教师为自己工作心得体会3篇("激情耕耘,点亮教育之路——教师工作心得体会")

教师扮演着塑造未来的关键角色,他们不仅是学生的启迪者,更是他们的引路人。作为教师,他们工作不仅需要扎实的专业知识,更需要对教育事业的热爱和奉献精神。在这个主题中,我们将探索教师们为自己工作的心得体会,探讨他们在公文网站地编辑身份下所带来的独特贡献。

教师为自己工作心得体会3篇

第1篇

2、既要严格要求,又要无限热爱学生,“严”与“爱”应统一起来。“严”就是要求学生严格执行学校的各项规章制度,“爱”就是要热爱学生,多关心学生,帮助学生解决一些实际问题。

3、尊重学生,做学生的良师益友。高一学生情感丰富,但较脆弱,渴望得到成年人的尊重,对老师有着亦师亦友的希冀。我在平常的言行举止中时常流露出对学生的尊重、理解,通过真挚的爱去感染、引导学生,从而使学生在情感的驱动下更有效地接受教育。

4、注重与学生的交流,充当学生倾诉的对象,从学生的角度去理解他们,帮助他们分析、解决问题,成为学生信任、愿意交心的朋友。我经常借助周记来了解他们的内心。有很多学生一开始只是试探性的向我诉说一些心中的感受,当得到我的细致回应后,他们会大受鼓舞,渐渐地向我反映、跟我探讨的问题会越来越深入,甚至是触及心灵深处隐秘的一面。每次在周记中与他们交流时我都会很注重我的用语,要让他们觉得老师并不是对他们进行一些空洞的说教,而是真的能从他们的角度理解他们。现在,周记已成为我和学生沟通感情的一座重要桥梁。此外,我还经常与学生进行面对面的谈心,拉近师生的距离,让我成为学生愿意交心的朋友。

5、关注中间型学生。一个班里所占比例最多的学生是“中间型”学生。一开始接手班级的时候,我把精力主要集中在对“后进生”的.转化上,后来通过与学生的接触、交谈,我深深感悟到,“中等生”心里是非常渴望得到老师重视的。我发现“中等生”非常关注老师对他的态度。一旦他们从老师脸上收获一个微笑,从老师口中接收到一句关切的问候,他们就会开心好几天,并且在学习和参加活动等方面的积极性也随之提高。认识到这一点后,面对学生我不吝啬自己的微笑,并适时地对“中等生”们个别的表示老师对他的关注,如“你的字写得真漂亮”,“今天的地扫得很干净,你要记一功”,“你做操的动作充满了动感,很有活力”,等等。一句话就可以让他们感觉到老师其实是在关注他的,于是他们就会发扬自己的优点,更好地表现自己。这时候我就会不失时机地给以扶植、培养,给他们表现自己、施展才能的机会,如鼓励他们参与出黑板报、参加学校的运动会、合唱比赛,他们在参与集体活动中感受到一种被关注的满足感,同时也感受到了为班级争光的荣誉感。在得到肯定的情况下,这部分“中间型”学生一改往日对班务漠然的态度,逐渐发展为班级朝气蓬勃、积极向上的新生力量。

教师为自己工作心得体会4篇

第2篇

毕业分配到慎中实验学校快一个学年了,在这之前我还是学生,转眼间就成了学生的老师。9个月的时间让自己学到了大学四年中没有学到的东西,从本质上说,我还是学生,因为自己还有不足,还需要学习。下面我简要谈谈一这一学年来的工作感想。

(一)首先是教学方面。管建刚说过:既然我们是在学校,就要一切以教学为中心。老师的教和学生的学是学校的重头戏。在一开始,我也试着在这方面训练自己,我积极参与教委办和学校开展的各类教学研讨活动。在此期间,我每学期至少开两节公开课,这学期还有幸被学校派在二实小的十三校联动上做了一节研讨课《摸球游戏》。虽然过备课的过程很辛苦,但确实让我收获不少,进步不少。我尤其喜欢到校外去听外校老师的课,比如到二实小听课,因为听其他老师的课我总能学到点东西,总能让我收获满满的学问。印象特别深刻的'是今年3月份到厦门听的小学数学观摩课,听名师的课,实际上就是一种享受。学高为师,毕竟这个学习的过程才是最重要的。所以我积极参与这样的教学活动使自己学到了最基本的东西。

根据新课标的理念,学生是教学的主体。小学生是个特殊的群体,自制能力差,注意力集中时间短,这一系列问题似的我这个新教师必须尽快学会如何组织好一堂课。因此,在课堂教学管理中,我尽量照顾到每个学生,尤其是在农村小学,学生差异性大,我争取然让每个孩子能学到最基本的知识,并且帮助学生养成良好的学习习惯。

