小学一年级的教案集合2篇(小学一年级优质教案合集)

本文为小学一年级的教案集合，包含数学、语文、英语等多个科目的优秀教案。教案精选，深入浅出，有助于提升教学效果，促进学生学习兴趣的培养。欢迎广大老师和家长们阅读参考。

第1篇

1、认识17个生字，其中会写“朝、映、踏、涨、更、深、渡、船”8个字。

2、难点：体会结尾句的含义，懂得“跳墩上的歌”指的是什么?

2、在农村，小河上没有桥，人们在河中铺上条石。过河时，踏着条石过河，这些条石又叫跳墩。今天，我们学习《跳墩上的歌》。

2、引导学生读准生字字音，交流自己识记生字的方法，教师对易出错的字进行重点指导。

学生回答后，教师小结：课文记叙了不管在什么样的天气里，孩子们经过跳墩都能得到大哥哥、大姐姐和老师的帮助。

1、跳墩上的歌到底是一首什么歌?请同学们自读课文，完成填空。

1、为什么每一段跳墩上的歌不一样?请同学们默读课文，然后和小组同学讨论。

②教师示范读，注意突出“踏着、跳过、走向、快乐”等词语，让学生体会到上学时的轻松愉快的心情。

★第三段：(出示大哥哥、大姐姐牵手围成栏杆的图片)

1、默读第五段，思考哥哥、姐姐和老师帮助孩子们时会遇到什么困难?他们是怎样克服困难的?

学生回答后教师点拨：跳墩上的.歌，不仅是孩子们路过跳墩时唱的欢歌，更是师生团结互助的赞歌。

教师点拨：课文记叙老师、大同学帮助、保护小同学过河的故事，赞美同学之间的互相关心和老师对学生的爱护。

第2篇

1、通过数8、9个的物体的实践活动，认识8、9，会写8、9。

3、能准确区分8个、9个和第8个、第9个，培养初步的比较能力。

4、结合课文内容对学生进行热爱自然，保护自然的教育。

（1） 引导观察主题图，仔细看一看，数一数，说一说图意。

（3） 提问小结。从说一句话中，你知道8、9的用途吗？数字8可以是八个任意物体的数目，也可以是第八个、第八名、第八等。

（1）操作：拿出数字卡片08，摆一摆，从0排到8，再从8排到0，说说是按什么顺序排的。

（2）涂色：p54蝴蝶图，给从左数第8只蝴蝶涂上黄色，第9只蝴蝶涂上红色。

3、从小到大排列下面各数：2、3、5、8、0、1、4、6、9、7