教育工作目标管理考核自查报告2篇(优化教育目标，实现有效考核：教育工作的目标管理自查报告)

本文是一份关于教育工作目标管理考核自查报告的简介，该报告对于各级教育单位和干部员工具有重要参考意义。报告详细介绍了目标管理考核的基本框架和实施情况，分析了存在的问题和解决措施，为优化教育工作提供了思路和建议。

第1篇

2021年已经过去，根据学院工作部署，继续教育学院对照年初制定的工作目标和工作计划进行了认真的自查，从自查的情况来看，继续教育学院一年来，紧紧围绕学校中心工作，认真落实目标管理各项考核指标，坚持科学发展观，勤奋务实，开拓创新，稳步推进成人学历教育教学，大力发展自学考试教育，积极探索办学新思路，发掘新的增长点，开发继续教育与职业教育相结合的新项目，扎实抓好学生思想政治教育，积极稳妥地搞好计算机、英语等级考试教务工作，强化招生环节，狠抓内部管理，以发展继续教育事业、服务社会为宗旨，坚持服务教学的指导思想，各项工作顺利推进，较好地完成了全年的各项工作目标任务。现将自查情况具体汇报如下：

1、以学习实践科学发展观为推手，全面促进制度建设和思想建设和队伍建设，团队战斗力得到有效提高。

扎实开展深入学习实践科学发展观活动。根据校党委总体部署，继续教育学院认真组织学习实践科学发展观活动，制定了总体学习实践活动实施方案，明确提出通过学习实践活动，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，着力提高推进继续教育健康可持续发展的能力，着力解决影响和制约学院科学发展的突出问题，着力解决全院师生员工反映强烈的突出问题，着力构建和完善有利于学院科学发展、和谐发展的体制机制，推动学院又好又快发展，真正把学院打造成既有良好社会效益，又有明显经济效益的继续教育品牌。通过组织党员干部集中理论学习，领导班子民主生活会，支部组织生活会等集中学习活动深入领会科学发展观的内涵，通过调查研究，征集教职工和学生对促进学院及增强领导班子战斗力的意见和建议，通过组织户外拓展训练，增强教职工团队意识和合作精神。整个学习实践活动开展得扎实有效。

2、管理制度完善规范，领导班子团结，具有战斗力。

学院紧紧围绕学校发展规划，确定继续教育发展方向，制定年度工作计划和月度工作安排，19年提出工作目标是稳步发展自考助学班教育，适度发展双证特色班教育，稳定成人教育发展规模，着力拓展继续教育培训市场，积极开发驾驶培训这一新的培训项目，保证完成年度经济责任目标任务。围绕这一工作目标，继续教育学院领导班子和全体员工上下一心，团结协作，既有明确分工，又相互协作配合，责任到人，任务到岗，做到人人有事做，事事有人做。为了保证工作的落实，每月召开一次行下办公室会和班子党政联席会议，定期召开全体教职工会议，研究落实各项工作任务，解决工作中遇到的问题，总结工作成效，部署工作任务。形成了规范的工作议事规则，有效地保证了各项工作的顺利推进。

今年结合学习实践科学发展观活动，进一步加强了党建工作，健全了支部建设队伍，成立了继续教育学院业余党校并成功开班，首期入党积极分子培训班120余名学员顺利结业。学生支部建设得到加强，党员发展严格按程序，保证质量。为了增强党员干部的凝聚力和战斗力，结合学习实践科学发展观活动，本学期组织党员干部开展户外拓展训练2次，大大提高了干部职工的团队协作精神和互帮互助工作作风。

