六年级的作文集合4篇(六年级文写精彩,启迪阐述成长智慧)

这是一个特别为六年级学生准备的作文集合,其中汇集了一些优秀的作文。这些作文涵盖了不同主题,既有生活琐事,也有关于友谊、家庭、环境等深刻的思考。希望通过这些作文的分享和阅读,能够激发六年级学生们的写作灵感,提高他们的语言表达能力。

六年级的作文集合4篇

第1篇

平时我在玩的时候,妈妈总是要提醒我不要跑太快了,跑太快会摔跤的。我把她的.话当作了耳边风,我心想:我又不是第一次跑,我都这么大了还会摔跤呀?哼!

有一次我飞快地向前跑,没注意路上有许多沙子,结果一滑狠狠地摔了下去,嘴巴重重地撞到了一块石头上,上嘴唇被撞出了一条长长的口子,鲜血直往外涌,我痛得哇哇大哭,妈妈看见了急忙叫了辆出租车把我送进了医院。医生给我检查完了说:要马上缝针!妈妈听了很担心,怕留下痕迹,问医生还有什么好的办法,医生说:只有缝针,要缝大约6-7针,我听到了,顿时吓得大哭起来。妈妈在边上不停地鼓励我,医生安慰了我几句,就给我打了麻醉针,到缝针的时候真的一点也不痛,缝完针后妈妈还给我买了好多好吃的。

我不该不听妈妈的话,更不能把妈妈的话当耳边风,以后跑步要小心才对。

六年级的作文集合4篇

第2篇

夕阳西下,太阳的余晖洒在了白云、湖水和我们的脸上。不起眼的生物此时也只是背景,被染红的湖水才是这幅画的主角……

夕阳抚摸着花儿,花儿变得金灿灿的,好像是在向大自然的.每一颗植物喊:“我是最美的。”应该吧!可是一旁的小草就不服气了,在风中跳起了探戈,似乎在说:“不,我才是最美的。”他们争吵着,在他们身边的老鼠窜来窜去的,好像生气了:“我比你们都灵巧,我才是最美的那个……”

他们舞动着自己的身体,构成了一幅颇有风趣的背景,可是他们都没发现湖水在后面静静等着……

霞光照在湖水上,像一个顽皮的小孩正被家人训得满脸通红一样,她静静地做着自己该做的事,毫不张扬。

霞光来到了湖水身旁,显得她更加不同凡响。果然,不一会儿,她就“浪”了起来,水中的鱼儿们欢快地游着,可她丝毫不惧,又像一味沉着、冷静的老者……

最后,她终于也随着鱼群欢乐了起来,因为夕阳的余晖使她更加俏丽了。

大自然画家默默地收起了画笔,把架子叠好,带着这一道美丽的风景默默地走了。

第3篇

我的旧同桌当然是个好学生啦!他就是在我们班上有着“小书虫”。她既是老师眼中的好学生又是同学们的好榜样不用说都知道那就是陈祖儿。她既喜欢看书,又喜欢养动物,还爱帮助他人。

她不仅把身体打扮得干干净净,而且她还很喜欢看书。是因为她可以把一本是看地入神,她好像漫游在书的海洋里似的',别人怎么教他,她都不应一声,她呆若木鸡的看着那本书,好像被施了魔法似的一动不动地。

记得那一次我有事找她谈谈,我打了一下她,然后说:喂,祖儿,别看啦你不是没有带思品书吗,赶快去借呀!她并没有回答我而是在看《小狼小狼》,当时的我火冒三丈说:你有没有听我说啊!她若无其事地说:“啊!干什么呀!”我被气得差点晕了!!

她不光爱看书,还很热心!经常教别人不会的字和数学,如,0.2怎么化解为分数,她回一步一步地揭示给他替你到他会为止。

她爱养动物,她养了一只小狗、一只母鸡。别看他那么可爱养起狗来她还挺有本事的。她知道要怎么打理小狗的每一个部分。包括他知道小狗又没有生病啊,等等的事情。

我的旧同桌她她既喜欢看书,又喜欢养动物,还爱帮助他人。

第4篇

忘不了童年的笑声,忘不了课间的笑声,忘不了放学时的笑声。

“哈哈哈”一定是一位同学因不小心犯了一个不应该犯的错误而遭到了我们班“多管闲事王”的嘲笑。看样子他很生气,将手中的课本飞进了课桌里,然后狠狠的瞪了那个家伙一眼。看着看着我不禁笑了出来——那家伙因一时间没反应过来,直到上课铃响了才“醒悟”过来。为时已晚,恐面子不保,后悔无比啊!

“嘻嘻嘻”是我们班的“暴力狂”偷偷把水倒在别人课本上了,老师都拿他没办法。真是“江山易改,本性难移”啊!

“呵呵呵”怎么又是经常被我骂作“书呆子”的那个“天才”拿了本次复习考的`第一?真是气愤啊!就差一点点而已,太不小心了!我咬牙切齿地想:这次就让你笑个够吧——因为恐怕你以后再也无法在我面前笑得如此开心,应该说再也笑不出来了。

正是这些充满喜怒哀乐的笑声使我本暗淡无光的童年生活散发出了迷人的光芒!

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