高二二班主任工作计划3篇("策划高二二班，成就骄人班主任计划")

本文介绍了高二二班主任的工作计划，包括班级管理、教育教学等方面的内容。班主任将从多个角度着手，全力支持学生成长发展。

第1篇

坚持以德育工作为首，以学生的发展为目标，以学生为本，努力提高班级德育工作水平，不断提高学生的思想道德水平和综合素质。培养团结向上、严谨求学、求实创新的班风，创建优秀班级。

从上学期各方面看，我班63位学生总体不错，本班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有所提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍有少数学生自控力较差，学习效率低。故我的工作重心是：放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体学生的平均成绩，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生能以积极向上的态度学习，为高三打好良好的基础。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度地营造一个团结，积极，先进，和谐的班集体。

1.加强班级日常管理。力争班级做到班级管理目标明确化，确立管理目标，并向学生公示学生，从而使班级的管理目标明确;加强学生的遵纪守法观念意识。利用班会、黑板报，谈话等各种形式加大宣传力度，让学生培养学生良好的习惯，建成文明班级。

2、深化道德教育。强化对学生的基础文明训练，提高学生遵守公民基本道德的自觉性，增强学生的公民意识和社会责任感、集体意识，努力提高他们的思想道德素质水准。

3、重视法制安全教育。班会时间对学生进行法制教育、安全教育，不断提高学生的遵纪守法意识，提高学生守法自觉性，杜绝恶性*件发生。及时做好学生的心理疏导工作，防止突发事件。

4、抓好班级常规工作。各项常规工作规范化、制度化，管理人、责任人、实施人落实到位，使每位学生各有所干、各司其职，奖惩分明，工作重点着眼于学生文明行为培养、创新精神和实践能力的培养，

5、培养锻炼干部队伍。严格对班干部的要求，树立班干部在班级的威信，他们能够顺利地开展工作，提高班干部的责任心和荣誉感;帮助班干部改进工作方式方法，提高他们的班级工作能力，加大他们自主工作的权利范围，为他们提供发挥自己才能的舞台;定期召开班干部会议，及时总结工作中的得失，加强合作，提高班级工作效率;关心爱护班干部，鼓励他们勇敢管理。

第2篇

高二(1)班人数60人，男生女生各占一半，刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级，其他班级都将一班作为标准。若一班做得好，其他班级认为这是理所当然;若一班做得不好，则会成为其他班级嘲讽的笑话。所以，无论是教师还是学生，多少都会有种处在优势地位的压力。

除了极个别学生以外，大多数学生是以优异的成绩进入一班的。可是，他们的学习方式仍然处在初中阶段，没有适应高中的高强度学习。一旦遇到学科的单元测试，应对不堪目睹的成绩，他们又觉得倍受打击，从而迷茫、彷徨，不知所措。所以，尽快帮忙学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。

班级的纪律、卫生问题是个大问题。教师强调时就做好，若不强调则不做。可是，有极个别学生(如唐一茗)，坚持每一天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见，有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事，而团体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。所以，加强学生的团体荣誉感、增强学生的团体意识，让每位学生自愿、主动的为班级做事，那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。

综上所述，为了保证班级向着健康、进取向上的良好方向发展，就应当团一切能够团的力量，让每位学生都参与进来，自觉地为班团体做事。让这种自觉成为习惯，渐渐的，一个班的班风建设、学风建设以及精神礼貌建设就都水到渠成了。

1、引导学生做好思想工作，应对高中的学习和生活，要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为习惯;重视学习方法，强调学习效率，注重细节，让一班的优秀成为一种习惯。

2、帮忙学生树立团体荣誉感，增强学生团体意识;让自觉的为班级做事成为一种习惯。

3、指导学生养成良好的人文素养，促进班级良好班风、学风的构成。

总体上，要到达人人为班级，人人爱班级，班级是我家的良好氛围。

1、争取全班学生能够提前5分钟进教室，杜绝迟到现象;同时，早上收作业的时间为7点25至7点30，充分利用早读时间进行早读。

2、切实落实卫生值日制，每一天的卫生状况由当天值日学生全权负责，要到达教室的每一个角落都是干净整洁的，讲桌是一尘不染的，拖把、黑板檫的摆放是有序的。

3、中午休息时间要坚持教室的安静，切实保证教室是个供给休息的良好场所。

4、课间出操以及眼保健操必须要确保每个学生都要做好，不能被值勤教师扣分。

5、指导培养班级干部的组织管理本事，培养班干部团协作的精神;同时密切关注班干部与大多数学生的关系，防止班干部与学生出现两极分化。

措施：坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自习课时间到教室跟班，及时关注学生情景，了解班级状况，监督检查班级的卫生、纪律。