4、坚持民主管理，校务公开，科学决策，党风廉政建设落实效果好。

1、稳步发展自考助学班教育，全力组织自考助学班招生工作，进一步扩大自考办学办学规模。

今年我们根据学院能提供的现有条件，确定把发展自考助学班教育作为工作重点，申报开办13个专业，使全日制自考助学班在校生达到1200人左右，同时，挖掘本校专科生生源，调动各教学院系办学积极性，进一步办好自考独立本科段教育。为了保证工作任务的完成，我们规范了招生队伍和招生行为，实行一个口径对外招生，对招生队伍进行严格的培训和约束，实行规范招生行为承诺制，招生工作平稳顺利，实际全日制自考助学班招生注册人数294人，独立本科段新生注册210余人。继续教育学院现有学生宿舍容量不足300人，为了保证今年新生能顺利入校，我们对现有学生宿舍进行了调整和整理，对1栋学生宿舍增加床位，对家住市区和学校附近的学生执建议其走读，以保证今年的招生计划能够完成并平稳开学。

这是去年引进的一个新项目，今年我们的目标是适度发展保持去年的规模，并且要求办学单位自主解决学生住宿问题，通过各方面努力，这一项目的三家合作单位共招生232人，这些学生同时参加了全国成人高考，绝大多数都取得了成人教育函授学籍。

5月份，我们召开了一年一次的招生管理年会，今年首次把自考招生、特色班招生工作纳入成人教育招生工作会议进行通盘部署，各办学单位和函授站点均积极响应。通过各方面努力，今年成人函授业余招生1300余人，招生工作于12月底进行录取，目前还处在录取收尾阶段。

4、全日制在校生的教学管理模式初步形成，管理逐步规范，措施有效。

我院现有全日制在校学习的学生2021余人，包括成人脱产插班生、自考助学班和双证特色班学生，均在校本部住宿、学习、管理。不同学习形式的学生，表现出来的特点也不一样，这就决定其管理模式也不一样。为了切实办好全日制在校生的教学管理工作，我们从思想认识到做法上以新的思路，新的办法，新的措施来开展这项工作。

一是初步建立了与各种办学形式相适应的教学管理模式，从08级开始，我们加强与各教学院系的合作，对全日制在校生实行教学院系直接管理、项目单位参与管理与继续教育学院宏观统筹管理相结合的分级管理模式，即一部分由各教学院系包干管理，一部分由教育项目单位按项目特点组织封闭式管理，继续教育学院进行全面统筹宏观指导与协调管理；

二是认真学习相关文件精神，积极准备，制订相关制度和规定，做好各项管理基础工作；

三是加强和充实了自考办的管理队伍，组建教学管理、考务管理队伍和学生管理队伍，从管理队伍上做到高起点，内行管理；

四是针对自考助学学生特点和教学特点，采取适合自考学习特点的管理手段，以保证教学目标的实现，学生实行集中晚自习和集中自学，对上课和自习进行考勤和检查，督促缺乏良好学习习惯的学生自学，教学实行应考管理，认真抓各教学环节的管理和监控，把考试教育作为一个重要的管理手段贯穿于教学管理过程之中，以使教学管理适应自学考试特点；

五是建立相应的教学和学习激励、竞争和制约机制，强化了学风建设，对自考助学班教师实行绩效奖励津贴制度，对学生实行学习标兵奖励制度，以激发和调动老师教学和学生学习的积极性，提高教学质量和学生考试通过率；

六是加强同各教学单位的联系和沟通，认真研究教学工作，先后组织召开教学工作会议和教学过程分析会议，研究解决自考教学管理工作中的问题，国庆长假期间，我们组织各教学班的班主任和各相关教学院系分管领导召开了教学管理工作会议，会上通报了各专业班级考试情况，各班主任介绍班级管理和班风学风建设的工作经验，各教学院系分管领导研究探讨了加强教学管理，提高教学效果和考试通过率的方法途径，收到了良好的效果；

七是加强与任课教师、学生的沟通，及时了解教学过程中的问题，进行信息反馈，了解学生学习的状况和老师教学中的意见和建议，并针对问题及时做出相应改进，我们还创办了教学简报，定期通报教学情况。

