主题辩论赛策划书4篇(辩论之巅：精彩主题赛策划)

本文围绕“主题辩论赛策划书”展开讨论，旨在探讨如何有效规划一场高质量的辩论赛。从选题、分工到时间安排、评分标准，我们将深入探讨每个环节的重要性，提供经验分享与策略建议，帮助您策划一场引人入胜且具有影响力的辩论赛。

第1篇

本届辩论赛主要为丰富畅想商学院全体学员课余生活，活跃校园气氛，开拓思想，体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态和商学院学员奋发上进、超越自我的精神面貌，培养发掘辩论人才，本着“公平竞争，力争第一”的原则，提高学生的思辨，视听，演讲和团队的组织、协作能力。

2、畅想商学院第五期学员分为四个组，每组选出4人组成参赛队伍

3、 初赛两场，第一场：第一组vs第四组;第二场：第二组vs第三组;

第2篇

一、活动背景: 秉承优良传统，文学院素有浓厚的思辩特色，在这份浓厚历史底蕴上，我们系更是屡获佳绩，屡得殊荣的剑锋强队需要的是传承和发扬，而新生的来临，无疑为我们注入了新的血液，值此“秋之实”与国庆节之际，文学院学习部特此举办“新生杯”主题辩论赛。

二、活动目的： 为培养广大青年学生的爱国情操，爱藏情怀，同时为了展现文学院学子的精神风貌和强烈的爱国爱藏热情，特举办“新生杯” 主题辩论赛。

1.与宣传部合作，负责本次活动的宣传工作，包括海报、展板等宣传工作。

2.文学院团学联合会各部加强协作力度，为本次活动献计献策。

（二）准备工作：文学院团总支学生会负责比赛准备及赛内工作：

1.由生活部成员负责赛场的器材，成员必须提前一个小时到达赛场，布置会场，调试话筒，并且保证赛场的音响正常工作，电路运行安全。其他学生会成员协助。

2.由宣传部成员负责本次辩论赛的赛前宣传，组织部负责后期报道工作，其他人员协助。

3清点参赛人数、选手签到工作及分数的统计工作由学习部负责。各赛场卫生的维持由生活部成员负责。

（三）比赛流程：本次辩论赛分院内初赛、半决赛、决赛三个环节

a.本着自由公平的原则，在文学院1*级新生8个班中选拔推举32名选手，组成8支队伍，进行比赛。

b.以“迎国庆，唇枪舌剑展风采”为辩论赛主题，辩题以及正反方均由筹备组提前3—5日统一组织各队代表临时抽签决定。

c.决赛结束后，将在现场公布最后的获奖名单并颁发证书。

主席、评委席、嘉宾席、正方、反方、标识牌各一块；

2、以“友谊第一，比赛第二”为宗旨，当文明辩手，做文明观众；

3、各参赛人员不得带预先准备的打印材料上场，照本宣科。

通过此次活动的举行，提高大家的口头表达能力和逻辑思维能力，激发大家努力学习专业知识和积极吸收课外知识的热情，增强各位参赛选手的心理素质，充分的向全院师生展示文学院学子的风采！

第3篇

为了深入贯彻落实学院学习实践活动的实施方案，更加透彻的了解和学习实践科学发展观的相关内容，深刻领会科学发展观的精神与内涵，充分发挥大学生自我教育、自我监督、自我认识的作用，提高同学们对相关文件学习的积极性。兰州交通大学博文学院党委办公室、院大学生辩论协会在贯彻学习实践科学发展观的总体安排和部署的基础上，将面向全院学生举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动。

参赛人员将统一由院大学生辩论协会进行组织，通过定期的集体学习，进行对科学发展观的全面学习了解，以及对相关文件精神的理解与讨论，使参赛大学生在原有的基础上有新的认识与思考。结合自身情况与周边环境，制定出适合自身的系统的学习方式。互相交流，共同进步。以便在比赛过程中辩之有理，驳之有据。始终将对科学发展观的学习认识贯穿其中，加强记忆，巩固学习成果，提高思想觉悟。

作为当代大学生为了能够更好的服务于社会，并且更快的提高自身的综合能力，由我院党委办公室主办，大学生辩论协会承办开展“深入学习科学发展观”主题辩论赛活动，具体事项如下：

4、各系党总支、党支部组织学生进行报名，填写报名表，并由院大学生辩论协会予以配合。

2、比赛参赛队为偶数则分成相应的半数组，先抽取组号再进行辩题抽取；比赛参赛队为奇数则有一组在比赛第一场轮空，直接进入第二轮比赛。

3、两支代表队在抽取辩题时，由一支代表队抽取辩题，另一支代表队抽取正反方。

如果出现以下行为，立即逐出赛场，并对此人所在系代表队扣除相应分数。

3、 对辩手进行人身攻击，或利用观众提问有意刁难、诽谤、辱骂者。

6、 其它行为，经由组委会讨论认定不易再留在现场者。

举办“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动的根本目的是要切实增强大学生青年的责任感和使命感；准确把握学院对学习实践活动的部署要求，提高学习实践活动的质量和水平；深刻理解科学发展观的内涵，用唯物辩证法分析和解决实际。希望大学生青年能深刻理解科学发展观的丰富内涵，以科学发展观为指导，解放思想、实事求是、开拓创新、与时俱进，努力把自己成长为有益于人民、有益于社会、有益于国家的栋梁之才。

