永远的雪梅观后感5篇(《雪梅》：一个永不凋零的纯洁之美)
《永远的雪梅》是一部极具文化底蕴的电影作品，讲述了民国时期上海女性教育家、社会活动家宋庆龄和对女性解放事业怀有热情的儿媳王安琪之间的情感纠葛。影片从多个角度展现女性在当时的社会中的处境和所面临的挑战，使人深受触动。
第1篇
今天，学校组织我们去观看儿童剧，题目是《永远的雪梅》。
故事讲述了一位叫殷雪梅平凡的老师，用爱心呵护一位没有母亲，没有父爱的学生何小强，最后她竟用自己的生命保护了她的学生，牺牲了的故事。
话剧的最后一段讲述了殷老师为保护学生被汽车撞成重伤，她在生命危在旦夕的情况下还关心着自已的学生。多么伟大的殷老师！多么慈祥的殷老师！在医院里，她的学生在为她祈祷，都希望殷老师能坚强地挺住。当我看到学生们举着写有“活”字的纸在台上高声呼喊时，热泪再一次从眼睛里涌了出来。
这一个“活”字道出了学生对老师的深切希望，道出了学生对老师无限的爱，道出了师生间最纯洁的友谊。也许是导演不想让我们太难过，在话剧的尾声中，殷老师微笑着从芬芳的梅花中向我们走来了。她走得那样从容，那样坚定，那样无怨无悔。她走进了同学们的`心里，走进了全国人民的心里，走进了教育的沃土，发光，发热。
我含着眼泪看完了这部优秀话剧，从中懂得了我们应该像殷老师那样去关爱别人和帮助他人，不要处处为自己着想。以前，我的作文成绩一直不是很好，每次都让陈老师操心。我决心要在成绩不好的功课上多花功夫，以优异的成绩给老师极大的安慰，让“雪梅”之花永远开放在我们中间。
第2篇
母爱是伟大的，父爱是深沉的，老师的爱是无私的！走出电影院，我悄悄擦拭了一下湿润的眼睛，心里感慨万千！
故事讲述了一个老师，在贫困的山区里、在简陋的校园里、在风雨交加的雪夜里，用自己的心血去关心着孩子，教育着孩子，激励着孩子。不肯把钱用在买营养品给自己的她，却一次又一次捐助家境贫寒的孩子，甚至最后用自己的鲜血去挽回学生们的生命。
多么崇高的一位老师啊！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。意思是春蚕一生都在吐丝结茧，直到死去才停止劳作，蜡烛一直默默地燃烧自己，留着烛泪，直到化为灰烬。
这其实说的就是这样一种无私的奉献精神。殷雪梅老师就如同春蚕、如同蜡烛，奉献了自己，温暖了别人；奉献了自己，照亮了世界！老师把自己所有的精力都花在了学生身上，让贪玩的学生爱上了课堂，让成绩不太理想的学生提高了成绩、让优秀的学生更上一层楼……
细细想来，殷老师真的是一个合格的老师、一个优秀的老师。但其实，我们周围无私奉献、呕心沥血的何止一个殷老师！从幼儿园起，我就在一个个老师的`呵护下成长，在老师殷切的目光下不断汲取知识。我们的每一个进步，离不开自己的努力，但更离不开老师的谆谆教诲。我知道，老师，您并不需要我们的回报，但在老师关心下长大的我们，该懂得回报。当然，不是用一朵朵鲜花，不是用一份份礼物，最好的回报，应该是一张张成绩优异的试卷！
第3篇
幕布徐徐拉开，一个大家熟悉不过的场景出现在同学们眼前：一群稚嫩的小鸡正在鸡妈妈的带领下开心地散步，多么可爱！突然，一只凶猛的老鹰盘旋着从天而降，扑向了毫无防备的小鸡，小鸡们惊恐地发出了求救声，在这危急时刻，鸡妈妈毫不犹豫地展开翅膀，护住自己的孩子……这一情景，不正是发生在金坛市一小学门前那惊心动魄的一幕吗？
当汽车向孩子们飞驰而来的时候，殷雪梅老师就像鸡妈妈那样奋力张开双臂，左推右搡，将学生推离了危险，而她自己却被疯狂的汽车撞飞了……
