学校中层竞争上岗演讲稿3篇(《砥砺前行：学校中层岗位竞争力升级之路》)

本文主题为“学校中层竞争上岗演讲稿”，旨在探讨学校中层管理岗位竞争中的个人素质和能力提升，助力教育工作者职业发展。通过分享演讲稿，为广大教育工作者提供实用的指导和建议。

第1篇

大家好!我本着对自己负责、对同事负责、对学校负责的态度来竞聘年级主任一职，范文之演讲稿:学校中层竞聘演讲稿 立足服务，共创辉煌。感谢学校给我提供一个服务的平台，希望得到大家的信任和支持。我87年参加工作，一直从事班主任工作，始终站在教学第一线。20xx年的从教经历使我竞聘年级主任具有四个方面的优势：

一、能让领导放心。“老老实实做人，实实在在做事。”是我一贯坚持的原则。从教20多年来，我有着较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献。学校安排的各项工作，总是尽职尽责，快速高效地去完成。我一直是普通班的班主任“专业户”，并且每一届所带班级任课教师更换最频繁且人数最多。无论工作难度有多大，总是无条件地服从安排，从不给领导添麻烦，能做到“管好自己的人，看好自己的门。”每一届的升学人数在同类班级中总是名列前茅。上一届升入高中18人，开普通班的历史先河。在此感谢领导对我多年的信任和鼓励。

二、能让同事舒心。千年修得同船渡，能在七中共事是我们的缘份。我非常珍惜和重视兄弟姊妹的情义。做人讲诚信，闲谈从不论他人是非。严以律己，宽以待人是 我不变的 生活准则。工作上多商量，多理解，多鼓励，多支持，多帮助，默默做好自己该做的事。不抱怨，不指责，努力为同事们创造良好的工作环境，演讲稿《学校中层竞聘演讲稿 立足服务，共创辉煌》。无论是办公室的 环境卫生、开水供应，还是班级学生的良好尊师氛围，处处让同事感到舒心。每一届都能让同事体会到合作的愉快。在此也感谢同事们对我的帮助和支持。

三、能让家长省心。成才先成人。每一届学生我都注重学生品行教育，培养学生良好的行为习惯，从不把“问题学生”推给家长。家长看到孩子的可喜变化，非常感谢，也非常省心。家长乐意把学生送到我班，每一届新生调入我班的人数达二、三十人之多。

四、能让学生开心。快乐教育是我追求的目标。从教20多年来，我从不讽刺挖苦学生，让学生心灵受到伤害。通过赏识教育，激励学生成功，有足够的耐心等待花开，让学生体验成长的快乐。

一路走来，我最大的资本是坚持了20xx年的一线教育教学工作，积累了宝贵的经验和教训，取得了一定的成绩：先后被评为东昌府区职业道德先进个人、聊城市优秀教师;获得过区、市级优质课一等奖;全国课件制作二等奖;区、市两级教学能手;撰写并发表多篇论文于国家级刊物。

尊敬的各位领导、各位同事,您的信任和支持是我工作的最大动力。我有信心和决心为年级组老师作好各项服务。既做领导的放心人，又做广大教师的贴心人。我相信：您的选择，我不会让您失望。我愿与大家共创美好的未来，迎接聊城七中辉煌灿烂的明天。最后，也借此机会真诚地祝愿大家：身体健康，家庭幸福，开心度过暑假每一天!谢谢大家!

第2篇

我首先感谢领导、同志们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。我叫张晓婷，现年28岁，大学本科学历。自20xx年抽调至职业技术教育中心工作以来，积极认真负责，按时高效完成交办的各项任务，对待学生，我坚持细雨润无声，坚持做好学生心理思想工作，对待同时，我坚持革命工作不分先后，积极帮助同事，经过这几年领导信任、同事帮助、学生支持，我各方面都取得了长足进步，为此我决定竞聘办公室副主任。就其本人而言，我竞聘具有以下四个优势：

一是有较为扎实的理论知识。自参加工作以来，我始终不忘记读书，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。坚持集体学习与个人学习相结合，认真学习了国家关于职业教育的各项方针政策以及

二是有较为丰富的实践经验。从１９９６年开始一直从事学校办公室工作，深知办公室在学校工作中的地位、作用，知道办公室的职责、任务和规范，明白办公室工作人员所必备的素质和要求，悟出了一些搞好办公室工作的方法策略，在宣传学校、参谋决策、日常服务、沟通协调、信息传递等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的成绩。如：原教师进修学校党建方面的经验刊登在《党员生活》党建专集上，干训、继教方面的经验材料在省市都产生过一定的影响，学校档案建设获省二级先进。

