成长的感觉作文7篇(“美丽的蜕变:成长之旅”)

本文以“成长的感觉作文”为主题,探讨成长过程中的心境与感受。我们将描绘那些成长中的坎坷与困惑,同时也记录下那些鼓舞与成就感,展示出成长给予人们的力量与智慧。通过这篇文章,我们希望能引发读者对成长的深思与共鸣,让每个人都体会到成长带来的美好与意义。

成长的感觉作文7篇

第1篇

成长的故事,总是令我们回味无穷。其中有疼痛,有失败,有成功;然而成长终究是美丽的。情依依,别依依,千言万语;我忘不了你,相逢会有期。

“再见了母校,再见了老师!”这句话至今还在我耳边回荡。在母校离别时,我们心中饱含着许多泪水,在挥手的这一刻就会成为我们一辈子亲切的怀念。“再见了,母校!”

老师您是一位辛勤的园丁哺育着我们这些幼苗;老师您是海上的灯塔,为我们照亮明天美好的道路;老师您是一堆黄泥土,养育着我们这些小花。月朦朦,鸟朦朦,你悄悄送我远行,从此天边多了一颗含泪的星星,永远注视我远去的背影。

老师,与你在一起的六年来,我每天都在成长,我懂得了人生的多姿多彩、五彩缤纷。这小学六年有哭泣、欢悲伤、难过……

记得有一次,放学了,我被留了下来,因为不会做作业,所以你就慢慢地一道题一道题地给我分析,你的声音是那样温和、和蔼,真怀念!

人生的旅途中有一串串歪歪扭扭的脚印,伴着一串串扎扎实实的大脚印……老师,我是舟,您是海,没有您的载托,我怎能远航?老师我是泉,您是山,没有您的孕育,我怎能涓涓流淌?老师,我是踏着您厚实的灵魂来完善自我。

成长的感觉作文7篇

第2篇

我处在青春期,每天,自己的个子,心理都在悄悄地成长。在不知不觉中,我感到了成长过程中的许多美丽。记得在小学生活中,我经历过一次刻骨铭心的快乐,它使我明白了日常生活中,不应只有自己灰色的画卷,而应增加一点他人的才是之笔使人生更丰富,更亮丽。

那年我期中考试失利,退步很大,遭受各种批评后,我变得十分孤僻,不再愿意对别人露出笑脸,整天默默地上课吃饭,我认为我自己十分差,根本没有必要去接近他们。但是,那天,上体育课后,我照常单独一个人散步,不知自己的眼睛怎么回事,竟没有看到前面有一块石头。可想而知,我摔倒了,而且摔得很重,很惨,膝盖完全破了,血如同洪水一般,滔滔不绝,丝毫不听我的指挥。于是,我大喊:“救命”,因为我的位置比较僻远,加上本来正在上课,所以没有人听到我的呼喊声。这时,我绝望了,但我的耳边却响起了重重的脚步声,抬头一看,原来是我的同学王浩,他听到声音后马上赶了过来,看到我的样子,二话不说,马上背我向医务室跑去,路上,我听到他大口的喘息声和对我安慰的话语,那时我终于破涕为笑。医务室到了,我被他送到床上进行‘抢救’,后来结果出来了,膝盖顶破了,他们为我做了消炎处理,还为我打了点滴,而这些都是王浩帮我付的钱。在那一瞬间,我泪流满面,我忽然明白了,我也会受到他人的关心,我也需要他人的帮助。人生只有他人帮助你,关怀你,才会使自己的旅程更美丽。

那时,我虽然感到身上十分疼痛,但我也同样感到同学的关心,心灵的快乐,以及成长的无比美丽。

第3篇

长大的感觉是错综复杂的,是说不清道不明的。可我渴望长大,因为长大可以使我撑起一个家,撑起父母的辛劳,撑起我们应当拥有的责任。

虽然长大了,可未来的路还很长,未来是未知的。我们长大了,应当挑起家中的重担,看着我们一天天年迈的父母,我的心被揪了起来。脑海间不经意回想起那一幕幕往事,下雨天妈妈给我撑伞,伤心时爸爸来安抚我。可我现在长大了我们要学会分担,分担父母的责任。要为妈妈撑起一把用爱凝聚的伞,让父亲在任何时候都不伤心。此刻我很欣慰父母是不能不老的,他们总有一天会离我们远去,而他们赐予了我们生命,这是对我们最大的恩赐,他们日夜辛劳养育了我们,没有太多奢求,他们只想在自己老了的时候,有人为他们送终让我们现在好好孝顺他们,拿到我们连这些都做不到吗?长大了,我们坚强了,我们要学会承担,两个肩膀要挑起生活的重担。苏月的无情,侵蚀了父母那美丽的容颜,也占据了他们健壮的体魄,他们的脸上布满了岁月留下的痕迹。父母含辛茹苦养育了我们十几年。长大了该是报答的时候了。小时候,父母支撑着这个家,而现在,父母该到休息的时候了,该我们来接替父母了。人,一撇一那,就是要支撑。父亲驼背了,我们因拉起他的手,母亲累了,我们要为她分担,这才是一个家,和谐,美满。长大了我们的责任多了顾虑多了,可想到分么,想到他们和蔼的目光,那些不快已到九霄云外。