5、以学风建设为重点，学生管理和思想政治工作逐步规范。

随着全日制在校生人数的逐年增加，学生管理和思想政治工作也随之成为继续教育学院的工作重点，包括学生日常管理，班级管理、班主任队伍建设及管理、学生宿舍管理、学生思想政治工作、党组织建设、校园文化活动等等，工作任务十分繁重。学生工作的重点在于通过加强班级管理和学生思想政治工作，促进学风建设。

一是抓好班主任管理，强化班主任工作，定期召开班主任会议，发挥班主任的育人作用，通过强化班主任工作，增强学生工作的服务和管理意识，全心全意为学生服务；

二是加强学生干部队伍建设，做好学生会干部换届选举，选拔工作能力强，工作热情高，有工作经验的学员担任学生会干部，发挥他们的组织才能和工作积极性，以此带动全体学员形成良好的学风班风。

三是开展学生评优创先活动，建设有效的激励机制，抓先进典型，树立学习榜样，对学习好，表现好的学生，进行评优奖励，树立正气，在学生中造成良好影响。今年我们还成立了业余党校，开办了首期学生入党积极分子培训班。

四是组织开展丰富多彩的文娱体育活动，丰富学生的课余生活，如篮球比赛，歌咏比赛等等。

6、成人教育（函授和脱产生）和面授工作稳步开展。

目前成人教育脱产班已近尾声，其教学管理主要是插班生的学习和成绩管理，各项工作正常开展，函授教育也发生了新的变化，生源地区分布广，专业分布零散，不便于集中开展教学，集中面授的函授点不多，针对这些情况，对人数较少，不能正常开班上课的专业，我们采取请授课教师制作课件分发给学生自学的方式授课，以保证教学任务的落实。成教今年已经办理毕业证的学生有2021多人，基本已经发放下去。

引进计算机等级考试考前培训项目后，实行考证式培训，效果明显，这两年计算机等级考试报考人数大幅增加，考试通过率也逐年上升，收到了一定的经济效益和社会效益，今年的两次考试中，有7000余人报考。

年初与黄石升华驾校合作，引进了驾驶培训项目，运作初见成效，今年有100余师生通过我们的驾驶培训中心参加驾驶技术培训。

截至11月底，已经完成收入1298万余元，年底将超过预算收入1202元以上100万元，实现利润超过400万。随着近两年招生人数的骤减，今后的成人教育收入也就进入到一个快速下降的轨道，今后收入的主渠道将转向自考助学班教育。

1、学校现有的办学条件是制约继续教育学院规模扩大的主要因素。学生宿舍床位紧缺，不能满足继续教育学院发展需要，今年我们继续投资15万元，解决了200个床位，解决了不到600人的住宿床位，保证了今年新生的正常到校。现在我们已经没有空余床位，明年将无法招生，希望到时请求学校调剂解决300个床位，以保证2021年的招生任务完成。

3、进一步强加与各教学院系的联系和协作，加强全日制在校生的教师教学管理，共同提高教学质量，提高考试通过率方面还要下功夫。

第2篇

2021年度，在教育局的正确领导下，我校全体教师深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了2021年度教育局和中心校下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：

我校现有10个教学班，学生588人，其中女生299任，专任教师24人，学校占地面积28000平方米，建筑面积2646多平方米，学校重视教育教学工作，努力加强各项管理，取得了显著成绩，多次受到上级的表彰和奖励。

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领教育工作全局，认真落实上级教育工作会议精神，以巩固“两基”和大力提高办学质量为重点，以师资建设为基础，以信息技术为带动，以加强学校管理为突破，全面推进素质教育，全面提高教育质量，促进学校建设和管理，推动学校教育工作更上一个新的台阶。

1、适龄儿童入学率：我校按照政府的统一规划，完成招生工作任务。适龄少年入学率达100%。

2、在校生辍学率：本学年度我校学生辍学率为0，达到了上级规定的控制标准。

4、现代远程教育工作：我校历来重视学校远程教育工作，多次受到上级领导的好评，2021年顺利通过远程教育国家级验收，学校正常使用“农村中小学教学资源网”，为教学提供了保证。学校ip资源教学每天均在6节课以上，学校多媒体教室每天使用供不应求。

