托班教学工作总结3篇(幼儿教育:托班教学工作总结及卓越成果)

本文是针对托班教学工作总结的文章,总结了过去一段时间托班教学工作的成果和经验。文章着重概括了托班教学中的亮点和难点,并针对问题提出了相应的解决方案,为托班教学提供了有益的指导和参考。

托班教学工作总结3篇

第1篇

时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期又过去了。在这收获的季节,我细细品味着过去的一点一滴,酸、甜、苦、辣尽在其中。回顾这学期,忙碌而愉快的工作在各位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。下面我把这学期的工作做一个总结。

积极参加政治学习,遵守劳动纪律,团结同志,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。积极参加园内各项活动及年级组教研活动,做好各项工作,积极要求进步。爱岗敬业,做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。积极地参加公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的.机会与条件,提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教,认真领会了《指南》精神。

4、坚持听课,主义学习其他老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。

5、认真做好特殊儿童的个案记录,做到有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。

这学期我继续担任了大五班配班老师,作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求,高标准。

一个班的工作能否得以顺利开展,除了靠几个老师的努力之外,更注重的是要得到家长们的支持和配合。我通过主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。使用家园联系册、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的相互理解,使关系更密切。

在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新知识,努力提高思想及业务素质,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验。对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。并与家长密切联系,实现家园同步。与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教,因人施教,针对个别幼儿进行个别教育。并努力提高自己的思想及业务素质,积极地进行专题研究,积极地参与各种竞赛学习活动,力求把日后的工作做得更好!

托班教学工作总结3篇

第2篇

孩子们需要教师公平的对待他们,教师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵里种下的种子,他就会在未来的生活中的对待别人,我们应当把机会给予每一名幼儿,使其能够展示自我的亮点和风采。

乐乐是中班的孩子,她聪明伶俐,活泼大方,小嘴异常甜,胖乎乎的,很可爱。教师们都很喜欢她,就连她犯错时我们也舍不得批评她。今日乐乐和几个小朋友一齐打扫卫生,没扫完就出去滑滑梯了。家文说:"教师,乐乐没扫完就玩去了,"我正在拖地,家文的声音又低,我没听到,也没在意。家文撅着小嘴和几个小朋友说开了:"教师真偏心,乐乐没扫完的就走了,教师也不说她。"这次家文的声音很高,也很生气。一句话引起了大家的共鸣,七嘴八舌的说:"就是,就是,教师就偏向乐乐"。

听了孩子们的话,我突然意识到,孩子们的眼睛是雪亮的',以前,在各项活动中,我都是给乐乐开绿灯,使乐乐在不知不觉中养成了骄傲自满,不守纪律的坏毛病。加上我没有及时制止,这让其他小朋友觉得教师偏心,只喜欢乐乐不喜欢自我。我的做法既害了乐乐,也伤了全班孩子。于是,我及时向孩子们道了歉,保证再也不这样了。孩子们点点头。

是的,孩子们需要教师公平的对待他们,教师的行为会直接对孩子的心灵产生巨大影响。孩子一旦在幼小的心灵里种下的种子,他就会在未来的生活中的对待别人,我们应当把机会给予每一名幼儿,使其能够展示自我的亮点和风采。这时我们幼儿教师应当牢记的。

第3篇

转眼间,一个学期又将结束。这不短不长的时间里,和孩子们一起学习,一起游戏,共同生长。

9月份刚开学时幼儿都是哭哭啼啼的,因为他第一次来幼儿园。这个陌生的环境里,感到很焦虑,没有平安感。针对幼儿的这种情况,设计了一些游戏和幼儿一起玩。比方《办家家》,《好妈妈》,《猜猜我谁》等游戏,通过和幼儿玩游戏,并且和他亲密接触,多去和他说说话,或是摸摸他头,或是抱抱他。幼儿在比教短的时间就开始慢慢的喜欢上幼儿园了,情绪也比教稳定了,脸上开始有了开心的笑容。

幼儿的学习和生活离不开环境。环境对幼儿的生长起到潜移默化的作用。例如,班的周主题’可爱的小宝宝’,利用酸奶杯剪成一个一个花样的装饰物,然后用白乳胶爸它粘上去,再给它涂上漂亮的颜色,中间就放着幼儿们照片。孩子们很喜欢站在那里看照片。有的会说:老师,看,键键的照片很漂亮啊!也有的会说:老师,喜欢你贴的花,好漂亮啊!回去也叫妈妈给我做一个。幼儿在观察环境的过程中,也是接纳和吸收的过程。好的环境不只能促进幼儿对美的欣赏能力,还可以发展幼儿的观察力,想像力,以及口语表达能力。发明条件的'情况下,还能发展幼儿的小手肌肉群和动手操作能力。

幼儿的一日生活渗透于学习,游戏和吃喝拉撒中。良好习惯的养成对幼儿以后的发展起着基础性的作用。针对本班的实际情况,通过一些常规的培养,让幼儿在恬静,整洁的环境中形成一个良好的习惯。例如搬椅子轻拿轻放啊,上厕所轻轻走路,上下楼梯不推搡呀,用了东西放回原位等等。

另外,比如生活惯例的落实,能够知道饭前便后要洗手,口渴了会去喝水,能够在吃饭时细嚼慢咽,坚持桌面的干净;愿意主动的吃饭,做到不挑食。会在吃完饭后把碗和勺子放在固定的地方。能够主动在吃完饭后去擦嘴巴。

教师的引导下,能称呼别人,基本上能做到有礼貌。喜欢听故事和听音乐。初步养成了一个良好的阅读和倾听习惯。

良好习惯的形成需要时间来巩固和浇灌。幼儿良好的习惯影响到其以后的性格生长,所以,下一个阶段里还要以幼儿的良好习惯的培养和巩固做为重点来抓。特别是德育教育,礼貌教育,遵守社会公德及良好生活习惯的培养方面,需要花更大的力气和心思来教育。

★其他类似内容

1行政人事经理年终工作总结3篇

行政人事经理年终工作总结3篇

行政人事经理是企业的核心管理人员之一,负责管理企业的行政、人事、招聘、培训等各项工作。年终工作总结是对全年工作的回顾和总...

查看剩余 89% 行政人事经理年终工作总结3篇

2硬件工程师试用期工作心得3篇

硬件工程师试用期工作心得3篇

该文章主要分享了一名硬件工程师在试用期间所积累的工作心得,包括如何应对挑战、提高自身能力和协作精神等方面的经验和教训。通...

查看剩余 77% 硬件工程师试用期工作心得3篇

3土建施工员年度的工作总结3篇

土建施工员年度的工作总结3篇

土建施工员是建筑工程中不可或缺的一环。他们对工程的质量和进度有着直接的影响。年度工作总结是土建施工员在一整个工作年度中对...

查看剩余 86% 土建施工员年度的工作总结3篇

4暑假作文3篇

暑假作文3篇

暑假,是学生们最期待的假期之一。也是他们放轻松,尽情享受生活的时间。为了让大家不虚度光阴,在这里我们特地准备了一系列暑假...

查看剩余 72% 暑假作文3篇

5演讲比赛活动方案3篇

演讲比赛活动方案3篇

本文将为大家介绍一份精心准备的演讲比赛活动方案,该方案包括活动目的、参赛要求、评分标准等内容,旨在促进大家的演讲技能和表...

查看剩余 77% 演讲比赛活动方案3篇