它是善。——亚里士多德
45、美！这是用心灵的眼睛才能看到的东西。——儒贝尔
46、美有三个要素：第一是一种完整或完美，凡是不完整的东西就是丑的；其次是适当的比例或和谐；第三是鲜明，所以鲜明的颜色是公认为美的。——托·阿奎那
47、启发我并永远使我充满生活乐趣的理想是真、善、美。
48、外貌美只能取悦一时，内心美方能经久不衰。——歌德
49、唯有不要我们操心的事物才是美好的。——王尔德
50、在任何大自然中都无法认得美的人，这正表示其人心中有缺陷。
51、美是上帝的微笑，音乐是上帝的声音。——罗·安·约翰逊
53、美在已经涉足和尚未涉足的领域中创造着。——塞·丹尼尔
54、如果人们不仅能够执着地追求美，而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美，那么，不仅他们自身会变得更加完美，而且整个社会、我们周围的一切，也都会变得更加完美。
56、你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶，但你不能这样来评价一个人。——泰戈尔
57、如果两眼生来为着注视，美就是她存在的原因。——爱默生
58、如果不保持一定程度的陌生感，就不会有出类拔萃的美。——培根
59、富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士
60、十全十美虽无法达到，但却值得追求。——罗·布坎南
61、你以为美与善是截然不同的两回事吗？你不知道凡是从某个观点看来是美的东西，从这同一以观点看来也就是善的吗？——苏格拉底
62、追求美而不亵渎美，这种爱是正当的。——德谟克利特
63、我一向认为，只有把善付诸行动才称得上是美的。——卢梭
64、人的一切都应是美的，外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫
65、美貌开始是令人倾心的，但在家里放三天后，谁还会再瞅它一眼呢？——肖伯纳
66、身体的美，若不与聪明才智结合，只是某种动物性的东西。——德谟克利特
68、青年人应该陶冶美的心灵，塑造美的形体，追求美的生活，创造美的未来。
70、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。——罗·布里奇斯
71、为美而献身比为面包而活着要幸福得多。——爱默生
72、美与真是一回事，这就是说美本身必须是真的。——黑格尔
74、生命短促，只有美德能将留传到辽远的后世。——莎士比亚
75、只有天赋很好的人能够认识并热心追求美的事物。——德谟克利特
78、我对于事业的抱负和理想，是以“真”为开始，“善”为历程，“美”为最终目标的。
81、人的外表的优美和纯洁，应是内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基
82、真正的幸福和愉快，包容于为社会、为民众、为人类不断的发现美、创造美的实践活动之中。
83、不能说凡是合理的都是美的，但凡是美的确实都是合理的。
84、美的形象是丰富多彩的，而美也是到处出现的。人类本性中就有普遍的爱美的要求。——黑格尔
第2篇
3)这少女十八九岁年纪,一张圆圆的鹅蛋脸,眼珠子黑漆漆的,两颊晕红,周身透着一股青春活泼的气息，约莫二十二三岁,肤光胜雪,眉目如画,竟是一个绝色丽人。
4)其实，你和他注定是两条没有交集的线段夜空中闪烁的两颗永不相撞的星，不会酝酿出爱情果实，而且，你觉得似乎谈起爱情就亵渎了你们之间这份感情，这只能是一种超乎自然的凌驾于爱情和友情之上的纯纯的另类情感。因为拥有了这种超然的情感，你变得更加的懂得坚强的生活，含笑走过那平淡的生命。即使没有一起慢慢变老，你依然心醉，为你拥有了那些无尽的回想与幻想，回想从前，幻想未来。
5)只见一个少女穿着淡绿衫子，从庙□快步而出，但见她双眉弯弯，小小的鼻子微微上翘，脸如白玉，颜若朝华，她服饰打扮也不如何华贵，只项颈中挂了一串明珠，发出淡淡光晕，映得她更是粉装玉琢一般。
6)有吸引力的女人并不全靠她们的美丽，而是靠她们的漂亮，包括风度仪态言谈举止以及见识
7)她那灵巧的小嘴总是微微笑着，露出一排既整齐又洁白的牙齿，显得非常可爱。
9)善良的女人，才不会让男人担心害怕，男人对她才会念念不忘。在这样的女人面前，男人才不会有戒心，才能够觉得安全。
10)那两只小胳膊浑圆雪白，如两段刚出水的嫩藕一般。
11)连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。
12)只见一个身穿藕色纱衫的女郎，脸朝着花树，身形苗条，长发披向背心，用一根银色丝带轻轻挽住，他望着她的背影，只觉这女郎身旁似有烟霞轻笼，当真非尘世中人。
13)有钱的人怕别人知道他有钱，没钱的人怕别人知道他没钱。
14)谁怜越女颜如玉，贫贱江头自浣纱。将你心再加上我的心，就算痛苦滋味也愿意尝。
第3篇
1、庄严和高贵的气质，只有蕴藏着豁达和崇高胸襟的人的灵魂才能表达出来。——狄更斯《圣诞故事集》
2、人类的生活对于德，正像对于才一样，无疑是一个最终的考验，一个更为美好的世界都需要它们。——巴尔扎克《乡村医生》
3、漂亮的词句可以导致品德端正，但是品行不端正的人只能用漂亮的词句来说谎。——罗曼·罗兰《母与子》
4、保护一个受侮辱的女人是每一个男人的天职。——托尔斯泰《战争与和平》
5、朴素、平凡、善于在危险中看到同危险迥不相同的东西，这一切构成了士兵的美质和优点。——《托尔斯泰传》
6、一切美好的品质，都是从太阳的光线和母亲的'奶汁中生长出来的。——高尔基《意大利童话》
7、崇高存在于人的精神之中，而不是存在于自然界的狂风暴雨之中。——《泰戈尔评传》
8、真实的善是每个人的心灵所追求的，是每一个人作为他一切行为的目的的。——柏拉图
9、凡对别人有害的事都是错的。——托尔斯泰《战争与和平》
10、啊，美呀，在爱中找你自己吧，不要到你镜子的谄谀中支找寻。——泰戈尔《飞鸟集》
第4篇
1、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
3、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
4、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
6、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
8、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
9、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
10、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
11、只要你想象得到，你就能做到；只要你能梦见，你就能实现。
12、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
13、用爱心耐心恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
15、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
16、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
17、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
19、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
21、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
22、输赢并不在乎外在的强弱─完全发挥你内在的特质才是重要。
24、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
25、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
26、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。
27、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
28、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
29、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
31、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
32、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
33、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
35、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
36、您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地、久久地印在我的心里
41、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。
43、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
44、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
45、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
第5篇
美必须干干净净，清清白白，在形象上如此，在内心中更是如此。
我们活着只为的是去发现美。其他一切都是等待的种种形式。
如果你歌颂美，即使你是在沙漠的中心，你也会有听众。
最能直接打动心灵的还是美。美立刻在想象里渗透一种内在的欣喜和满足。
理智传达真和伪的知识，趣味产生美与丑的及善与恶的情感。
若要把感性的人变为理性的人，唯一的路径是先使他成为审美的人。
激情和表情就是美。一张不带激情、不善表情的脸就是缺陷；任它涂脂抹粉，你吹我捧，只有傻瓜才会爱慕。
