学校五一活动方案7篇(【策划创意】五一学校活动,欢乐共享!)

五一劳动节即将到来,为丰富学生的课余生活,提高全校师生身体素质和综合素质,我校拟定五一活动方案:开展篮球比赛、足球比赛、健步走比赛等各项体育项目,并安排文艺汇演、手工制作活动等丰富多彩的文娱活动。让学生度过一个愉快的五一假期。

学校五一活动方案7篇

第1篇

1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好,向人们表达节日的祝贺。

3.了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

1.幼儿在老师的帮助下在幼儿园制作好慰问礼物和心意卡。

2.节日父母带孩子外出的时候,帮助孩子发现在节日里正在工作的人。

3.幼儿将自己的慰问礼物送给节日里正在工作的`人,请接受礼物的人填好心意卡交给孩子。(家长根据自己孩子的特点可以帮助孩子一起送,也可以让孩子自己主动去送,这个环节是对孩子的一个挑战)

4.节日过后,孩子将心意卡带到幼儿园。大家互相交流自己向谁慰问了,是自己主动完成慰问任务的、还是父母帮助完成。

活动来源于中班的主题活动《四周的人》,教育活动从孩子最亲近的父母长辈开始关心四周人们的活动,了解常见社会成员的工作及与我们的关系,并尊重他们的劳动,体验社会成员之间的相互关心和友好交往,愿意向他们学习。

学校五一活动方案8篇

第2篇

通过开展诗朗诵比赛活动,歌颂咱们伟大的祖国,赞美咱们美丽的家乡,激发少先队员爱国,爱党、爱家乡的热情。同时,以诵读活动为契机,引领和推动我校读书活动的开展,形成良好的诵读氛围,促进我校校园特色文化建设。

1、比赛方式分年级组进行,一、二、三年级为低年级组。四、五年级为高年级组。

2、4月25日前确定朗诵内容,尽量避免朗诵内容重复,并上交一份底稿。

1、以10分制进行打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取中间的.分值。

语音(4分):普通话标准流畅,音色优美,吐字清晰,声音洪亮。 技巧(2分):朗诵形式进行了合理设计,感情把握到位,具有一定的感染力。

台风(1分):进出场有序,台风端正,表演落落大方,精神饱满,动作表情协调自然。

颁奖项设为,低年级组、高年级组各取一等奖1名、二等奖2名、其余均为优秀奖。

第3篇

1、师:今天老师带来两个书包,小朋友看看,这两个书包你们喜欢哪一个?为什么?

3、教师小结:第一个书包里面的书放得很整齐,第二个书包里面的书是乱糟糟的`。

1、教师示范整理书包,并讲解应该如何整理,书包才会很整齐。

2、采取比赛的方式,请幼儿动手整理书包,教师观察幼儿整理的情况。

教师带领幼儿去观看比赛幼儿整理的书包,选出“最整洁的书包”,评选“礼仪小学童”,并奖励小红旗一面。

刚才小朋友都很棒,都能把书包整理得很好。希望小朋友以后都能像今天整理书包一样,也能把自己其它的东西也整理好,知礼懂礼孩提聪,争当礼仪小学童!

活动延伸:利用区域活动时间,请幼儿整理班级的图书、玩具。

第4篇

坚持以育人为本,以学校为基础,开展丰富多彩的艺术活动,使学生在参加活动的过程中成为受教育的过程,培养健康的审美情趣和良好的`艺术修养;体现向真、向善、向美、向上的校园文化特征,促进学校艺术教育的发展;体现冠英学校学生风采。

一等奖节目2个,二等奖节目5个,三等奖节目6个。奖一等奖节目的班主任教师及年级组长。

1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老师组织学生排练。1、2年级每个年级一个节目,4―8年级每个年级两个节目。

3、4月20日前一年级、二年级的班主任上交新队员名单。

5、4月27日上午各班把表演用的录音带、碟子交到杨绍强老师处,并写上班别和曲目。

11、4月29日,各班就活动中的相关安排及其注意事项进行强调。

第5篇

1、相互学习穿鞋子、折手帕、穿裤子的生活技能,提高宝宝动手习惯,培养宝宝的`动手能力。

2、能愉快的参加集体活动,体验集体活动的丰富和有趣。

第6篇

让学生初步爱劳动,知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最光荣,从小养成自己的事情自己做的好习惯。

(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员老师(报告辅导员老师本中队应到 46人,实到46人,请您参加我们的活动,报告完毕。)

支持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的张恒学生为大家介绍以下。

支持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美好的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位学生父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?

支持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位学生,他们真是太辛苦了!我们小朋友应该怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?

支持人:请学生说说哪个做得对?为什么?下面我请学生说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?

支持人:学生们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应该学会自己的事情自己做,下面我们就来展示一下(请五位学生比赛整理书包和穿衣)

支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!热爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的生活要靠劳动来创造,下面请听歌曲《劳动最光荣》

(五)请辅导员老师讲话(学生们我们要从小养成热爱劳动的好习惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)

(六)呼号(全体立正 师:准备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻准备着!)

(八)、我宣布二(1)中队“我爱劳动”主题中队活动到此结束!

第7篇

为认真贯彻落实党的十八大精神,发扬光荣传统,弘扬先进思想和时代精神,充分发挥教职工在解放思想创新工作实践中的主力军作用,在“五一”国际劳动节即将来临之际,我校工会决定组织全体教职工,共建团结和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”文体系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日。

一、组织开展“书画摄影”艺术作品展,提高教师的.教学和艺术素养

为全面加强和提高教职工职业道德,不断提升文化艺术修养,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,拟举办教职工“书画摄影”艺术作品展。计划四月初开始宣传发动,四月中旬收集作品,四月下旬布置展览。本次艺术作品展题材不限,形式不限,书法、摄影、篆刻、绘画等等。通过这个活动,启迪才智,发展特长,为展示教职工的艺术才能和专业素质风采提供广阔的舞台。

二、组织开展教职工羽毛球比赛,响应全民健身号召,倡导健康工作理念

为广泛开展群众性体育活动,增强全校教职工的体质,让“每天运动一小时,健康工作五十年”的口号真正落到实处,决定在四月下旬组织开展教职工羽毛球比赛,希望全体工会会员积极参与。

三、组织开展文理科篮球对抗赛,振奋泰中精神,展示教师风采

四月下旬,在“五一”国际劳动节来临前夕,组织学校文理科教师的篮球对抗表演赛。通过精彩的篮球比赛,激发教师的参与热情,舒缓教师的工作压力。同时,组织学生观看,既活跃现场气氛,还拉近师生之间的距离,有利于今后教学管理中师生更好地理解和沟通,对进一步提高教学质量有着积极的意义。

四、组织开展“卡拉ok”活动,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律

四月底,以唱响“劳动光荣,教师伟大”为主旋律,举行教职工“卡拉ok”活动,营造团结和谐、欢乐祥和的节日氛围。

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