科学教案模板集合，旨在为广大教师提供实用有效的教学方案，根据不同年级、不同内容，包括实验、练习、讲解等多种类型的模板，帮助教师更好地准备课程、提高教学效果。
第1篇
1）启发幼儿的动脑筋的能力，能发现物体“站不稳”的原因。
2）幼儿能尝试在操作中找出让物体“站得稳”的'方法。
3）提高幼儿的动手能力和解决问题的能力，具有探索精神。
师：今天宝宝商店请小朋友去帮忙整理各种物品，要求我们想办法使所有的物品都能稳稳当当地“站”在货架上。
引导幼儿观察发现物品“站”不起来或“站”不稳，并找出原因。如：布木偶因材料太软而站不起来
①增大接触面的方法：如筷子用橡皮筋扎一头，另一头撑成三角形。
第2篇
2．小组合作，讨论：这篇课文读懂了什么?有不同标记画出小白兔与小动物们的对话。
5．小组合作讨论：听了小动物的话，小白兔是否相信天真的要下雨了。
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