年度计划2篇(「实现梦想，从年度计划开始」)

本文主题为年度计划，介绍如何制定和实施年度计划，帮助读者更好地规划自己的工作和生活，提高工作和生活效率。

第1篇

xx年度居众装饰阳光分行业务一部业务员李胜达工作计划报告。

1：综合公司预计数额，目标市场大小，个人能力评估计算。

修改原因：原报告为理想数据，存在过于理想化虚夸。新报告数据是根据公司目标分摊，以及个人能力良好发挥为基础设立定，切实可行。

一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 总和

读书 1 1 1 1 1 5本共3页，当前第1页123业务员20xx年度工作计划报告

一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月 总和

读书 1 1 1 1 1 5本共3页，当前第2页123业务员20xx年度工作计划报告

5：公关楼盘以别墅为主，相关别墅楼盘正在整理当中。

6：增员在年初一人，年中两人，年末一人。有责任感，使命感的人员为首选，宁缺勿滥。

7:把《道德经》《鬼谷子》《当下的力量》《你不可不知的人性》《我不是教你诈（4）》读完。

8：每周三篇文章改为每月三篇文章，因为xx年度工作会很紧凑。

10：争取在8月~12月之间晋升一级。（各项指标和目标实现基础）

1：我的电话约客户是弱势。很多客户都是因为专业知识和语言而流失掉，专业知识和白话是我下一步应该去学习加强的。

2：改掉毛躁的坏习惯，让血性和傲骨成为成功的`利器，而不是破坏气氛原因。

3：还有很多的不足，希望在工作中一步步去改正，去进步。

像蓝鲸一样生活在一个博大的世界，拥抱着一颗博爱的心，让自己强大而不具备攻击性！

第2篇

新编教材以实现不同能力层级目标而划分单元，根据知识与能力、过程与方法、情感与价值三个维度编排，注重语文素养的整体提高。因此，使用教材时要注意教学单元的整体性、能力性以及读写结合的系统性，还应注意阅读与写作、口语交际的交替教学。

本着大纲“加强综合，突出重点，注意语言的感悟、积累和运用，加强技能的培训，从整体上提高学生的语文素养”的精神，全面提高学生素质，正确把握语文教学特点，不断提高学生理解和运用祖国语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感，使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式，加强文言文阅读，夯实基础，强化写作指导，提高口语交际能力，同时注意培养审美情趣，思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。

1、激发学生的学习兴趣，注重培养自主学习意识和习惯，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式，引导学生在实践中学习。

2、加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结，努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革，加强教学理论研究并付诸课堂实践。

3、教学以精读课文为范文，以点带面，引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。

4、注重诵读，培养语感，理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。

5、重视文言知识的积累，在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。

7、重视作文教学，努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的'关系，密切联系社会生活，注重开发现实生活中的作文资源。