多么感人的举动，多么感人的一刻，多么感人的老师。我的眼泪随着那一个个“活”字、一个个千纸鹤的降落而涌出眼眶，我心中也和舞台上的.小演员一起呼喊：“殷老师，我们想念您……我们需要您……您要活着……”
殷老师是那么疼爱自己的学生，真像一个和蔼可亲的妈妈，她用无私的爱赢得了同学们的真情。
同学们真切地呼喊没有唤回殷老师的生命，殷老师走了，但她永远活在学生心中。
第4篇
幕布徐徐拉开，一个大家熟悉不过的场景出现在同学们眼前：一群稚嫩的小鸡正在鸡妈妈的带领下开心地散步，多么可爱！突然，一只凶猛的老鹰盘旋着从天而降，扑向了毫无防备的小鸡，小鸡们惊恐地发出了求救声，在这危急时刻，鸡妈妈毫不犹豫地展开翅膀，护住自己的孩子…… 这一情景，不正是20xx年3月31日发生在金坛市一小学门前那惊心动魄的一幕吗？
当汽车向孩子们飞驰而来的时候，殷雪梅老师就像鸡妈妈那样奋力张开双臂，左推右搡，将学生推离了危险，而她自己却被疯狂的汽车撞飞了……
多么感人的举动，多么感人的一刻，多么感人的老师。我的眼泪随着那一个个“活”字、一个个千纸鹤的降落而涌出眼眶，我心中也和舞台上的'小演员一起呼喊：“殷老师，我们想念您…… 我们需要您…… 您要活着……”
殷老师是那么疼爱自己的学生，真像一个和蔼可亲的妈妈，她用无私的爱赢得了同学们的真情。
同学们真切地呼喊没有唤回殷老师的生命，殷老师走了，但她永远活在学生心中。
第5篇
老师，就像一位辛勤的园丁，而学生，就像那一棵棵稚嫩的植物，园丁任劳任怨地培育植物，老师尽心尽力地培养学生。老师，就像一棵大芭蕉，而学生，就像是那一棵棵小芭蕉，大芭蕉把自己的水分毫无保留地给了小芭蕉，直至死去。
文中的殷老师，很有勇气，喜欢挑战各种有尝试性的事情，明知何小强是大家都避而远之的，明知任何老师都不愿教他，明知如果教不好他，那么她的“先进教师”的荣誉称号也会不翼而飞的，她不顾别人的反对和误解，毅然接受了在别人心中是“环孩子”的何小强。
当校长把“先进教师”的表格给了殷老师时，她却说，她并没有教好何小强，她没有资格得到“先进教师”的工荣誉称号，她的谦虚让人震惊，“先进教师”的称号是每个老师都梦寐以求的荣誉，而她却拒绝了，当时，我的脑海里出现了一个疑问：为了一个学生，她放弃了自己一生的努力，她值得吗？正在这时，旁边的一个男生说：“世界上还有这种傻子？”我想对他说：“她不是傻，因为她心中有爱，而你没有。”可这话刚到嘴边又被吞了下去。
何小强叛逆，好动，这些在别人看来，都是“环孩子”的作为，可这也是有原因的，他从小没有妈妈，爸爸又以出海为生，从小被寄养在姑妈家，试问，如果我们的家庭状况像那样，谁又能保证自己不会变与何小强那样的人呢？他渴望有妈妈，他渴望有一个不出海的爸爸，他希望得到别人的在乎，他希望得到爱，而我们现在这些“小皇帝”，“小公主”，已经习惯了“衣来伸手，饭来张口”，如果没有了爸爸妈妈，那我们以后该怎么办？可我们还身在福中不知福，整天说这个不好，那个不好，跟何小强比起来，我们该知足了。
她忘记了自己的生日，把何小强的`十五岁生日却记住了，把何小强领回家过生日，把原本为她准备的礼物送给了何小强，这一切的一切让她的孩子感到不公，她从没过过生日，现在连她的第一次生日也被搅乱了，他的话让何小强的自尊受到了伤害，何小强忍着跑出了殷老师的家，殷都丢下了她的母亲和儿子，去找一个和她没有任何血缘关系的人，就在她找到何小强时，她的爱得到了回报，何小强叫了她妈妈。
只要你付出了爱，你一定会得到回报，我知道了那个疑问的答案，她值，因为这些学生就像她的孩子一样，教师节，让我们为尊敬的老师敬礼，让我们为他们鼓掌，让我们为他们送上祝福。