三是有较强的工作能力。我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养和党性修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与各级党委保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任办公室工作。

四是有较好的年龄优势。我正值而立之年，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。

假若我能够竞争上岗，我打算从以下几个方面改进办公室工作，提高办公室工作档次。

(一)科学规范地做好日常事务工作。学校办公室承担着党务、文秘、人事、宣传报道、档案管理、文件、接待、车辆管理等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的`窗口，是为学校教学工作起辅助作用的综合部门，既要承担琐的事务，又要参与政务。我将根据实际情况，进行合理分工，合理调度，认真落实岗位责任制，确保办公室事务性工作井然有序。

(二)搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好领导与领导、处室与处室之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为中心，各方面通力合作，默契配合，步调一致，共同完成建校大业。(三)当好参谋助手，服务校长决策。及时准确地掌握学校各方面的工作动态，及时地向学校领导反馈各方面的信息，注重调查分析，主动为领导献计献策，对各种情况进行科学的分析和判断，为领导决策提供可靠的依据。对外广泛宣传学校，提高知名度，树立良好形象。

(四)加强个人修养，练好基本功。从事办公室工作光荣而辛苦，需要有强烈的事业心和责任感，需要有较强的工作能力和工作艺术。我将不断地加强党性锻炼，坚决服从组织安排，言行与各级党委保持高度一致，自觉讲学习、讲政治、讲正气、讲纪律，顾全大局，维护学校班子团结，维护领导形象，调动办公室全体工作人员的积极性，团结办公室人员一道共同搞好工作，提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新中增加压力，在与人交往中凝聚合力。

领导、老师们，我有信心、有决心搞好学校办公室工作，愿与大家共创美好的未来，迎接谷城三中辉煌灿烂的明天， 谢谢大家！

第3篇

大家好!我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为××小学的一员，能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。

本人出生于××年××月，××学历，(……工作经历)。我参与竞争教导处主任这一岗位，主要基于以下几点考虑，：

1、作为一名党员教师，在思想上本人积极参加政治学习，关心国家大事，服从工作需要，严格遵守学校各项规章制度，待人诚恳，做事扎实，富有团结协作的精神，热爱关心学生，严格遵守师德规范要求，为人师表，教书育人。有较高的政治思想素质。

2、在业务方面：本人重视自身业务素质的提高。在工作同时，本人坚持参加学习，参加教育部门组织的各类培训和提高学历的学习，先后获得全国计算机应用一级证书、普通话水平二级甲等证书、信息技术应用中级证书等，通过不断学习，提高自身的理论水平和业务素质。

经过自身努力和领导同事的热心帮助，本人的业务能力有较大的提高。任教期间能较出色地完成教育、教学任务。(……荣誉)。

3、具有一定的教务主任工作经验。本人曾担任××，初步了解教导主任的各项工作，具备一定的组织、协调、管理能力。实行新课程以来，本人积极投身课程改革，认真学习课程改革的有关理论，积极参与学校课题研究工作等，担任学校课改研究小组组长，获得一定的工作经验。

当然，新课程对学校教务处工作提出了新的要求，我也深知教导主任工作繁琐、任务艰巨、责任重大，如果本人得到领导和评委的信任，担任学校教务主任。我将在上级部门和学校主管的领导下，围绕提高学校的教育、教学质量这一中心目标，从管理、服务两个方面做好工作。努力做到以下几点：

1、虚心学习，进一步提高自身的理论水平和业务素质，尽快熟悉岗位，圆满完成各项工作。

2、探索和健全学校教学管理的各项制度。课程改革对教学管理提出了新的要求，改革不合理的管理制度对于促进学校课程改革实验的深入开展十分重要。改革一些与新课程不相适应的教学管理制度，促进学校教学管理走上规范化、科学化轨道。

3、促进教师的专业成长。教师是学校教育、教学质量提高的根本。建设一支高素质的教师队伍，是提高学校教育教学质量的重要保证。首先采取措施鼓励教师参加提高学历的学习和各类培训;同时扎实做好校本培训工作，促进教师形成新的教育理念;进一步完善教师发展性评价实施细则，使之成为促进教师专业成长的评价体系。

4、加强处室建设，形成合力。教导处工作千头万绪，只有一个强有力的集体，才能使工作做到有条不紊。加强处室建设，做到各岗位既明确职责任务，又团结协作，同时充分发挥各教研组、备课组的作用，形成合力，促进学校教育、教学工作的协调发展。

虽然我深知教务处主任这一职位的挑战性，但是我愿意接受这一挑战，我有信心经过自己的努力，把工作做好。参与学校的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注××小学的发展，共同为××小学更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了，谢谢各位