图书活动策划8篇("从书中汲取智慧，探索阅读乐趣：图书活动策划指南")

本文将分享一些图书活动策划的经验和技巧，帮助读者更好地组织和推广图书活动。无论是图书馆、书店还是文艺机构，都可以从中获得启示和灵感。

第1篇

活动引言：图书漂流，起源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读。是一段文明美丽的书香漂流旅程，让"知识因传播而美丽"。

在中国大陆，"图书漂流"活动，断断续续已经有一、两年了，却悄无声息，xx年以来开始火起来。"图书漂流"正逐渐成为一种新的文化时尚，漂流坊便是以倡导漂流时尚的一个网站。xx年初，热心公益的杭州接力棒网历经一年时间的准备，学习以前图书漂流的长处，结合中国的实际情况，提出一种新的图书漂流模式：图书漂流点结合公益寄售店，大力发展有人负责的公益图书馆，您拿自己的闲置图书和接力棒漂流图书互换，当您换回的图书阅读完后，又可到接力棒网任何一个固定图书点互换。从而保证了图书漂流的持续进行。为了使每个图书的传递者都能了解到某一本书的漂流（传递）信息，获取图书的人需要尽义务到图书漂流网站上以该书标签上的唯一标识码"漂流号码"检索该书，撰写获取日志、趣闻或阅读笔记。这样，参与了该书漂流的书友就可以在网络上、电话里或聚会中相互沟通、交流。"图书漂流"中，难免存在丢失或被私藏的情况。但这只是极少数的一部分。

西北师范大学读者俱乐部自成立起，就把每年一次的图书漂流作为本社团的特色活动之一。图书漂流以分享、信任、传播为宗旨，不仅让更多读者阅读到自己感兴趣的书籍，而且不同读者可以交流对同一本书的读后感悟。

西北师范大学读者俱乐部通过对xx年图书漂流的总结，在第一届图书漂流形式的基础上，对今年的图书漂流做了改进和创新：

1、图书漂流一改第一届的主要形式，将图书漂流作为我们的长期不间断的活动。在活动发起当天，读者俱乐部的图书全部漂流出去，一个月后（可续借）读者把书交还到读者俱乐部办公室。此后，所有的读者都可以在读者俱乐部办公室借阅图书，所有期限为一个月。

2、每一位读者可以将自己的创作和感悟另附一张纸贴在图书的后面，以供交流，我们俱乐部会从所有作品中挑选好的在西北师范大学图书馆《图苑情》上面发表，或发表在我们的博客上，并给予作者一定的奖励。

3、我们将漂流的`图书也做了相应的处理。首先对要漂流的书籍做一整体整理，在要漂流的每一本书中粘贴"漂流寄语"卡片，卡片的内容包括寄语和我们的联系方式（联系人电话，邮箱，qq群）。每一本书对应的制作一张"接力卡"，卡的上方著名对应书籍的名称，卡的下面是每一位持书者的联系方式。"接力卡"最后由读者俱乐部保管。以后每位读者都可以留下前面所有的读者的联系方式，以便交流。

4、联系各大图书店或图书供应商，定期罗列整理各图书店的畅销书籍名单，在图书漂流期间供师生借鉴。

5、读者也可将自己平时的作品投入我们的固定邮箱，我们整理后发表到博客或网站。

3、活动负责单位：西北师范大学图书馆、西北师范大学读者俱乐部

1、书籍来源：（1）向全校师生招募，向各学院发放宣传单，捐书者均

图书寄语卡和接力卡的制作，宣传单打印，值班人员安排

（1）名称宣传：如果贵公司提供的资金或物资书籍数量可观，可将此次活动取名为"第二届‘×××公司’杯图书漂流"

（2）展板宣传：在俱乐部举办的图书漂流前期宣传展板内容中，明确标注该活动由贵公司赞助

（3）条幅宣传：在图书漂流过程中，校园条幅宣传落款为贵公司

（4）海报宣传：在图书漂流开始当天放置贵公司宣传海报一张

（5）礼品宣传：在制作的书签或购书卡上可有贵公司的简介

（6）场地宣传：如果贵公司想在西北师范大学开展图书促销等活动，俱乐部可提供场地和桌椅

第2篇

“腹有诗书气自华，最是书香能致远”。4月23日是第xxxx个“世界读书日”，为了进一步继承中华民族传统文化精髓，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养学生“学读书、爱读书、会读书、读好书”的良好习惯，提高青少年的阅读兴趣和阅读水平，营造文明优雅的学习氛围，在4月23日第xxxx个世界读书日来临之际，学校图书馆将在全校开展阅读月系列读书活动，具体活动方案如下：

增加学生的课外阅读量，提高学生的读写能力，培养学生良好的读书习惯，打造学生的人生底色;建设师生的精神家园，提升师生的整体素质，从而提高教育质量，打造书香校园。

1、启动仪式。4月22日，利用课间操举行第xxxx个“世界读书日”活动启动仪式。

2、图书互换。在全校发起“我爱图书，图书互换”的活动。呼吁全校学生将自己读过或不读的旧书籍捐献出来，资源交换，来换取自己没读过的书籍，以丰富广大学生的阅读视野，拓宽知识面。

3、“读书心情大头贴”。用便利贴记录自己读书感受或心情，并贴在“读书心情大头贴展板上”记录读者关于阅读的点点滴滴。

4、“读书，让人生更美好”读书征文活动。作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。各班学生将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，班主任a4纸打印，上交给图书馆。

