《放弃》作文锦集4篇(《放弃》：执念的终结与新生)

这是一篇关于“放弃”的作文锦集，收录了许多学生们对“放弃”这一主题的思考和写作。作文内容以不同的角度探讨了放弃的原因、影响及其对个人成长的启示。通过阅读这些作文，我们可以深入了解放弃所带来的种种情感和意义，以及如何在不同的困境中坚持向前。

第1篇

今年我已经十四岁了已经有了自己的思想，有些道理也懂得了，知道什么该做什么不该做。可是我总觉得家人不够爱我，朋友不够懂我。我总是是觉得自己很孤独很痛苦，我在乎的你们，不要放弃我好吗？被你们遗忘的我会害怕，很孤独，更加的自卑。

爸妈请不要放弃我。我知道我的学习不好，我的脾气不好，但我只想做我自己就已经足够了，我不想你们说我很笨、没用、只会笑，你们知不知道我只想让你们觉得我很快乐，事实上我一点也不快乐很痛苦，你们知道吗？当你们用那些别人家的孩子学习好什么的话来刺激我时，我的心很痛。而我们之间的距离也越来越远了，你们有没有考虑到这样的后果。

朋友请不要放弃我。我知道和你们在一起我会和你们吵架，可是你们有没有看到我的真心，当你们在我的面前践踏我的尊严时，我也会流泪。我有自己的尊严，也需要有人对我真心，我记得我说过”流过泪的`眼，最清晰；留下伤的疤，最脆弱“我只想在我生病时你们就关心我一句，在我失败时鼓励我一句，在我流泪时安慰我一句，容忍我的不好看见我的好。

请不要放弃我。我害怕、我恐惧，我怕一个人很孤单没有人陪伴。我怕在我生病时没有人来关心我，我怕在我失败时没有人来鼓励我，我更怕的是你们都会认为我是一个失败的人。

第2篇

“一份耕耘，一份收获。”这句中华民族劳动人民的结晶，引领了一代又一代人。

走在家附近的大街上，繁华的大街使我目不暇接。转过头去，一个小地摊上的植物引起了我的注意，那是一盆盆地多肉植物，一小团一小团地，就像一个个可爱的胖娃娃，惹得人满心欢喜。于是，我便买了一盆摆在家里。

把它带回家后，我跑去阳台，找到我最喜欢的花盆，把其他花盆里的土放进去，然后又把我肉植物种了进去，就算是大功告成了。完事儿之后，我又用喷壶浇了点水，把它放在了桌子上。

接下来的'几个月，我总是隔三差五地浇点水，希望它快快长大。没过多长时间，它就有了丙个新伙伴，一个是和它相同品种的多肉，另一个是长得高高地，一条茎长一层又一层，最上面的“头”像一朵小花一样，又像是一颗最长面长了一朵小花的白杨树。

花盆不算太大，但三朵在一起就有些挤了。过了几个月，两个同样品种的多肉不知是什么原因，竟然死了，只剩一个长茎的多肉植物了。过了一段时间，它已经长得很高了，但是，却从下边开始枯萎了，现在只剩下这一株了，我不敢怠慢，赶快把它弄出来，把腐烂的剪去，换盆换土，它没有那么高了，却活了下来。在一次摸着它玩的时候，不小心把它那又细又脆的茎弄断了，我刚想把它种回去，“咔”又断了，它已经短得不能再短了，不过我接下来更加认真了，经过我的不懈努力，它终于又长了起来。

现在，看着它好像一掐就能掐出水来，非常可爱。还好我没有放弃。

第3篇

生活，并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。有时候，放弃也是一种美。

记得上二年级的时候，我不喜欢看书，所以把父母为我买的课外书都放在一旁，只顾着专心看电视。一天，妈妈告诉我一个消息：“从今以后，你看电视的时间减少，多看点课外书，你应该积累课外知识了。”听到这个消息，我大声说：“不要，书上全是字，一本书才有几幅图啊！我要看电视！”妈妈严肃地说：“不行，从今天开始，我每天都会看着你，督促你读书。”

我使出了我的独门绝技——哭！我嚎啕大哭了许久，嗓子都哭哑了，可妈妈还是不为所动。没办法，我只能服从妈妈的安排了。从此，我放弃了大部分看电视的时间，在妈妈的监督下，开始阅读课外书。

一开始，我闷闷不乐地拿起书本读起来，为了可以尽快看完，然后有时间看电视，我看书的时候走马观花，读书的时候像打机关枪一样，标点都不带停顿。读了好久我才完成了任务。

时间长了之后，我慢慢发现读课外书也挺有趣的'，于是就不再沉迷于看电视了，而且我还坚持阅读，在妈妈没有监督我的情况下，我也会自觉地拿起书来看。一段时间之后，我看完了一本又一本课外书，我的课外知识也越来越丰富，我积累的知识也越来越多了。

我放弃了看电视的时间，却收获了许多的知识。原来，有时候放弃也是一种美。

第4篇

人的一生就像一盘棋，没有固定模式，无论是冲在前面的小卒，还是威力四射的大炮，一旦迈出前进的步子就一往无前，从不退缩。

我曾经是一名非常优秀的学生，每次考试都是第一，因此在我眼中没有人是我的对手。潜意识里便滋生出了骄傲的情绪。但是在那一次考试中，我失败了，彻彻底底的失败了。

在人生的低谷中，总会长出一颗颗希望的种子。而我获得了那颗希望的种子时已荒废学业整整一年光景。

而这一年后的第一天，我路过老师办公室，却听见一段激烈的争吵声。校长说：“你为什么要那么做，如果不是你当初偷偷降低他的分数，他能堕落成现在的样子吗？老师反驳道：“校长，您所说的`优秀仅仅是指分数。他目中无人，没有把任何人放在眼里，那么他以后注定不会成功！现在如果他还不明白这个道理，以后遇到点挫折就会一蹶不振，怨天尤人。我在他成长的道路上设置这么小的障碍，他都战胜不了，以后遇到更大的障碍，您觉得他能跨越吗？我这是在帮他，并不是伤害！”

听到这里，我默默地流下了眼泪。回想这些年来，老师一直兢兢业业，教书育人。她所交过的学生几乎没有一个不说她是认真负责的好老师的。她曾多次提醒我，要将目光放远大，“人外有人，天外有天”。耍小聪明的人是不会走太远的。她曾说过，培养出让自己佩服的学生是她教育的终极目的。希望我能成为她的骄傲。可我那时心浮气躁，从小听惯了赞许和表扬，根本听不进去她的唠叨。现在想来老师真可谓是用心良苦啊！

我回到班级，重新握起了笔，开始了复杂的数学演算。并且将一行文字写在了文具盒最上方：

当你成功时，不要骄傲自大；而当你失败时，不要轻言放弃！