关于《风景》作文3篇(《自然之美，心灵的牵引》)

《风景》作文是以自然风光为主题的一类作文，常见于学生写作和文学创作中。作文融合了作者对大自然的感受和对美景的描绘，既展示了大自然的壮丽与宁静，又传递了人与自然的和谐共生。通过《风景》作文，人们得以更深入地感受大自然的美丽和奇妙，进而激发对环境保护的意识。

第1篇

孔子曾说：“智者乐水，仁者乐山。”我想我不是“仁者”“智者”，也依然热爱这人世间的山水。江河湖海我也勉强算是看了一遍，走了一遭，但最令我难忘不舍的还是湖。

美丽的祖国大地上，有许多秀美的湖泊：洞庭湖“白银盘里一青螺”的月下美景，西湖“水光潋滟晴方好”的朗朗晴天，都令人心生向往。在云南和四川的交界处，泸沽湖静静地躺在那儿，不声不响。

去年暑假，我与父亲去的丽江游山、玩水，我对泸沽湖早有耳闻，便“怂恿”他陪着我去看一看。山路非常陡峭，又窄又险。一个又一个的山坡和弯道，差点让从不晕车的爸爸呕吐头晕。

翻过一座座的山，转过一个个的弯，我们到了。望着眼前梦寐以求的景色，我像是百花丛中的蝴蝶，万般兴奋。清澈的湖水，茂盛的芦草荡，神秘的摩梭族就是花丛中无比美艳的花，等着我去一一探索。乘着有特色小舟——猪槽船，我们进入了芦草荡。长期生活在高原的我们，从未见过这般美好的风景：风和日丽，野鸭无忧无虑，小舟轻轻，拨开芦草神秘。又在一阵“咔嚓”声后，船的两边变得开阔——是到湖面上了。蓝透了的水静谧优美，清凉澄澈。这沉淀了千年的美丽，让我无法分清，到底是我们在天上漂流，还是天融入了湖里！此时的泸沽湖，是个姑娘。芦草荡是他的草裙，红黄蓝的小舟是她的`首饰，而掉进湖里的白云是她飘渺、梦幻的衣裳。在这里，谁又曾想眼前的苟且呢？

泸沽湖征服了我，我对这个姑娘非常不舍。这次游水，我想我应该去成为智者。

“山不过来，我就过去。”当我努力成为智者、仁者，相信那些我从来没见过的景色，那些我所热爱的山水，都会一步一步向我走来，成为让我不舍的景色。

第2篇

他屹立在人群中间，谱写生命的华章，他也在每个熙熙攘攘的十字路口，守候着岁月的流逝，光阴的变迁。

不知从什么时候开始，他的背影便深深扎根在了水泥路上。

满头华发的他早已年过花甲，黝黑的脸颊却不乏硬朗，眼中缀满了对这片热土的.深深热爱，一双布满老趼的双手曾拉住过死神的衣角，抓住过光阴，在春风化雨的三十年，这座小城历经了岁月的考验，他是这一切发展过程的见证者，亲历者，他心底的那份家乡情怀，诠释了爱与无私。

一件陈旧的老式交警背心，一双裂口的皮鞋，他就这样，自发地站在马路中央，用常人所不能理解的执著与深情，以一种独特的方式，保障了人们的安全，以双手为信念，气魄为本，奏响了一曲又一曲马路交响曲——义务指挥交通！

“左转，右转，车辆注意行人。”一股带着浓烈地方口音的普通话的他，从早到晚，历经了初春的万物复苏，至腊月的银装素裹他不惜任何代价便只身人海，他只知道，还有同学需要帮助，路口上进退两难的工薪阶层还需要他的指挥与协调！

日复一日，年复一年，他从没向政府要过一分钱财，但他也没有因此而为老不尊，他心中的花火在绽放，时时刻刻提醒着他：“人民需要帮助，社会需要力量！”所以，他一直在那！

夕阳的余晖照耀着这座小城，也照耀在高原人民的脸上。当黎明撕破暗夜的朦胧时，清远的天光也给予着这座城市温存。他又来了，坚挺的脊梁，硬朗的面颊，面向天空，面向人民，面向未来。那风景，真让我感动！

第3篇

刚刚从学校出来，便和以前一样，向家走。而这一路的风景怎能不观看呢？

那是一个秋天的下午，放学后才发现路边的灯光早已亮起。灯光是柔和的，走到中间部分，仿佛进入了森林“核心”部分，是那样的寂静。而两旁站着高大挺拔的树，它们在灯光的照耀下??杉树的颜色，和片片树叶的颜色竟然是青绿的；而松树，像一位有着丰富生活经历的老人，树叶显出一种深老的绿色来……

除了两旁站着高大挺拔的树外，两旁还有许多的小草，那上面有整齐的灌木、无花果树。

走着，来到了一个巨大的青铜器跟前。这件青铜器中有一个大钟和一个小钟，旁边还有许多我叫不出名字的`花，又走了几步，来到了一个天桥面前。踏上天桥，站在天桥上俯视下面。这是一个十字岔路口，熙熙攘攘的汽车川流不息，而又有秩序地行驶着。俯视着的这些汽车，它们似乎互不相识，而它们却“有条不紊”地工作着。

且在天桥上停留一会，天桥上自身橙色的灯光，衬着汽车后面的红色的灯光，这不是一种美的享受吗？

我走下天桥，再看川流不息的汽车，这种感受是无法与桥上的感受相比。这种感受是从学校到天桥的那一段路中“提炼”出来的。那一段，一段美妙而无法用语言进行全部描写的风景，当辨认在描写的时候，总是会遗漏一点，只因为那段风景太美了。