精品初中周记模板3篇("打造精品周记!初中生必备的优质写作模板")
本文是一份精心制作的初中周记模板,涵盖了每周的学习、生活和思想感悟,帮助初中生规范写作,并提高写作水平。模板内容包括标题、时间、地点、主体内容和总结反思,拒绝形式化的写作,让每份周记都充满生命力。
第1篇
对于图书馆,我向来抱着热忱的态度,常常时不时地关顾,不像有些同学因“公共”而敬而远之。
固然,图书馆里的书不详家里的藏书那样随遇而安,而是来来去去,循环流动,它们经过挑选分类,被贴上标签,编进目录,定制整理,它们被借走,被归还,被期待,它们不断地被转手,居无定所,书页逐渐发黄发黑,破旧不堪。人们数百次地给它们涂抹胶水,布质的书皮,用透明胶带粘合破损的书页,重新投入流通。
然而,我却仍对图书馆的书情有独钟,书旧是自然的,但却透着一份实在,无论是翻书、读书、闻书,都觉得塌实,令我想到了无数热爱读书的友人。他们也曾与我大致相同地翻阅着书,随着书中的情感而喜怒哀乐,他们仿佛就在那字的后面,伴我同读。这不仅系着一种情结,还体现甚至超越书本身的价值。
其次,淘书实为一大快事,总是冲进文学室,在喜欢的几类书架中穿梭,往四下里寻寻觅觅地搜索,手指在一排书脊上走走停停,有时若无其事地抽出一本书翻开,随意地看上几页,又失落地放回书架。好书往往都被群书遮挡着,要在千百万册书籍中寻找出一本,就像在大海里捞针一般,当然也就别样欣喜。这种心急火燎或者漫无目的的过程,也是考验你的意志,让你更为在意地去看书,这显而易见为一种特殊的享受!其实,图书馆不在于面积的大小,而在于书籍的多少,氛围的好坏,要是你全方面地了解它,走近它,一定会义无返顾地爱上它!
第2篇
期中考试终于结束了,放学以后回到家,写完作业后,便去找同学完了。就这样在没有考试压力的情况下,快快乐乐的玩了两天。
星期一到了学校,同学们最关心的便是期中考试的成绩了,大家都一起讨论起自己能考多少分、那道题错了等等一些问题,我也不例外地加入了进去,通过讨论,我觉得我考的应该还不差。
不知哪个眼尖的同学喊道:“教师发卷子来了!”一听教师来了,我们连忙跑到位置上等待。不一会儿,教师就抱着卷子进班了。“同学们,现在公布一下大家的成绩。”教师说完,便开始读成绩单了。姚瑶100分,大家向她表示祝贺。她不仅是咱们班的第一名,还是全年级唯一的'一个100分,其他科的成绩也很不错,我们要向她学习。接下来教师读黄佳琪98分、孙潇龙95。5分……怎么还没到我?我的心不由得紧张起来了。终于,李晨曦92分,听到这个分数,我顿时呆了一下,没想到自己会考这么低的分数,真是羞死人了。当时要有个地缝,我真想钻进去。再说回家怎么向妈妈交代呀!看来,我已经与别人差得很远了,我一定要抓紧学习,在期末考试是争取考个好成绩,我在心里暗暗对自己下定决心。
我回想了我考前的表现,发现我并没有把考试放在心上,没有紧张感,复习时也吊儿郎当,总觉得自己什么都会,太过于骄傲,才导致这次考试的失误。我决定:以后一定要好好学习,不能临阵磨枪,要认真的、有重点的复习。平时学习中,我要做到:
2、上课认真听讲,做好笔记,尤其是预习时出现的困惑。
4、认真完成各项作业,家庭作业要让家长检查,做错或不会的要问妈妈,直到把它弄懂。
5、要多读一些课外书,来提高自己的阅读能力和写作水平。
以后,我会严格按照这些来做,请教师和同学监督,如果有什么不足,我会及时改正。
第3篇
两种截然不同的态度,却只针对一个人。是的,你没猜错,我在变形了。
小时候,我哭闹不讲理不懂事,为此也没少挨妈妈的批评。看到自己喜欢的东西,就哭着吵着闹着,对妈妈死缠烂磨。现在,我知道妈妈挣钱的辛苦,对妈妈也是百般顺从。“孩子,你懂事了!”
小时候,我一遇难题就心灰意冷,甚至撕掉作业。然后就对每个人发脾气,随意宣泄心中的不满,不顾及他人的感受。现在回想起来,还真是不堪忍睹。现在,我却不会轻易地让难题从我手中逃脱,而是努力地攻破它,打它个落花流水。“孩子,你成功了!”
小时候,我一听到“家务”一次,立马趁人不备,溜之大吉。别人受苦受累,我却逍遥自在。现在,我会尽我所能,帮妈妈分担一些家务,分担妈妈的忧愁。“好孩子,你不再任性了!”
往事一幕一幕在我脑海中浮现,我在变,我在一点一点地改变,那些雾霾也逐渐被驱散。
现在的我,是一名踏入中学大门的学生,我在变,我不再任性,不再蛮横不讲理,不再懒惰,而是奋起直追,一步一个脚印,修补那些不足。暮然回首,已是一条宽大平坦的大道。
“滴答,滴答”,秒钟一秒一秒地转动,我拿起笔,埋头苦干……