1、关心学生，真正的从学生的角度去了解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱，让学生体会到教师对他们的深切期望。

2、利用课余时间与学生谈话，了解班级动向，并及时做出适当干涉，确保班级向着进取健康的方向发展。

3、鼓励学生，帮忙学生建立自信心，摆正心态，端正学习态度。

4、关注特殊学生，对其进行个别教育，增进其团体荣誉感，促成整个班级的大和睦大团大温暖。

1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句，整洁、美观，既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。

2、开展“小小读书角”活动，构成全班爱读书的良好氛围，让看书读报成为班级的文化特色。

3、合学生上课情景以及作业完成情景，了解各个学生的学习情景。学习上的共性问题可在班上提出，共同解决;个别特殊问题特殊处理，如自制本事较差、学习态度不佳等学生可对其进行个别教育。

4、利用读报时间或班会课，开展“学习氛围的培养”主题的讨论，全班学生出谋划策。

第一周：了解学生情景、班级情景，包括学生人数、入学成绩、家庭情景，中午留校学生人数，班干部成员等;跟随班主任，了解班级事务，清楚实习班主任的工作要求。

第二周：组织开展“小小读书角”活动，每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“安全教育”班会，组织学生开始筹备。此外，严格监督卫生、纪律问题，并且开始筹备下周的运动会事宜。

第三周：本周班级的重心是运动会的筹备工作，运动会入场式、后勤、稿件等，都必须一一部署到位。坚持到场监督、指导运动会入场式的排练。举办运动会时，一切事务应有条不紊的进行，做到有序指指导，包括稿件的传送、会场的清洁、运动员的检录以及全班学生的安全工作等。

第四周：国庆节，强调学生注意人身安全及财产安全，不论是外出游玩还是在家休息，都时刻警惕安全问题。

第五周：从本周起直至期中考试，班级的重心为学习，重点抓学习，加强学风建设。

第六周：对在学习上处于两种极端的学生进行个别辅导。学习很好的学生，要帮忙其做好心理工作，增强其心理素质，避免过于紧张而发挥失常;学习基础较薄弱的学生，鼓励其尽力做好复习工作，全力一搏，不能。

第七周：下周将进行考试，可向学生介绍合理复习的方法及策略。

第3篇

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。班主任在班级有核心作用，班主任的言行直接影响每个学生，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造学生们的心灵和人格，让他们得到全面的发展，也为了使班级在新高二学期学生能有新的学习氛围，特制定班主任计划如下：

以学校德育工作和安全教育为主线，以发展与创新为主题，以科研与课改为动力，以课堂教学为突破口，以实践能力为重点，培养学生全面发展为奋斗目标。对班级学生加强爱国主义、社会主义和集体主义教育，强化世界观、人生观，价值观，热爱集体、助人为乐、乐于奉献、文明守纪，良好道德的养成教育及法制教育。

我班现有58人，其中女生18人，男生30人。学生两极分化特别严重，多数同学能够认真学习，各方面表现较好，能够按时完成作业；但有的学生学习方法不够灵活，不能适应高中学习，学习成绩不好；有20左右名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩不够理想，有待于提高；有10多名同学对学习完全不感兴趣，还需要激发他们的兴趣,，能使他们顺利完成高中学习。

三、工作目标 1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、向学生进行安全教育，保证一学期下来不发生一起安全事故。

3、鼓励学生大胆创新，勇于探索，培养创新性人才。

4、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。

6、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

充分利用自习课和班会向学生进行思想教育，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进，从而使班上形成良好的学风、班风。

作为班主任，抓好学生的安全是一件十分重要的事。本期我将利用班会、团会以及学校的集会等多种方式对学生进行安全教育，提高学生的安全意识，以确保本学期无一例安全事故发生。

一个健康的鞋匠强过一个有病的国王，通过体育教育能让学生有一个强健的体魄。本期将认真上好每天的体育课，教给学生一些锻炼身体的方法；带领学生认真做好“两操”。并鼓励体育生加强训练。

开学初，找班干部，教给他们本学期班级目标及工作方法，让他们尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合进行良好品德的养成教育是十分必要的。本学期将重点落实好《中学生日常行为规范》，《学生守则》。经常深入班级检查学生衣着，头发，饰物，言行。力争使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

要关心学生的生活，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。指导好学生的学习方法。

面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。加强与家长的联系与沟通。

我要求学生做到的，我自己首先要做到。例如，每天规定自己七点之前到达学校，来到教室后要指导学生读书或者辅导中下生的作业

经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争找每个学生谈话。特别是后进生。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。