高中管理教师岗位职责共3篇(同肩负 培育未来，教育先行：高中管理教师职责分析)

高中教师岗位职责主要包括学科教学、班主任工作、学生综合素质评价、教育教学科研等方面。教师应对学科知识精通、德育和科研具有较高的要求，同时要求教师具备完善的课堂管理和沟通能力，以便为学生成长提供良好的教育环境。

第1篇

1、根据学校工作计划和信息技术教学计划，制定学期上机实习计划。

2、认真执行各项规章制度。掌握常用的计算机硬件、软件和网络知识，定期对有关设备进行检查维护，确保计算机设备的正常使用。

3、刻苦钻研业务，熟悉教材及其要求的全部实习内容，对学生实习中提出的问题应给予正确解答 。

4、上机实习时要积极协助任课教师，保证实习课的正常进行。要求学生认真填写计算机使用记录册。

5、注意培养学生良好的上机实习习惯，要求学生认真遵守《学生上机实习

6、注意提高自身素质，不断学习和更新计算机软、硬件知识、以适应信息技术教育不断发展的需要。

7、认真做好计算机教室设备的清点和账目管理工年。定期进行计算机病毒的消除和重要文件备份工作。

8、积极开展实习教学研究活动，不断改进实习方法，努力提高实习效果。积极向学校提出计算机室建设和设备更新等方面的意见。

9、做好计算机室卫生、安全防范和财产保护工作，熟悉防火等有关器材的使用，经常检查安全措施的落实情况。

10、调入或调出计算机室工作，应及时办好交接手续，做到账目清楚、帐物相符。

第2篇

1、忠诚党的教育事业,热爱本职工作,认真贯彻党的教育方针，教书育人，为人师表。

2、认真钻研教材和课程标准，作好教学各个环节的工作，突出重点，突破难点，努力提高课堂教学效率，提高对教材的驾驭能力以及对课堂教学的调控能力。

3、教学活动要遵从学校教务处、教研组、备课组统一安排，要统一进度，统一资料。课外辅导资料统一由备课组、学科组向教导处申请，学校同意后方可使用，不得私订资料。积极参加教研工作，关心教研工作，按时参加教研工作，执行教研组工作计划，不得无故缺席，在活动中应主动进行教学探讨和学术交流，主动承担学校和组内布置的各项任务(包括临时任务)，并保质保量地完成。

4、教师要依据课程标准和教材内容，紧扣教学目标和我校学生实际，精心选择或设计学生作业题，每学期制定出作文计划，做到题型多样、题量适中、题目典型、难易恰当、具有梯度，要避免简单重复和学习机械抄写，减轻学生过重的课业负担，不得多留作业作为惩罚学生的手段。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)，一般大作文每月2篇。每篇由教师精批细改三分之二。其余由教师自行采取多种上形式批改或讲评。大作文批改分为精批与略批。精批要做到有总批，眉批，从标点符号到字、词、句、章都要进行修改。并且有重点的给优生面批，并及时进行讲评，讲评要有教案。教师批改书写要求正确、规范、端正、清楚。

6、熟练掌握现代化教育教学手段。能独立制作、使用课件，利用网上资源及多媒体设备进行教学。

7、虚心学习他人的经验，在学科组内及跨学科相互听课。大胆进行课堂教学改革，加强教学方法的研究，积极总结教学经验，努力做一名学者型、专家型教师。

8、学习和掌握现代教育教学理论，不断更新教育观念，努力提高教育教学水平;不断总结教学经验，改进教学方法，进行教学改革和创新的尝试，撰写教育教学论文;每位教师一年至少要写一篇较高质量的论文。

9、培养学生热爱祖国语言文字、热爱中华民族优秀文化的感情，培养学生社会主义思想道德和爱国主义精神，培养学生高尚的道德修养、文化品位、审美情趣和一定的审美能力，发展健康个性，形成健全人格。

1、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上班、下班、上课、下课，积极维护学校的正常教学秩序。

2、按照教学大纲要求和教研组制定、安排的教学计划，按时完成教学任务，努力提高教学质量。

3、\"教学与管理并重\"，教书育人，管教管导，主动与班主任配合，加强对学生的教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。

4、遵循教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率;积极进行教改实验，认真写出经验总结或论文。

5、按照教务处、科组的统一安排，积极组织和辅导学生开展学科课外活动，开拓学生的知识视野，激发学生的学习兴趣，发掘学生的发展潜能。

6、根据学校教学常规要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺，做好后进生的辅导工作。

7、认真学习政治理论、教育科学理论和学科专业知识，努力学习并掌握现代教育技术;了解教育科研信息，借鉴外地教改经验;认真参加校内外的教学研讨活动和规定的文化业务进修;自觉进行教学基本功训练;坚持互相听课，取长补短，共同提高。