学习固然是重要的,但也是得有个方向,有领路人,所以自己在工作中,也在向老教师虚心请教,以便让自己在最短时间内尽快的投入到工作中。我加入了学校的一对一帮扶计划,由有经验的老教师来带领没有任何经验的我。每次在教学管理中遇到难题时,我在办公室说出我的困惑,总能得到热心同事的提点。这让我少走了很多弯路。

(二)再一个就是班主任的日常管理。刚参加工作的我就有幸加入了班主任这个行列,虽然对这个工作还不熟悉,但是只要有热心、爱心、恒心,我相信会干好。

说实话,一开始干这个班主任,没想到工作有那么繁琐,日常大大小小的事,何况是三年级的44个孩子们,一天到晚根本歇不下来,做了这事忘了那事。后来,我参加了班主任网络培训,学到了很多,自己也总结了今日事,今日毕、明天的事今天记等几条规则。这样,自己便能有条不紊的来处理每天的工作,协调好日常管理与教学的矛盾,既帮助了学生,又提高了学习效率。

虽然自己已经学到了不少的东西,但是在这短短的一学年中,自己还有缺憾,还得一直学下去。课堂中的自己的许多坏习惯,比如语言重复(废话很多),较多的走动,板书的质量,纪律的维持等,都需要改进,这都需要在以后的学习中尽快丢掉,从而提高自己。班主任工作中也有很多问题,顾及不到全班的每个孩子的学习和成长,与家长沟通不及时,从而难以掌握孩子各方面的状况,这些都对自己的工作产生影响,更为严重的是,关系到孩子甚至是每个家庭的幸福。因此,错误的改进势在必行,我也会在即将来临的假期中做一下详细的总结,在为下一步工作做好计划的同时,对一些班级管理、教学方面做一些列整改措施,争取在以后的工作中越做越好。

第3篇

岁月流逝,工作的一年多的时间一晃已悄然溜走,回顾工作的点点滴滴,不经觉得作为一名幼儿园教师的幸福和满足。今天我在这里向各位说说的这一年多的学习与成长:

教学活动是幼儿园每天的重要活动,所以我们要认真准备,注意每个活动的重点与难点,根据幼儿的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。认真写好教案,制作教具,争取每一课都做到“有备而来”,每个活动都在课前做好充分的准备。活动中注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多。记得刚入园工作时,由于没有经验,很多时候我都是急于让孩子们知道知识,没有一个让孩子思考的过程,在主班老师的多次指导下,现在这样的情况已经很少出现了,我会继续努力,扼制这种情况的发生,让小朋友们产生爱动脑筋的好习惯。

在家园合作中,做好家长的工作也非常重要,家长把孩子交给我们,信任我们的.同时,也是想让孩子在幼儿园这个环境中有所改变、快乐成长,所以,我们就要勇敢承担起这份沉甸甸的责任。孩子是天真好奇的,他们总会问我们为什么呀,如果我们答错了或者一时答不上,那我们在孩子心中的地位也会降低。因此,想要做好一名合格的幼儿教师,我们在平时工作、生活中就要不断丰富自己的知识,只有不断学习,刻苦钻研,提高自己各方面技能,我才能胜任这份工作。

在幼儿园这一年多的时间里,我从前辈们身上学到了很多,但是我知道这只是开头,还有很多困难一直在等着我。比如说,我每次都会准备好教具,打算给幼儿好好的上一堂好课,但是发现幼儿在适应环境之后就不肯听我讲课了。只有偶尔特别吸引他们的课,他们才能停下来好好的听,其余的时间都是很活跃的,在经过和前辈们的交流和探讨之后,我明白了幼儿需要的是简单明了,生动活泼的课程,不是像我这么的死板,只会你问我答的方式,所以我需要改变我的教育教学方法。再者通过看了很多老师的优质课,也使我学会了很多上课的方法。

都说任何工作越做越熟练,我也发现自己比以前得心应手了。从一个一点也不懂的应届毕业生进入这个职业,我觉得自己是幸运的,但是我会好好把握这份幸运,用心去学。我知道,只要用心的去做,随着时间的推移,有一天我也可以

和别的老师一样棒。这一年多我觉得自己过的很充实,我发现孩子们进步了,我也在进步,我会加油的!

我没有丰富的经验,但我想在以后的工作生活中我会努力学习的,经验是在实践生活中慢慢增长的,我相信在不久的未来我会成为一名优秀的幼儿教师的。

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