5、教师学历合格率：我校有专任教师24人，全部达到国家规定的学历标准，其中现在本科1人，专科19任，学历合格率100% 。

6、校长岗位培训：我校有校长一人，参加了校长培训班，成绩合格。

7、教师继续教育工作：我校教师继续教育工作历年坚持，上级组织的教师继续教育培训，经考试全部全部合格，教师还写有政治、业务学习笔记每学期不低于10000字，教师上课有教案。

8、师德师风建设：本年师德师风建设主要是教师行风评议工作，我校成立了师德师风评议领导小组，对教师师德师风进行评议，评议结果均为合格。

9、新课程学科培训：我校严格执行上级的制定的新课程学科培训计划，积极组织教师参加校本培训。2021年8月，我校派出教师到自治区、固原市，教师培训结束后全部回校进行了全员培训工作。

10、“两室”建设工作：我校积极根据上级下达的文件精神，开展实验室教学工作，经检查验收达标。图书室、阅览室得到了很好的利用，师生对此十分满意。

11、执行课程计划，规范管理教材发行教辅发行工作：我校严格执行课程计划，不增减课时，不增减学科。在教材教辅的发行上，严格按照教育局审核的书目购书，未私自订购任何课外书籍。

12、学校安全工作：安全无小事，学校严格按照上级安全工作的有关文件精神，制定安全预案，严格执行教师每天值班制度，学校无安全事故发生。

13、学校体育（健康教育）工作：学校按照国家课程标准开设体育课和健康课，每周3—4课时，有兼职体育教师6名，教师上课非常认真，让学生真正得到素质教育的锻炼。

14、学校德育工作：学校按照县教育局制定的德育评估方案要求，非常重视学生的思想品德教育，引导他们忠诚、文雅、孝敬、守信，资料完整，工作求真务实。

15、教育教学常规管理工作：学校按照县教育局制定的教育教学常规管理文件要求，正常开展工作，备课、教课、辅导、作业批改、听课评课等各个环节，学校都从严要求，并且奖优罚劣。

16、校本教研工作：学校严格执行校本教研制度，加强学校教研工作，制定教研工作计划，分为三个教研组，每个教研组开展教研工作每学期5次以上，每位教师均上一节公开课或示范课，教师听课至少30节以上，教师学末撰写教学论文和优秀教学设计。

17、素质教育工作：学校按照上级的有关文件要求，制定素质教育方案和计划，正常开展素质教育工作，让学生全面发展，提高各方面素质。

18、党风廉政建设、作风建设工作：学校正常开展党风廉政建设和作风建设工作，制度健全，班子团结。与全体教师签订目标责任书，学校教师无违法违纪行为，无违反计划生育政策的人和事。

19、治理教育乱收费工作：学校严格执行物价局审批的收费项目，严格落实“三免一补”政策，无任何教育乱收费行为。

20、学校法制、社会治安综合治理工作：学校利用大型集会和安全与卫生课时间开展工作，效果良好。学校教育教学秩序正常，校园及周边环境良好。

21、教育经费、财务 、校产管理工作：学校经费主要是通过县财政拔到中心校，学校借出一定的备用金，将发票经校长签字后才能报账。这项工作主要由学校会计执行。校产管理工作由总务主任执行，建立了校产入账、出账、报损报废制度。对贫困生的救助工作做到了细致入微，资金落实情况良好。

22、教育“创强”工作：在教育局召开“创强”动员大会以后，学校立即动员起来，召开会议，强调“创强”工作的必要性和重要性，成立以校长为组长的“创强”工作领导班子，明确分工，落实责任；同时广泛宣传，召开教职工大会、学生大会，营造“创强”氛围，于2021年12月10日顺利通过教育强镇市级验收。

23、学校教育质量：学校办学思想端正，办学行为规范，已经拥有一流的校园环境、一流的管理水平，教学质量逐年提高，考上回小的学生一年比一年增加，社会各界对我校的.印象越来越好。