1、遵守国家法律法规和学校规章制度，服从学校工作安排，积极参加学校各项活动。贯彻教育方针，树立素质教育观念，掌握新课程的教学理念。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表。

3、重视培养学生能力，发展学生个性特长，认真组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大知识面，发挥其特长，组织好学生学科各类竞赛的选拔辅导工作，积极扶持校内文学社团的组建与发展。

6、组织课外阅读，指导学生订阅报刊杂志，提示阅读方法，组织读书活动，组织文学社团，出版小报、板报、壁报、画报，组织学生写稿、投稿。

7、充分利用学校多媒体教学资源进行教学，提高课堂教学的效益。完成各类继续教育学习任务，坚持终身学习，不断提高理论素养和业务能力，参加各项教研活动，积极开展课题研究，提高教学质量。

8、培养学生良好的学习习惯(自学习惯、认真读书、认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业和检查作业的习惯，看书报和听广播的习惯，勤动笔的习惯等)。

9、按规定做好月考、期中、期末考试和升学模拟的出卷工作，认真做好质量分析，及时反馈，改进教学。

10、承担班主任工作，在工作中要树立全员育人的思想，有计划有针对性地做好学生思想教育工作。

11、每学期完成听课10节，每周下班辅导2-3次，及时做好家访工作，完成教研组安排的各项任务。

12、中高级教师要认真履行与之相应的职责并承担新教师的代教培养任务。任期内系统地带一名新教师。

13、主动适应学校的发展需要，积极进行校本课程开发，承担选修课教学任务。

14、协助学校组织好汉语言文化节的活动，完成学校交办的临时工作任务。

第3篇

1、组织、督导值周教师、舍务教师、早晚自习管理教师、警卫人员认真完成全天候管理工作职责，保证学校教育教学工作正常运转，保证师生人身安全及学校财产不受侵犯。

2、协调好与有关人员的时间关系，保证中午等重点时段不出现空岗、确保学生安全。

3、经常对重点场所、重点班级进行实地检查，发现问题，及时处理。

4、坚持“四检”，并经常与值周教师沟通情况，解决检查中出现的问题。

5、课间及放学时间巡视学生上下楼（出入教室）情况，解决突发事件。

6、和有关人员一起处理校外人员干扰学校正常教学秩序的问题，制止事态的发展。必要时及时报案求助。

7、升旗仪式、大型活动等，带班领导要亲临现场，协助组织。

间检：大课间学生集合完毕后的时间。 午检：下午上课前的10分钟。 晚检：扫除结束后的10分钟。

早检：班级出席人数、教室及分担区卫生、班级纪律等。 间检：未出操学生人数、教室卫生、做操质量等。

午检：班级出席人数、教师卫生、候课纪律等。夏季时全程管理午睡，检查人数、管理纪律、确保安全。

晚检：教室及分担区卫生、学生离校情况（有无故意拖延的）、班级亮点、全校安全隐患等。

记准缺席和未出操人数及原因。 记录各种加减分原因。

记录学校当日发生的重要或重大事情。 填全《校务日志》项目。

根据学校周工作计划重点创造性地制定周检查计划，于当周一向全体学生公布（上周值周教师总结后），并提出必要的要求，有针对性的加强思想教育。

客观准确的做好周工作书面总结，写出优缺点及建议，并于下周一升旗仪式后的时间向全体学生公布。组织颁发班级评比流动红旗。

根据小学部两位同志管理全校早晚自习的实际，制定本制度。

一、早、晚自习值班教师必须提前10分钟到校，早自习下课铃响后离校，晚自习下课待学生全部离开教学楼，检查教室门窗是否全部关闭、灯是否全部熄灭、暖气是否漏水、通知门卫锁楼门后方可离校。

二、认真组织学生上好早、晚自习。负责学生的纪律、安全及教室卫生、物品的管理，特别是自习课间的学生安全。上岗后不得离开自己所管辖的区域，多巡视检查，发现问题及时处理并向带班领导汇报。

三、每节自习要认真核对人数、记好记录。对未参加早、晚自习的学生要查明原因。

五、如遇特殊天气，确实不能到岗，须向带班领导请假，并自己委托他人（教师）代替管理，若出现责任事故由值班教师及代管教师共同负责。

六、利用好住宿生信息员（每班两人，男女生各一人），并将缺席学生人员花名册报告给舍务老师。（程序：班主任→信息员→早、晚自习值班教师→舍务教师→信息员→早、晚自习值班教师→班主任）

