关于中班科学教案2篇(科智携手探索：中班科学教案精选)

本文是关于中班科学教案的简介。中班科学教案旨在通过探索自然和日常生活中的现象，培养幼儿的观察力和分析能力。教案内容涵盖了季节变化、天气现象、植物生长等方面，通过寓教于乐的方式引发幼儿的兴趣和好奇心，促进他们的综合能力和创造力的发展。

第1篇

2、借助观察、讨论感知螃蟹、龙虾的爬行特点，并学会用语言表达

幼儿与家长一起做的调查表，螃蟹、龙虾若干。大盆4个。

师：和爸爸妈妈一起做了调查表，知道了哪些是会爬行的动物？请小朋友一起说一说。

师：请来一位小动物，看看他是谁？它会爬吗？看看他是怎样爬的'？

引导幼儿观察螃蟹的爬行，师：它用什么来爬？你发现了什么？并用语言和动作表达，

观察龙虾的爬行，师：龙虾用什么爬，他和螃蟹爬的样子一样吗？引导幼儿观察两者爬行的异同。

第2篇

1.给幼儿讲故事《好饿好饿的.毛毛虫》，介绍毛毛虫变蝴蝶的过程--毛毛虫是从哪里孵化出来的？

--大毛毛虫盖了一间房子，从房子里钻出来的是什么？

2.与幼儿分享蝴蝶的有趣信息，请幼儿想一想，说一说：

--当教师摇铃鼓时，请幼儿将身体缩起来变成小小的毛毛虫（只有一小步分身体和地面接触），毛毛虫爬呀爬，吃了一大片叶子，身体长大了一点（请幼儿将身体与地面接触的更多些）；又吃了一大堆叶子，身体变的好长、好大啊！毛毛虫爬呀爬，爬到树上结成茧；茧里的毛毛虫变成蛹挂在树上或叶子上；成虫咬破茧，变成蝴蝶飞飞飞。

--引导幼儿仔细观察幼儿用书《毛毛虫变蝴蝶》。把观察到的信息，用肢体动作表现出来。