有关大班科学教案集锦3篇(科学必备：大班教案实用集锦)

本文为大班科学教案的精选集合，包含了多个主题和不同难度的教案，适合幼儿园大班阶段的科学教学。这些教案旨在通过令人感兴趣的活动和实验，启发幼儿的探究欲望和探索精神，提升他们的科学素养。

第1篇

1、走进海底世界，认识鱼类、贝类、藻类等海底生物。

2、能说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。

说出一些海生物的名称、主要特征和生活习性。并对它们进行分类。

1、师：在浩瀚无边、深不可测的大海里，蕴藏着无穷无尽的奥秘。谁能说说你知道的海底世界是什么样子的？在大海里都有什么呢？

2、师结：海底世界真美，有各种各样的'海生物。我们再一起去认识它们吧。

一一出示ppt图片，引导幼儿说出其名称、特征和生活习性。

如：带鱼，提问：这是海底的什么生物？它长什么样？喜欢吃什么？。。。。。。

1、师：海底的生物可真多。你能给它们进行分类吗？

3、说说分类结果及为什么这样分？（重点种类分类：鱼类 贝类 藻类）

四、观看影像资料。进一步丰富认知经验和探索兴趣。

1、观看介绍海底生物和海底世界的影像资料，了解各类生物的生活习性和活动方式，丰富幼儿的感性经验。

2、师结：海底还有很多我们不认识的生物，请小朋友多查找资料，多观看有关视频、书籍，去海洋馆参观等，你会知道很多很多海底奥秘的。

第2篇

1、请幼儿观察牵牛花的种子。讨论种植牵牛花的方法。

2、发给每个幼儿2～3粒种子，让他们按自己的方法在塑料杯中种植牵牛花。

并将自己的名字标签插在杯子里。然后将杯子放到阳光下或背阴处（暂不要纠正幼儿的错误，通过实践，检验自己行为对否）。

3、教师要引导幼儿观察种子发芽的过程。讨论：为什么有的种子发了芽，有的种子不发芽？

1、请幼儿挑选较壮的小苗，移植到园地里。并在自己移植的小苗旁边插上姓名标签。

2、教师在适当时帮助幼儿给小苗搭上架子。并让幼儿讨论：为什么要这么做？

1、幼儿自己给牵牛花浇水、施肥，并做好观察记录。

2、在整个过程中，教师要注意引导幼儿观察牵牛花的变化。讨论：

牵牛花都在什么时候开花？早晨、中午和晚上牵牛花有什么不同？

1、将收获的牵牛花种子保存在玻璃瓶中，瓶上贴好画有牵牛花的标签，放到自然角。

1、教师要创设条件，鼓励幼儿主动观察，积极探索。

通过观察牵牛花的生长过程，让幼儿发现牵牛花的变化，以及影响其变化的因素。培养幼儿的观察力和对种植活动的兴趣。

第3篇

2、使幼儿了解龋齿形成的原因及预防龋齿的有关知识。

牙齿模具、flash（牙疼怪谁）、 牙刷若干、饼干、镜子、刷牙儿歌等。

一天，户外活动的时候，大家都兴高采烈的游戏着，有的晒太阳，有的玩追影子，有的玩丢手绢……突然听见周雨辰小朋友喊道：“哎呀，快看王老师，佳佳牙齿里有个黑洞”这时所有小朋友都跑过来要看佳佳的`牙齿……针对这一现象，我开展了一次科学教育活动《牙齿的秘密》，让孩子们了解“黑洞”是什么，怎样预防及保护牙齿。

2、教师简单讲解不同牙齿的不同作用。（乳牙、恒牙、尖牙等）。

3、让幼儿照镜子或者互相看看牙齿，发现相同和不同点。

4、教师小结，让孩子进一步了解牙齿的构造及作用。

“我们在录像里看到了什么”“小熊的牙齿为什么疼”“是谁在小熊的牙齿上，它在干什么”“小熊的牙齿怎么是黑黑的”。（根据幼儿回答逐步追问）

2、了解龋齿，找龋齿。幼儿每人一把小镜子，观察自己有没有龋齿。

4、小实验。每人一块饼干，小朋友都把它吃完，并观察自己的牙缝里有什么。

5、结合课件理解龋齿形成的原因，并且讨论如何预防龋齿和怎样保护牙齿。

2、教师小结：早晚要刷牙，如果刷牙的方法不对，我们的牙齿就会有蛀牙。

4、教育幼儿坚持早晚刷牙，养成早晚刷牙的良好卫生习惯。