七、按教导处安排的合班办法组织学生自习，不得擅自更改。

十、做好各班级早晚自习赋分评比工作，并与每周五早晨将结果报给带班领导。

根据小学部两位同志管理全校早晚自习的实际，制定本制度。

1、未经带班领导允许必须坚持天天准时出早操。不得以任何 借口或理由私自不出操。

2、平时有事除向教导主任请假外必须告知带班领导，并自己找他人代理。

3、认真、详细、实事求是的记好早操记录，并将各班级一周的评比结果在周五早晨汇报给带班领导。

4、全面负责早操时段学生的安全，正确处理偶发事件，并及时向带班领导回报。

5、要尊重、关心、爱护学生，在言语、行为上不得有过激行为。更不得体罚或变相体罚学生。

8、及时了解掌握有心理、生理变化的学生；生病的学生；合理安排活动内容。

1、教育学生自觉遵守《寝室文明公约》，尊重管理教师、食堂师傅，遵守纪律，养成文明的行为习惯，争创文明宿舍、争做文明住宿生。协助学校做好文明住宿生、文明宿舍评选活动，发现、总结舍生的文明事迹。

4、早晨按时开楼门，督促学生起床，帮助、指导低年级学生叠好行李。

5、宿舍实行全天封闭管理，住宿生从出席早操到下晚自习期间一律不准进入宿舍。

6、夏季午睡组织好住宿生按规定时间在宿舍午睡，离舍前监督学生搞好卫生。

7、晚上中、小学生下晚自习后五分钟各开楼门一次，教育管理学生严格遵守作息时间，按时起床、就寝、熄灯。熄灯后不得随意走动或外出。

8、指导、检查学生正确使用安全带，确保用床安全。

9、教育学生禁止使用电褥子等电器，不准使用大功率电器，不准私拉乱接电线，不准插动电源插座等，确保用电安全。

10、教育学生禁止用蜡烛在床上看书，严禁吸烟、焚烧纸张等，严禁任何人在宿舍使用明火炉具等，注意消防安全。教育学生明白应急灯、安全出口标志牌的用途，注意应急情况下的有秩序疏散。

11、严禁携带有毒、有害和易燃物品进入学生宿舍，防止学生伤害事件发生。

12、教育学生晚间上厕所要结伴、带手电筒，遇有紧急情况大声呼救，学生回来后及时锁楼门。

13、教育学生上下楼梯轻声慢步，一步一个台阶，防止摔伤或踩踏事件发生。

14、教育、管理学生严禁携带管制刀具进入学生宿舍，严禁学生招引社会人员到校滋事。

15、教育学生一律不准登窗台擦宿舍窗户玻璃。教育学生不准到阳台上玩耍，不准在阳台上摆放物品。教育学生管理好自己的物品，防止小偷小摸行为发生。

16、教育学生严禁任何时候跃窗进出宿舍现象，因此出现的问题当事学生责任自负。

17、学校舍务教师以外的教职员工进入宿舍，必须做详细的情况了解并作好签名登记，进入异性学生宿舍必须事先请示总务处主管宿舍事务的领导批准，做好签名登记。非本校人员一律不得进入宿舍，有事由舍务教师办理。

18、严禁留宿校外人员在宿舍住宿，严禁住宿生在校外住宿。住宿生禁止进入异性学生宿舍，非住宿学生禁止进入宿舍。

19、严格执行晚上“两次开楼门”、“两次封宿舍楼”、“三次查人数”制度。加强对宿舍的夜间巡查，尤其要加强对女生宿舍的安全管理，严防不法分子侵入。

20、舍务教师不准把楼门、学生寝室钥匙随便转交他人，不准私自配宿舍钥

21、严格执行住宿生的请假制度，严禁住宿生私自跟随家长回家。

22、为住宿生准备开水，教育学生不准私自接打开水，防止烫伤。

23、落实、执行宿舍公共财产责任承包工作。教育学生爱护宿舍的“一草一木”，尤其是消防、供暖、供水设施，及时追查确定损坏公物的责任人、及时报告，以便总务处及时确定赔偿责任及维修工作。

25、教育学生养成良好的卫生习惯，自觉搞好个人、寝室、楼道、水房、楼外责任区卫生。做好卫生保持。不准把小食品带入宿舍、不准在舍内用餐。监督学生搞好寝室卫生，组织值日生搞好楼道、水房卫生。必要时亲自搞好宿舍卫生。

26、教育指导学生搞好舍内通风，勤晾晒行李，作好宿舍消毒，搞好卫生大扫除，做好传染病预防。

27、协助学校做好冬季宿舍采暖工作，保证温度适宜。及时处理暖气出现的小故障。夏季做好学生防暑工作。

28、雪天组织、监督住宿生扫通到食堂、教学楼、厕所的通道。

29、协助体育教师组织早操。协助学校组织住宿生会议。

30、认真、严肃记好值班记录，尤其是就寝人数记录。做好评比工作。及时向总务处报告宿舍管理中出现的新情况、新问题。