长大的感觉,酸甜苦辣,我们因好好看待长大,它不止是一个词,不止代表着年龄,它还有一番深刻的含义……

第4篇

一路走来风风雨雨,一起共享欢歌笑语,一同度过困苦艰难,我们踏着成长的树叶一路慢慢地走来。

扎着两只羊角辫(有一点乱),穿着轻盈的小花裙(有一点脏),不断地在童年的岁月里穿梭,和小伙伴们一起玩捉迷藏,脸上始终洋溢着无尽的欢快。一起在河里嬉戏,脸上写着天真,可爱,一起跳皮筋,一起踢毽子,从不带任何心机,只是单纯地一直想玩,只要高兴就行。有时衣服弄得脏兮兮的,被大人责骂也觉得高兴。

童年的我,从不会想明天会发生什么事,只觉得周围怪怪的,花儿为什么会开,小狗为什么会叫?

长大了,有了一点读书的样子,衣服整齐,不再穿裙子,连昔日蓬松的头发也乖乖地扎成一束,少了昔日的天真,却多了今日的渴望,脑袋开始思考问题,对周遭的事物感到好奇。只知道老师教导我们要“尊师敬长,孝顺父母”,还要好好学习。有一点叛逆又有一点成熟,从童年过渡到少年的这段时间,真有点漫长又有点朦胧。

如今,有了一点大人的装束,消失了往日的烂漫和天真,改掉了意气用事的脾性,懂得了为别人考虑。如今,我摆脱了稚嫩,走向成熟;我充满活力,富有朝气;学习任务繁重,我笑着面对;面对人生,我学会了思考;投入生活,我体验着人生……

仰望明朗的天空,看着飘荡的白云,迎着和煦的春风,对着蓬勃的大地,我要去寻找自己的目标。

成长如悄然飘落的冬雪,如淅淅沥沥的春雨,如夏日浓荫里沙沙而过的风,如轻轻随风舞动的秋叶,成长的时光在诗集里一页页翻着。

成长是一段艰辛的历程,当油菜花烂漫在心灵的布景之中时,那便是成长之后的思绪。于是蝴蝶便成为生命中的细节,那么生动,那么美丽。

成长是一片云的诗,还是一只蝶的画?我不知道,然而我坚信,成长是一首摇摇摆摆的歌,没有惊天动地的激情,却有动人心弦的曲调,成长的思绪里飘荡着许多心灵的诉说……

第5篇

相比于鲁迅,我更喜欢读老舍的文章。倒不是鲁迅写得不好,而是两人的风格不同,鲁迅的文章多多少少都包含了一些政治色彩,充满了哲理性和政治性,也许是我太笨了,对这方面不太了解,读不大懂。而老舍的文章则更贴近于生活,是那种平民化的艺术审美倾向,讲的都是老百姓的故事,富有感情色彩。

寒假我就看了一本老舍的代表作《骆驼祥子》,讲的是一位旧北京人力车夫祥子的故事。祥子有个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,最后如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。但是他实在太倒霉了,辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。这样反复了三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。他开始游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个杯具,彻彻底底的杯具。一个以前勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般的用心和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为完美生活而努力。他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来到达自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局!

也许这才是现实、残酷、悲哀、无可奈何,理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在,社会是现实的它不会为了一个人的理想而改变。人们为了自己的理想而奋斗,最终却不必须能成功。

对于祥子,我感到很遗憾,感到惋惜、无奈,但也感到敬佩,我敬佩他的上进和坚强。然而他最终没能战胜自己。也许是因为社会的极度黑暗,也许是个人因素,不管怎样,环境对人的影响起着不可忽视的作用。

明天会怎样?我不得而知,而此刻我们唯一能做的,就是把握好这天。

第6篇

成长的路上,有快乐,也有悲伤;有付出,也有回报。只有经历之后,才知晓是什么感觉。

“大家是新年代的学生,大家有个性,有特征,有我们的风格;大家不怕失败,不怕风雪,大家可以不屑的说让暴风雨来得更猛烈些吧!”这大概是大家班同学都认同的座右铭吧。十五六岁的大家对生命有着不同太度,对生活有失火一般的热情。

