四年级观察日记7篇(四年级奇妙观察日记)

本文主要记录了一位四年级学生的观察日记。通过观察日常生活、学校环境以及社会现象,他向我们展示了自己敏锐的观察力和思考能力。这些观察记录不仅让我们更好地了解孩子们的内心世界,也能让我们反思和思考我们周围的环境。让我们一同走进这个四年级学子的观察日记世界吧!

四年级观察日记7篇

第1篇

我们有新家了,爸爸妈妈买了许多许多的绿萝,绿萝可以吸甲醛是家里的好帮收。绿萝的叶子嫩绿嫩绿的,很可爱,因为绿萝很小,所以一片黄叶子也没有,这几盆绿萝在一起好像是兄弟姐妹一样。

我们每隔一个星期就去给绿萝浇水,绿萝好像弯着腰对我说:“谢谢你,小主人。”绿萝的叶子长长了,茎也长长的,像一个女孩子的头发,真漂亮啊!

时间久了,有些绿萝的叶子变黄了,我每次都给绿萝拔黄的叶子,每次都拔了许多黄叶子。有一些给妹妹做小扇子玩儿,其他的都放到了垃圾桶里,小朋友们家里有绿萝可一定要好好照顾它们呀!

四年级观察日记8篇

第2篇

绿豆喝了一个晚上的水,终于把自己变成了一个大胖子,像一个胖娃娃一样。颜色也变淡了。我把水倒掉,底下铺上几张纸,把绿豆撒上去。只见绿色的小衣服都被撑破了,裂成了两半,露出了白白的小肚皮。有的已经迫不及待的探出了小脑袋,像一个小逗号一样;有的还是不肯出来,像个小宝宝一样依偎在妈妈的怀抱里,只是在里面东张西望。

小豆芽长得飞快,已经有三厘米高了。它挺直了腰杆,低着头,两个豆瓣之间还露出了两半嫩黄的小叶子,像极了天鹅的嘴巴。豆瓣上还有淡淡的桃红色,远远看去像一只高贵的天鹅,害羞的`低下了头。它们伸着雪白的脖子,羞红的脸蛋,配上嫩黄的嘴巴,简直可爱极啦!

第3篇

在今年暑假的时候,妈妈给我买了一只可爱的小乌龟,它的名字叫小牛,因为它很想出去,像牛一样顶人。

小牛背着硬硬的龟壳,遇到危险时可以躲在里面保护自己。龟壳下有灵活的四肢和伸缩自如的小脑袋,椭圆的脑袋上有着两颗黑宝石似的小眼睛,亮晶晶的。

它最喜欢吃龟粮。有一次,我连续好几天都没给它喂食,它饿得又叫又跳,等我去给它喂食时,它生气地瞪着我,好像在说:“主人怎么这么长时间没给我喂粮食,我的肚子都饿扁了。”我看了忍不住哈哈大笑,连忙给它喂食。在我的细心照料下,它比刚来时长了两厘米呢。这就是我家的小乌龟,可爱吧!

第4篇

一只穿着黑衣裳,长了6只脚的螃蟹从洞里钻出来,我伸出双手,探进水里,瞄准目标,迅速把螃蟹抓起,把它放在岸边,我坐在地上,观察着螃蟹,它有一双黑眼睛,白色的腹部,尖尖的嘴,棕色的钳子。

突然,螃蟹的嘴动了动,又用钳子指了指水,仿佛在说些什么,我听见了,它在说:“我要回家。回家。回家。”螃蟹这种求生的欲望令我震惊,我只好点了点头放了它。螃蟹迈步向水里奔去,这时候,螃蟹一定很高兴,它跳进水里游走了。

我在也不捉有生命的东西了,每个动植物都有自己的家园,它们会想念家园,盼望家园,所以我们每个行动起来,在也不要伤害无辜的动植物了。

第5篇

今天,老师给我们布置了作业,这个作业就是种大蒜,到家后,我兴奋的去拿大蒜。之后,我就去楼下挖土,接着我就准备了花盆,花盆是最美的,准备好后,我就把刚刚弄好的大蒜一颗一颗的种进土里了。

第二天清早,我兴奋地跑向阳台,看到大蒜已经发芽了,我太开心了!

第三天,我又早早的起来去看大蒜,大蒜比昨天长大了一点,看完后,我就给他们浇了一点点水,我真希望大蒜能快点长大。

第6篇

星期六,我和爸爸准备一起种大蒜。我们先去厨房拿了一个大蒜,一个个蒜瓣就像几个兄弟紧紧地抱在一起。然后找来一个花盆,把营养土倒在里面,再把大蒜分成一瓣一瓣地种在花盆中,最后用水壶浇上水。在我和爸爸的共同努力下,大蒜终于种好了,我的心里乐滋滋的。我希望它们能快快长大!

第四天,我迫不及待地去看了一下大蒜,发现它们居然一点变化都没有,我很失望。到底是怎么回事呢?我就去请教妈妈,她说:“是因为土把大蒜埋得太深了。”于是,我和妈妈一起去把泥土松开,让大蒜露出头来。期待它们能给我一个大大的惊喜!

种大蒜是一件非常有趣的事情。我既学会了如何种大蒜,又收获了快乐!

第7篇

我望着老师那张由严肃转为喜悦神情的脸,心中难免有些莫名奇妙,我真想知道老师葫芦里卖的是什么药。想到以前,好几个同学被班主任叫到办公室,厉声斥责了,回家以后,还被家长毒打了一顿,疼了好几天,我的心就像装了弹簧似的怦怦直跳。忽然,老师发话了:“张睿骐同学,恭喜你!你这次数学考试得了满分!”我惊呆了,我万万没有想到我居然考了满分,我抑制不住自己心中那种喜悦的心情,情不自禁地呐喊起来,不顾什么老师,什么严肃,我忍不住朝教室的方向飞奔起来,真想快点儿放学,告诉妈妈……

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