地道战观后感3篇(深入情感，震撼人心：地道战观后体悟)
通过学习和研究“地道战观”，我深刻体会到地道战作为一种独特的战争形式，具有其独特的战术和战略意义。本文将对“地道战观”进行深入剖析和总结，旨在帮助读者更好地理解并认识这一重要的战争理论，为今后的研究和实践提供有益的借鉴。
第1篇
在学校的一天晚上，老师组织大家看了一场爱国主义片《地道战》，虽然影片是黑白的，但同学们还是津津有味地看着。
电影讲的是1942年，日本军对冀中抗日根据地进行侵略。敌人不断袭击老百姓，他们无恶不作，老百姓对日本鬼子恨之入骨，但他们军力不足，不能对抗敌人，于是想出了最“聪明”的“土”办法——地道战。他们随机应变，把土洞、地窖改造成家家户户都相通的地道，而且一向挖到敌人的炮楼底下。洞边还有许多窗户，能够通风，也能够观察敌人的动静。一天晚上，敌人想在天黑的`时候偷袭高家庄，而这正好被老钟叔发现了，跑到老槐树下，拿起绳子摇了起来，就在这时，敌人的枪响了，老钟叔倒下。村民们很生气，发誓要报仇。最后，大家团结起来，奋勇斗争，打得鬼子措手不及，乱窜乱跳。敌人在逃往炮楼时，野战兵像猛兽一样杀出，杀得鬼子屁滚尿流。
自从看了电影地道战后，我的情绪一向不能平静，英雄人物总是浮此刻我的脑海里。我觉得冀中人民很聪明，会用各种手段，让敌人死无葬身之地。同时，他们团结友爱，奋勇拼搏的精神激励着我们。这时，我想到了威武的警察，他们不怕危险，常常在大街上追赶着无恶不作的罪犯;还有医院的白衣天使，他们应对非典和甲流，也不畏惧，坚持拼搏在第一线……。
“团结就是力量”，不管敌人多么强大，只要团结坚持就必须能胜利!
第2篇
“地道战，嘿，地道战，埋伏下神兵千百万，嘿，埋伏下神兵千百万，侵略者他敢来，打得他魂飞胆也颤??庄稼汉，嘿，庄稼汉，武装起来千千万，嘿，武装起来千千万，一手拿锄头，一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没，展开了地道战??每当我听到这首歌时，我便情不自禁地想起《地道战》这部令我感受颇深的电视剧。
1942年到1944年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。怎样才能应对敌人的“扫荡”?冀中高家庄人民在党支部书记高老忠和民兵队长高传宝的带领下，开展了地道战。
敌人来了!200多个日伪军利用夜色将村庄团团包围。日本鬼子以为偷袭即将成功，便气势汹汹地命令士兵冲入村庄。刚到村边，一阵猛烈地枪声突然打破了夜色的沉寂。密集的子弹和手榴弹从屋上，屋角边和村边像雨点般地落到了日本鬼子中间。但是，日本鬼子又不知道子弹从哪里射来的，急得像热锅上的蚂蚁。 “太君，那里有一个地道口。”一个翻译官如获至宝地上前告诉日本指挥官。“好，下去看一看。”一连推了两个伪军，人都不见了, “见鬼了!”，“太君，不能再推下去了，还是放火吧!”伪军头子吓得心惊胆战，赶紧向日军建议道。“好，浇汽油，放火!”没想到烟从另一个角落冒出来了。“那就灌水，淹死他们!”奇了怪了!这口井怎么成了无底洞。
日本鬼子开始下撤退的命令。刚出村口，密集的`枪声又响起来了。在混乱中，日本鬼子被打得防不胜防。
在抗日战争时期，高家庄人民运用灵活、多变的地道战术，在保护自己的同时沉重地打击敌人，这是中国人民继地雷战之外又一创举。在地道战中，中国军民充分发挥聪明才智，利用各种形式，不怕牺牲，英勇斗争所创建的辉煌为我们这一代子孙做楷模。
第3篇
昨天，我和爸爸一起观看了电影《地道战》，这部电影描述的是抗战时期，人民群众跟日本鬼子斗争的故事。
一开始，日本鬼子在村子里进行大扫荡，他们利用杀光、烧光、抢光的三光政策来对待高家庄。赵家庄。和马家河子的村民。村民们饿的饿，伤的伤，死的.死，村里鸡犬不宁。之后，毛泽东写来了信，信中写到可以用地道战来和日本鬼子打。高传宝觉得办法可行，就带领大伙把三个村的地下挖了地道，并连在一起。
“敌人又来扫荡了！”老钟叔一边敲着警钟，一边喊。大家一听到警钟，就一起下了地道。而老钟叔为了掩护大家却拉开了手榴弹，和日本鬼子同归于尽。日本鬼子发现了地道，就放火、放毒、放水。但最后鬼子被大伙儿用偷袭的方法打跑了。可高传宝说：“我们不能只防不打，不然会被挨打的。”于是，毛泽东来了信，信中写到地道还要加上防火、防毒、防水的道具。日本鬼子又来扫荡了，高传宝把敌人引到了村里，敌人在地道里放火、放毒、放水，可都不管用。最后，高传宝带领大伙占领了敌人的军营黑风口，把敌人打得人仰马翻，死在村里。啊！这是毛泽东思想的胜利！这是人民战争的胜利！
看了这部电影，我痛恨汉奸汤司令和日本山田队长的凶残，他们烧、杀、抢在中国犯下了滔天罪行，真是杀人不眨眼的恶魔。而老钟叔舍身忘死的精神值得我敬佩。还有就是高传宝的智勇双全，特别是他面对敌人时的沉着、冷静值得我学习。
这部电影告诉了我们：任何想侵略别人的图谋注定是要失败的，人民群众团结起来会形成战胜敌人的强大力量。我们学生也应该像影片中那样学会团结，学会合作，这样才能发挥集体的力量。我们要记住这段历史，落后就会被挨打。我作一名学生，现在要刻苦学习，将来为祖国的繁荣富强做出应有的贡献。