一年前,大家初一,学习还不是特别紧张,天天悠闲地生活着,虽说总成绩不是名列前茅,但班上同学都非常活跃,也算是有我们的专长了吧。那时课程表是大家的好朋友,待着没事儿时就会仔细剖析自己手中的课程表,然后脑海中就会有一个印象—5、节是激动人心的体育课,6、节是很搞笑的数学课等等。最被人难忘的是那像综艺节目一样的数学课,每节都是笑声不断,有学会的非常不错的。当然了,除去课上的绘声绘色的以外,大家班的数学成绩一定也不差,每次考试都是前两名的。那时候大家的初中生活充满了喜欢,天天都非常快乐。

时间过得飞快,一转眼,大家上初二了。开学的1、天,大家并没由于见到彼此开心,反而由于换了老师感到悲伤。但大家没有办法,学校做出的决定是大家所不可以改变的。虽然换了老师,但生活仍要继续。不久大家就迎来了首次月考,结果是不言而喻的,所有人的成绩都降低了,过去基础非常差的语文也好,深受全班同学喜欢的数学也罢,大家可以说创造了最低记录。虽然大家嘴上说不怕失败,但大家毕竟还是个小孩,心里如何会好受呢?

可能会有人感觉大家的心灵受了非常大的打击,但几天之后那个活跃的班级又回来了,大家把那份痛苦藏在了心里。对于这个新的班主任,大家并非非常在乎,目前回想起来,就是有的不敬,但大家已经做了,也只能在心里默默悔改了。下面的几个月还是一如既往的糟糕,大家也开始了解适应了,好的也好,坏的也罢,反正都是是大家的。

当大家感觉自己非常不幸的时候,学校又做了一个重大决定—给大家换了一个资历非常深的老师,大家慢慢的进入正轨了。目前大家八下了,所有人都一块努力着,大家变的更成熟、更稳重了。一年半的时间,大家由一般班级变成了问题班级,好在目前大家在往好的方向进步。在经历了这么多之后,大家的青春好像更轰轰烈烈了,也好像快要远去了。由于大家可以在一块的时光已经不多啦,一年之后便各奔东西了。不过可以一块经历这部分风雨,我只想说两个字:“值了!”

这就是大家成长的经历,这段经历是大家一生中尤为重要的一部分。在将来的生活道路上,大家会更坚强更稳重,努力创造出是我们的一片天空。

第7篇

在我成长的道路上,遇到过的事情,就像天上的星星一样闪耀闪耀的,千万千万颗,然而,在这些数不胜数的星星中,有一颗又大又亮,它记载着我刻骨铭心的事——踢毽子比赛。

记得这个学期的踢毽子比赛,要知道为了准备比赛,我们已经练习了将要一个学期了,久而久之,我在班上也是个名副其实的小能手。这不,激动人心的踢毽子比赛来到了。下午,我们四年级的学生成群结队的来到了礼堂,四〈1〉班,四〈2〉班比完后,终于到我们班了,我站在18号的圈子里,我心里就像揣了一只小兔子一样,直“怦怦”地跳,我使自己镇定自若,深深地吸了一口气,下定决心“要打赢对手”。接着,我一只手托着毽子,在老师的一声哨下,我往上一抛,曲腿地踢着,渐渐的我仿佛觉得自己是个魔法师,毽子随着节奏的高低起伏“啪啪”地跟着我的脚步;像一只美丽的蝴蝶,正在翩翩起舞,欢乐的玩耍着,又像一只长着长长尾巴,活泼可爱的小松鼠,忽左忽右,忽上忽下地蹦跳着,不管落在哪,我都能十拿九稳地接住了,由始至终,我都只掉了一次,那一次我刚踢得正起劲,踢完8下,毽子不听我的使唤不翼而飞顽皮地跑到了圈外,还我急急忙忙跑出去捡回来再踢,浪费时间。回来后,我又继续踢,踢着踢着,毽子又想跑到圈子外玩了,我心想:“这次真的无法挽回了,时间都快结束了,我不但代表个人,还代表着班的荣誉,这该如何是好?”接着,我伸脚一钩,淘气的毽子有听我的话了。这次真是有惊无险呀!我又继续踢。时间一秒一秒地走过了,在老师的一声哨下,我停住了脚。我左脚踢了80下,我右脚踢了71下,费了九牛二虎之力,累得筋疲力尽的我,总共踢了151下。我喜出望外地想:“我真的很不错,比平时多踢了31下。”心里比吃了蜜糖还要甜。我兴奋地一蹦三丈高,心里的大石头,掉了下来,重重地摔在地上。

通过这件踢毽子比赛,我知道了踢毽子不但可以锻炼身体,还可以加强兴趣。同时我对踢毽子的兴趣更是难以言喻。

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