幸福的演讲稿模板我的幸福演讲稿3篇(“幸福的演讲:寻找内心的宝藏”)
本文以“幸福的演讲稿模板我的幸福演讲稿”为主题,探讨了关于幸福的演讲稿模板以及提供了一个具体的案例——“我的幸福演讲稿”。通过这篇文章,读者可以了解到如何构建一个关于幸福的演讲稿,并从中获得一些灵感和启示,为自己的演讲稿写作提供一些参考与帮助。
第1篇
大家好!我是来自八(2)班的朱银,今天我演讲的主题是《古韵、和谐、腾飞——共创幸福中国》!
当旭日东升,一束阳光照进我们的心房,你是否感觉到了温暖?
当繁星满天,一缕月光映照我们的脸庞,你是否感觉到了明亮?
那阳光是祖国灿烂的未来,那月光是祖国明天的希望,这就是幸福中国!我心中的幸福中国!
我幸福于中国特有的唐诗宋词:唐诗如啖荔枝,一颗入口,则甘芳盈颊;宋词如食橄榄,初觉生涩,而回味隽永。诗愈品,情愈深;词愈品,意愈浓。你说,拥有如此源远流长,博大精深的文化,怎能说不幸福呢!
谁不说我们中国最团结?谁不说我们中国最坚强?谁不说我们中国最和谐?还记得那难以忘怀的20xx吗!我知道,我们一直都记得。
20xx年5月12日,一场突如其来的特大地震袭向了安宁静谧的中国。一切是那么地猝不及防,一切是那么地惨不忍睹啊!面对惨状,我们惶恐不安。
难道,是到了中国末日吗?不!当然不是!在这场灾难面前,我们中国展现了其令人惊叹的力量,无数颗团结而坚强的心在此刻凝聚,无数个爱国者的鲜血在此刻沸腾,无数个感人肺腑的画面在此刻上演,无数的无数在这一刻汇集,让我们看到了一个团结坚强的和谐中国!
北京奥运会来临了!我们激动着;神八与天宫一号顺利对接了!我们欢呼着;上海世博会开幕了!我们雀跃着??窒息了,我们窒息了,中国,像一只雄鹰,傲视苍穹,中国,腾飞了!
让我们想象自己有一双千里眼,噢!不,不用想象,从我们身边就可以看到,看到了吗?中国正以光的速度蓬勃发展着;听到了吗?中国向世界发出了不甘落后的吼声,那吼声是多么的震撼人心,催人奋进啊!请深吸一口气,闻到了吗?中国那傲然腾飞的生命气息!
今天,我们屹立在高耸的古韵之巅,是心中的古韵中国给了我们攀登直上的力量;我们手抚新时代的和谐之门,是心中的和谐中国赐予我们踏过门槛的勇气;我们翱翔于广袤的腾飞之空,是心中的腾飞中国赋予了我们振翅苍穹的豪情。
但,我们不能安于现状,在发展的过程中,中国面临的挑战还有很多很多,作为新时代的中华儿女,为了我们心中的幸福中国,请记住!请大家记住!“数风流人物,还看今朝!”
第2篇
还记得那首歌吗?——你是幸福的,我就是快乐的。幸福是什么呢?幸福又在哪呢?幸福,是您在茶余饭后享受悠闲的时光时;幸福,是您在节假日全家老小欢聚一堂;幸福,是您孝敬父母、教育孩子享受天伦之乐……幸福就存在于这平淡、真实的生活瞬间。可是,您是否想过,我们幸福的生活都来源于我们的健康、我们的安全!只有我们安全了,我们的家庭才是快乐的、圆满的。
翻开厚厚的《人身伤亡事故汇编》,血淋淋的事实我们不愿再次提起,却又无法回避。一起起触目惊心的人身触电事故,让我们久久不能平静。而当您知道这是一位年迈父母唯一健康的儿子(女儿),这是一位即将共同担负起抚育责任的年轻妻子或的丈夫,这是一位从未谋面孩子的父亲时……我们不仅仅是惋惜,不仅仅是沉痛,强烈的震撼使我们沉默。因为,在一定程度上,我们就是他们,他们就是我们。生命,也许是再庸常不过,但再平常的生命都不该被这么无情的剥夺。
是的,“除不可抗力,所有的隐患都可以预防,任何事故均可避免。”我们无法回避事故之后的现实,但是我们完全可以避免事故的发生。从《安全工作规程》的出台到《安全生产法》的实施,国家、政府、企业都把安全放在一个极其重要的位置,难道这些惨痛的教训,不足以让我们为自己负起这安全的责任?难道这些擦肩而逝的幸福,不足以唤起我们对生命的珍惜吗?
