幼儿园防溺水安全工作方案3篇("安全护航:幼儿园防溺水工作策略")

本文将提出一份针对幼儿园防溺水安全工作的方案。针对幼儿园幼儿易受溺水威胁的特点,我们将介绍并分析相关的安全措施,以确保幼儿园的溺水事故率降至最低。这份方案旨在为教师和家长提供一份有力的工具,以共同保护每个孩子的生命安全。

幼儿园防溺水安全工作方案3篇

第1篇

2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

1、小朋友知道现在是什么季节吗?对,现在是春末夏初,天气渐渐变得热了,你们热了怎么办?

2、去年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡,你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了,他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

2、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

3、教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下河游泳。

4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

5、前段时间,瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去钓鱼玩,有两名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实告诉我们了什么?这几个同学违反了哪些安全规则?我们应该如何遵守安全规则?

6、观看溺水事件图片,请幼儿讨论说说应该怎么做?并引导幼儿说一说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生?

2、教师小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

幼儿园防溺水安全工作方案3篇

第2篇

2、了解溺水安全的有关内容,要求小朋友都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

1、今天是我们在幼儿园最后一天上课了,明天开始到七月二日这段时间我们小朋友就在家里休息,七月二日回幼儿园行休业式后,我们的暑假就正式开始了。暑假到了,你们想做些什么事情呢?

2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。鼓励幼儿大胆表述。

3、老师小结:刚才小朋友说到了很多暑假的打算。但一定要记住无论做什么事情,小朋友都不要离开自己大人,时时刻刻都应注意安全。

1、现在天气火热,很多人都喜欢去游泳,可是游泳存在很多安全隐患,前段时间,我们瑞金的一个乡镇小学的学生,结伴到河里去玩水,有几名学生不慎掉进河里溺水死亡,这个悲惨的事实让很多人都很伤心难过,特别是辛勤养育他们的爸爸妈妈。

3、教育幼儿暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。如果想去玩水一定要和大人一起到儿童游泳池去玩。

4、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有人不慎掉进河里、池塘、水井里等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打110。

(2)大雨天气,不能外出,如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

第3篇

幼儿园的小朋友安全意识非常淡薄,预防溺水教育形势非常严峻,为了切实做好我园幼儿防溺水安全教育工作,减少乃至避免溺水事故的发生,我园特制定本计划。

坚持“以人为本”、“生命至上”的原则,充分发挥幼儿园的教育和管理职能,减少乃至避免溺水事故的发生,为创建平安幼儿园,构建和谐社会作出应有的努力。

通过预防溺水教育宣传,进一步增强幼儿及家长的安全意识,进一步完善幼儿园预防溺水教育的各项制度,提高幼儿园安全管理水平,减少乃至避免溺水事故的发生,保证幼儿园的教育教学工作健康有序的开展。

1、利用宣传栏和张贴标语的形式,营造防溺水宣传的氛围。

2、利用每天5分钟安全教育的机会,宣传防溺水教育。用附近、身边的'例子告诉幼儿:生命只有一次,如果死了,就见不到妈妈,不能和小朋友玩了。

3、每班召开一次主题班会,在班主任的引导下,了解附近的危险地带、池塘、小河,掉下去是非常危险的。讨论如何能避免溺水现象的发生:没有父母的陪同下,不能到河边去玩。有人落水,不能去拉,要大声呼救。

4、召开家长会,以及利用家长接送幼儿时间,向家长宣传防溺水知识,让家长配合幼儿园做好防溺水安全管理工作。

5、让家长和幼儿都参与到防溺水活动中来,互相提醒,互相监督发现有幼儿到河边玩水,马上制止并通知监护人或幼儿园。

安全工作是幼儿园的头等大事,希望全体教职工以“防溺水安全宣传日”为契机,积极行动起来,高度重视对幼儿的安全教育,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好幼儿离园时与家长的交接工作,避免出现幼儿管理上的空档。只要幼儿园和家长配合好,一定能减少甚至杜绝幼儿溺水现象的发生。

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