你拿我放中班户外游戏教案范文2篇("中班户外游戏教案范文分享：营造儿童积极体验与成长")
本文给大家带来一份中班户外游戏教案范文，旨在帮助幼儿园教师设计有趣、富有挑战性的户外游戏课程。这份教案包含了游戏目标、游戏规则、设备和材料准备以及游戏过程等多个方面，同时考虑到了幼儿的活动特点和安全问题。希望能对幼儿园户外游戏教学有所借鉴和启发。
第1篇
1、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子?我们想一个什么好办法，让大家变成一个大西瓜?(幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜)
师：我们用什么办法能变成小西瓜?(幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。)
幼儿围成圆圈，教师示范讲解游戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌:“切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。”教师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
5、请2名幼儿扮演毛毛虫的朋友练习从三处切西瓜进行游戏。
师：毛毛虫和他的朋友们高兴的说：“谢谢大家，我也给你们准备了好吃的水果咱们一起到我家里去吃吧。”
第2篇
中班幼儿跑，跳能力已基本形成，并能自主的参与到户外游戏中去。并且在跑，调和运动方面也有了很大的'协调和提高，这节课设计主要是强化幼儿的快跑，平衡和接球能力。使幼儿能够快速的反映，并对此作出相应的反应，培养了幼儿的自我保护的意识和能力。同时也锻炼了幼儿的参与意识。
2、增强了幼儿的自信心和勇气。提高了幼儿的自我保护意识和能力。
3、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
教师带幼儿到户外地场，指导做简单的热身动作。并和幼儿一起布置好场地。
小朋友，我们小朋友都非常喜欢玩球，今天我们就和皮球来赛跑，看谁跑得快!!好不好?(幼儿回答，好)。
2、教师首先说明游戏的规则和过程，并和一名幼儿一起模拟(我和皮球来赛跑)的玩法，其他幼儿认真看。
幼儿四散站在场地上，把皮球滚出去，同时向着皮球滚出去的方向快跑，跑到球的前面接住皮球，再继续滚，继续追，游戏反复进行。