从活动举办的根本目的出发要求我们，要将活动宣传做好，并且丰富、有意义。宣传方式分为宣传条幅宣传、宣传海报宣传、x型展架宣传、宣传栏宣传。具体宣传方式方法如下：

一、宣传条幅：条幅排版印刷主题活动主题，即：“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛。

二、宣传海报：制作各场比赛宣传海报、比赛公告以及“深入学习实践科学发展观”主题辩论赛活动广告海报。

三、x型展架：可通过x型展架进行有图片文字的立体化活动宣传，主要可制作以下展架：

科学发展观内容介绍；大学生学习科学发展观介绍；每场比赛，以辩题为主，发表对“科学发展观”的宣传；比赛环节中，融入关于科学发展观内容的简单介绍。要求，以当场比赛辩论题目为主。可采取提问现场观众的方式，同时给予回答正确的观众小礼品的方式促进对“科学发展观”内容的学习。

x型展架突出对主旋律的图文宣传，要求生动、有内涵，并要契合大学生青年的感受。联系大学生青年实际情况和关心的热点问题。宣传基调要积极上进，将“科学发展观”学习活动融入大学生青年的学习生活中。

宣传栏宣传内容要严肃、规整。要求大学生青年对“科学发展观”内容有深入、深刻的认识。文字多与图片，注重理论知识的学习。同时，充分利用各种会议以及校园网、led大屏幕、宣传栏等，广泛宣传发动，营造浓厚的舆论氛围。

院党委对本次深入开展学习实践科学发展观活动非常重视。各系一定要在繁忙的工作中正确认识并处理好学习和实践的关系，认真搞好学习实践活动并组织学生参加活动和学习精神，坚决避免走形式，务必做到两手抓、两促进、两不误，以实实在在的成绩促进我院又好又快的发展，真正达到党员干部受教育、科学发展上水平、学生思想有进步的目标。

二、 在初赛中分为a、b、c、d四组，由各队抽签决定。

四、 院大学生辩论协会将从公正、有效、简便的原则出 发确定抽签办法。

五、 抽签仪式将于4月10日下午5点30分在教学楼1009教室举行。各参赛队出一名代表参加抽签。辩论赛自20xx年4月15日开始，至20xx年5月。具体时间安排如下：

4月10日至4月14日由大学生辩论协会组织参赛人员进行学习。学习内容为“科学发展观”内容以及辩论赛程序规则。

本届比赛共有参赛队伍8支。暨土木系代表队、电信系代表队、机电系代表队、经管系代表队、外语系代表队、信管系代表队、艺术系代表队、成教部代表队。现拟定赛制如下：

1.本次比赛8支代表队分别抽签分为a、b、c、d四组，每组两队。每小组两两对决，获胜的4支队伍进入第二轮。

2、进入第二轮的4支参赛队再次经过抽签两两对决，获胜的2支队伍进入最后一轮决赛。

自由辩论阶段，每方使用时间剩余30秒时，记时员以一次铃声提示；用时满时，以铃声终止发言。攻辩小结阶段，每方使用时间剩余10秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。其它阶段，每方队员在用时剩30秒时，记时员以铃声提醒，用时满时，再次响铃终止发言。再次响铃时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。

开篇立论提倡即兴陈词，引经据典恰当，无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简意赅。

（2）正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方；辩方由攻方任意指定，不受次数限制。攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

（3）攻辩双方必须回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

（4）正反方选手站立完成每一轮攻辩阶段，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

（5）每一轮攻辩阶段为1分30秒，攻方每次提问不得超过10秒，每轮必须提出三个以上的问题。辩方每次回答不得超过20秒。用时满时，以钟声终止发言，若攻辩双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。

（6）四轮攻辩阶段完毕，先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结，限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。

这一阶段，正反方辩手自动轮流发言。发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照样进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题总是回

第4篇

大学是一个展现您非凡魅力的舞台，是一节通向您成功的阶梯。菁菁校园，莘莘学子，迈入新生活。面对全新的生活所带给你全新的机遇与挑战面对您将成为竞争激烈的社会的一份子，面对将成为海洋中一颗引人注目的黑珠，这里特邀您加入一场展现当代大学生风彩的辩论赛。本届辩论赛主要是为丰富同学课余生活，活跃校园气氛，开拓同学思路，体现大学生风华正茂的精神状态，提高同学辩论水平，发掘培养辩论人才。本届辩论赛将本着“公平竞赛，力争第一”的精神，以“关注热点，追求真理，锻炼口才、发展自我”为宗旨，开展活动传播科学精神，关注社会问题，展现学子风范。

参赛队伍：计算机系每个班一支代表队队伍及辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由各队代表抽签后，在由组委会决定。

（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4—5位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由5—7位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准第一轮邀请其它各系学生会干部作为评委，后面以本系学生会干部为主。

（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。

（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

（6）辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：

（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。

1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该队得分

3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负

4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分，将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分。如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选

1、大赛最佳辩手奖：（一个）1/4决赛起，参加比赛的辩手中，累积分最高者获得该奖。

备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军队及季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的最佳辩手颁发相应的证书及物质奖励。

9、比赛结束四、辩论赛比赛程序及时间规定（整场共40分钟）

1、开场陈词阶段（共用时10分钟）：正方一辩发言时间2分30秒反方一辩发言时间2分30秒正方二辩发言时间2分30秒反方二辩发言时间2分30秒

2、攻辩阶段（共用时4分钟）：反方三辩提问正方三辩回答、提问时间1分20秒反方二辩回答、提问正方二辩回答、提问时间1分20秒反方一辩回答、提问正方一辩回答、提问时间1分20秒反方三辩回答

3、自由辩论阶段（共20分钟）：自由辩论阶段（正方先开始）

4、总结陈词阶段（共用时6分钟）：反方四辩做总结陈词3分钟正方四辩做总结陈词3分钟

（1）开场陈词要求：提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。

（2）攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。

⑵自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；

⑶在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；

⑸如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。

⑹比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手发言。