“安全生产,人人有责”,在您工作前,可否想过他人和自己的生命价值,可否想过自己的行为和工作将会带来的后果?别再一而再、再而三的放任了:设备老化了没人管,总拿资金短缺做盾牌;电线裸露了不处理,工作太忙也成了理由;工作未完就走人,我不负责有人负;……无休止的放任,结果便是无休止的事故。那么,请您记住吧,在您的身后有一个温暖幸福的家,家里的每个人都祈盼您的平安归来,也许我们今天就不会为生命的脆弱而感叹。
安全,就象空气,与我们的生活、工作息息相关;安全,犹如阳光,我们无法承受失去它的痛苦。安全,它联系着我们每一个人。尊重、爱护、关心他人,就是尊重、爱护、关心我们自己。
生命,对于我们每一个人来说都只有一次,你是安全的,我就是幸福的。让我们认真地感悟生命的价值,理解安全的意义,让我们每一个人都在自己的心中植下一棵安全树,让所有的人都在安全的大树下分享树荫,共同抵挡风雨!
第3篇
大家好!在这热情似火的季节,我们欢聚一堂,聆听领导对我们的关怀,诉说我们对幸福教育的感悟,作为一名普通的教师,已是倍感荣幸,能作为教师代表发言,表达自己的心声,更是万分激动。
曾经有心理学家对数千人进行了随机问卷调查,“什么是使人幸福的最重要因素?”结果表明不是金钱、成功,甚至不是美满的爱情、婚姻和家庭。真正幸福的人有两个共同点:他们明确地知道自己的生活目标,同时他们也感受到自己正在稳步地向目标前进。
我想我们的教育生涯也是如此:不管教师这个职业的取得是偶然还是必然,是主动还是被动,只要你还在从事它,在作为谋生手段的基础上,就应该努力把它变成事业,寻求价值和理想。寻求到快乐和幸福是人生的必需的。
我认为,想要做一名幸福教师首先要热爱自己的工作,在教学中不断认识自我、发现自我、发展自我、创造自我、成就自我,这种快乐会净化心境,越来越感受到生活的价值和意义。
在我的笔记本里放着一张孩子们生日的表格,当天生日的孩子我总会给他们准备好一份小礼物,其实也就是一个水果冻或是一瓶牛奶,在晨读或晚自习前分钟我会让全班孩子给他唱生日歌,最重要的是让他回家给妈妈道一声谢,我要让孩子学会感恩。
做幸福教师,我们就会多一份幸福的心情,会把每一个挫折看成是考验,会把每一种困难看成是磨练,有人面带微笑拥抱每一轮新的太阳,有人心怀烦恼拒绝每一个美丽的希望,拒绝会换得拒绝,拥抱会赢来拥抱。
做幸福教师,就会多了一股创造的激情,就会把每一堂课精彩地演绎,就会把每一句话精心地锻造,就会把校园变成追求卓越的教育梦工场。有一种态度叫快乐,有一种感觉叫幸福,学会面带微笑才能享受生活,懂得播种快乐才能收获幸福。记得一天,我踏着匆忙的脚步走进教室,孩子们已经坐在自己的位置上等我来上课了。这时我的眼神扫视到了黑板旁的立柜上,原本我为孩子们准备的纸巾变了样,一盒崭新的纸巾映入我的眼帘。原来的那盒纸巾是我想到冬天一到就会有孩子流鼻涕,孩子小又不知道带纸巾,所以特地为他们准备的。没想到,在不经意间,已经有孩子将这份爱延续了下去了。
这也启发了我将来的教育方式,在今后的教育中,我必定让自己多带一份感恩之情在心中。孩子小,可塑性强,切不可让自己的一时冲动毁了孩子的一生。以心换心是最好的教学方法,我要用我的满腔人热情去浇灌那一朵朵含苞待放的娇花。
当然,我们除了做好这些外,还需要常怀一颗感恩之心。感谢社会对我们的信任,感谢学生让我永葆青春,感谢同事给我温暖,最最特别感谢的是学校给我们提供了学习的机会和施展才华的舞台。
每逢星期三下午,我们语言组都有教研活动,而且在王老师和杨老师的带领下开展得有声有色。这为我们更好的做好教学工作起到很好的交流作用。
为加强我校教师队伍建设,提高全体教师教育教学的基本技能,我们学校还举办了“第二届教师技能大赛”。通过各项比赛,我感觉自己的进步与日俱增。同时,一种幸福感油然而生,为自己的进步,也为自己能更好的教育好每一位学生而更踏实、满足。
一名好的教师应该不仅仅是某一学科的领头羊,还应该对其他学科有所涉猎。因为现在的知识并不是纯粹某一学科的知识,博学以成当务之急。一名好的教师要有敬业精神,无论是不得以,还是自愿,做了就要认真的做。一名好的教师还要有一颗平常心,要理解并不是每个学生都能做到最好,不要太苛求自己,也不要苛求学生。
我深刻明白,既然选择了做教师,就要去提升自己的品位,去完善、充实自己的教师人生。为了祖国的下一代,我们就要勇担责任,就要去感动自己,感动学生,感动社会,就要去体验教育的快乐,感受教育的幸福,就要“黑发积霜织日月,粉笔无言写春秋。”这才是教师人生的最大幸福!
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