有环境描写的初一优秀作文3篇(《大自然的美丽与神奇——初一优秀环境描写作文》)
初一学生的作文不仅需要表达思想，还需要注重环境描写的细节，从而增强文章的感染力。下面，我们为大家准备了几篇初一优秀作文，其中环境描写十分出色，让我们感受自然之美与心灵之快。
第1篇
走进学校大门，就能看见一个操场。操场南面是主席台，主席台旁一棵棵既茂盛又高大的树木，仿佛是为我们遮风挡雨的“保护伞”。茂盛的树叶间时常有松鼠在舞蹈、小鸟儿在歌唱，让你感觉像是走进了童话世界。下课了，同学们在操场上玩耍。你瞧，有的在赛跑，有的在跳绳，有的在打球，还有的在跳高，一个个生机勃发，活力四射。
走进天井，映入眼帘的是一块青灰的大理石，上面雕刻着“求知、求新、求会、求实”八个金光大字，它时刻激励着我们勤勉向上。天井左边有一棵高大繁茂的香泡树，我们亲切地称呼它为文明树。春天，香泡树在春雨的滋润下，长出了油亮油亮的新叶。渐渐地，越长越密，向四面伸展，就像一把绿色的大伞。大约清明前后，树上开满了洁白清香的花朵。夏天，树上结出了一个个青色的果子。冬天，一个个“黄灯笼”挂满了棕色的枝头，金黄色的香泡在阳光的照射下，显得格外惹人喜爱。每逢这个时候，学校都会在香泡树下举行“文明形象大使”颁奖典礼，同学们怀抱着黄澄澄的文明果显得格外神气和骄傲。香泡树虽然不像十里飘香的桂花树，不像高大茂盛的古榕树，但在我们眼里，它是学校给予学子的荣耀，让我们倍感珍惜和爱护。
离开天井，穿过黄楼，一湾泮池扑入眼帘。泮池旁种了几棵高大挺拔的马尾松。“大雪压青松，青松挺且直。”几棵马尾松犹如一位位高大的士兵挺立着，守卫着我们的校园。泮池一分为二，各呈半圆形。泮池中央有一座石桥，石桥上四只形态不一的石狮，威风凛凛、栩栩如生，就跟活了一般。泮池的水真静啊，像一面镜子，小鱼游走，也只能看见一丝微微的波纹;泮池的水真清啊，像一块玻璃，可以看见水底的细沙和小鱼;泮池的水真绿啊，好像一块无瑕的翡翠，让人一看就生爱慕之心;泮池的水真奇啊，引来彩龟嬉池，鲤鱼戏水。
走过泮池，就是一座黑瓦白墙的新教学楼，一阵阵琅琅的书声从这里传出，荡漾在宽广而又美丽的校园中。
这就是我们美丽的校园，她是我们可爱的家园，欢乐的源泉!
第2篇
社会要文明、环境要卫生，这是需要大家共同努力的，但是每当我放学回家或假日外游的时候，就随处可以看见人们乱扔垃圾，垃圾筒外面到处都是垃圾，引的苍蝇满天飞，跟这个社会文明很不协调，人们在无意识的破坏着我们生存的环境,严重影响着人们的健康，社会的环境需要大家的保护，怎么能让人擅自破坏呢?为了唤醒人们保护环境的意识，为此我展开了调查。
虽然这个调查不像那些正式的社会调查，但是这次调查却让我明白很多，懂得了很多，环境不能破坏。
于是我行动起来，来到了观音岩，准备边爬山边调查，想用自己的行动来唤起人们保护环境的意识。果然我路过的地方到处都是垃圾，什么都有：塑料纸袋、电池、果冻壳还有酸奶…………数之不尽。让大家来看看它们的危害吧!塑料袋：他会破坏环境，以前就有过白色污染，相信大家都不会忘记吧!电池的危害就更大了，请听我慢慢道来：第1，一颗电池就能让一平方米的土地给绝收;第2，一颗电池可以污染60万公升水，相当于一个人一生的引用水;第3，电池金属对人体和环境造成伤害。损害人的神经系统，造血功能和骨骼，等等。果冻壳的危害也是一样。酸奶就更不用说了，把地上弄的粘乎乎的，给人的感觉就是不文明。
我一边走去一边捡着这些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已经有了三大袋，提起来都重。但是我希望大家都能来捡垃圾，共同来保护我们环境，也许是我的行动让有的人觉得他们也应该为这个大家所共同生活的环境做点事情，我只听到他们说：“我们也应该为大自然做一点贡献啊!”这点话真的让我感动啊，没想到就这样的行动竟然让那么多人一起行动来捡垃圾,这就是人间的行为传递吗我想是吧!
到了山顶就更脏了，就在这时，前面有一位大哥哥，只见他一只手拿香蕉吃，另一只手则将香蕉皮往地上扔，如果这时有人一不小心没看见，踩在上面，那还不摔一个跟头啊，这样的不讲卫生的人怎么行呢?我正想鼓起勇气走上去跟他说，就在这时我看见一个小姐姐，她走上前，对那位大哥哥说，显得理直气壮，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他们讲了什么，不一会儿，那位哥哥好像意识到自己错了低着头深思了片刻，然后就主动加入到捡垃圾的行列中。不一会儿我们就捡了4大袋垃圾。地上变得干净了，似乎山变得更绿了、水更清了、天更蓝了、大自然更美了。
是啊，大自然赐予我们的美丽的环境，是需要大家维护的，我真的是很希望大家能共同维护我们的大家园，来保护它吧。保护环境!
第3篇
我的学校——杭州半山实验小学，她坐落在风景优美的半山脚下，是一个美丽的学校。校园内树木郁郁葱葱，特别是操场边上的一排香樟树像列队的士兵守卫着我们的校园。花坛里盛开着许多鲜花，红的、紫的、黄的……五颜六色，可美了。尤其是到了春天，校园里粉红的樱花、紫红的玉兰花、白色的红叶李花、玫红的紫荆花竞相开放，美丽极了。
我的校园不仅环境优美，书香浓郁，而且还有许多独特的亮丽风景。
瞧，那里有一张纸屑，它孤零零地呆在美丽的操场上显得那么地碍眼。我正想跑过去捡，这时只见一个小男孩已经飞快地跑过去，捡起了纸屑丢进了垃圾桶，又蹦蹦跳跳地跑开去了。你说，那弯腰的一刹那，是不是很美呢?
看，一个女同学不小心摔倒了，手上的皮也划破了。她愁眉苦脸的样子，多么可怜呀!这时她边上立刻围上去好多同学，有的安慰她，有的扶着她去卫生室。原本哭泣的女同学也不再伤心难过了。有这么多关心自己的同学多温暖呀!
再把镜头投向教室里。有一天，我们正在写作业，一个同学东张西望的，好像在找什么，他的同桌看见了，轻轻地问他：“你在找什么呀?”那同学不好意思地说:“我的橡皮不知去哪儿了，找不到了。”他的同桌二话不说立刻把橡皮借给了他。“谢谢你!”“不用谢!”这是一幅多么美的画面呀!
在这些看似平凡的小事里涌动的是多么美好的情感呀!
每年我们学校里都会有为贫困山区孩子捐书、捐款的活动，同学们都是那么积极地参与，把自己买的课外书、储蓄罐里的零花钱毫不吝惜地捐给贫困山区的孩子，希望他们也能读很多书，开心地上学。
这就是我那美丽的学校，每天都能看到、听到感动我的“美丽故事”。在这样的校园里生活、成长，我感到很幸福!