5、快乐晨读。在活动期间早读时间，请同学们大声朗读语文教材或经典文学名著，品味读书的乐趣。

6、读书笔记展览。各班筛选学生优秀读书笔记参加学校读书笔记展。

7、畅谈读书感受。在每周一次阅览室读书时间，利用3-5分钟，依次让学生畅谈读书感受，共享读书乐趣。

8、买一本喜欢的书。走进书店，买一本自己喜爱的书，开始阅读。

第3篇

1、引导大一新生熟悉图书馆，熟悉图书馆的借阅制度、借还书流程及进馆纪律。

2、指导新生熟悉馆内的各种图书资源并怎样充分利用它们。

3、积极引导他们多读纸质书籍，减少使用电子产品。

4、扩宽同学们的知识面，树立积极良好的学习态度，培养同学们“常读书、多读书”的好习惯，让读书成为一种时尚。

活动时间：20xx年9月10日至20xx年09月13日每晚7点至9点组织单位：校团委、图书馆

参与人员：图书馆全体工作人员新生军训各连队负责人

活动形式：以各二级学院军训连队为单位（每单位不超过180人），采用新生自愿报名---各连队负责人遴选带队入馆----图书馆入馆须知等讲座开展活动。

（1）以各二级学院军训连队为单位，遴选参加入馆活动新生（每单位不超过180人）并安排好专人对活动全程进行记录和拍照

（2）通知参加活动新生带一卡通提前在图书馆大门口集合，清点好人数

（5）活动结束后，协助图书馆老师做好会场卫生整理

（5）解读读者协会的权利和义务，发放协会会员申请表，做好纳新工作。

（6）同学互动，由同学自由发言，提出疑问，由图书馆主讲老师进行现场解答。

1、各连同学在连队负责人的`安排下提前集合，并按顺序刷卡进馆，进馆后一定要保持安静及卫生。

2、讲座过程中请大家认真听讲，并及时记录，积极提出疑问。

3、讲座时间安排要合适，主持老师要提前准备好资料，更要随机应变，保持会场气氛的活跃。

校团委和图书馆指派专人及时将此次活动的照片以及活动总结以电子档形式发到图书馆网站。

第4篇

为了适应高校大学生素质拓展，培养大学生设计艺术兴趣，提高大学生的综合素质，丰富同学们的课余生活，设计出自己喜欢的书签，呈现出积极进取的大学风貌，力推书签设计人才和优秀作品。

4、海选作品的公众投票时间：4月18日——xx年4月19日(图书馆门口)

5、作品公众投票的收集和整理时间：4月20日——xx年4月21日

6、公众投票通过的作品最终评定时间：4月22日——xx年4月23日

b、读者协会在图书馆门口、各栋教学楼和公寓粘贴海报

c、读者协会在人人网、qq群、望麓自卑等各校内媒体宣传

无需报名，只需在4月10日之前提交作品即可。电脑作品发邮箱手绘作品：交到读者协会办公室

(3)作品的海选由读者协会收集并整理所有参赛作品，之后由读者协会代表和图书馆老师代表进行海选出参赛作品中前40名。

海选作品的公众投票：将海选作品收集并且印刷好之后放在图书馆门口的一个宣传板上，让所有人对自己喜欢的作品进行投票，本环节的结果占最终结果的`40%

由设计院的老师、图书馆老师代表及读者协会代表对海选出的作品进行投票，本环节结果占最终结果的60%

1、以"我的图书馆"为主题，内容要求积极健康，彩色、黑白均可，推荐从爱护图书、爱护读书环境等方面设计。

3、表现方法：电脑设计和手绘均可。电脑设计作品的要求jpg格式的，手绘的作品要求采用不同的颜色，必须自己画清楚，否则都视为黑白处理。

4、作品必须为原创，不得抄袭，一经发现就取消参赛资格。

5、每人提交作品数量不限，但是最终获奖作品至多有1个。

6、主办方享有对参加活动的作品非商业性质的展览权和编辑宣传品、无偿使用权，其版权归创作者所有。

8、作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任。如参赛者剽窃他人作品而产生法律纠纷，由参赛者承担法律责任，与主办单位无关。

2、作品的公众投票将会把所有海选出的作品印在海报上

第5篇

在这快节奏的校园生活中，我们整日低头浏览着手机，享受着网络时代带给我们便捷的信息交流方式，碎片化的信息充满了我们的'脑袋，却忘记了散发着墨香的书本，带给我们无尽的遐想。作为共和国的后备军官，我们不能胸无点墨，多读书，读好书才能为我们日后的发展打下良好的基础。在干事、老师的倡议下，国防生团委将举办“捐赠图书活动”。

享受阅读生活，培育读书文化，有效的利用现有资源，拓宽同志们的知识面，扩充阅览室藏书。让同志们通过分享阅读，加强彼此间交流，增强集体凝聚力。

包括但不限于政治、历史、军事、文学、科普、哲学等积极向上的书籍。

第6篇

我馆在寒假期间特邀著名作家、教育电台主持人，以孩子的健康成长出发点，以阅读为主题，为广大家长和孩子带来丰富的文化大餐。

该活动是我馆针对在校中小学生推出的图书馆体验实践活动。如果您想让孩子体验不一样的图书馆时光;如果您想以身作则教育孩子热爱生活、乐于奉献;如果您想让孩子增加社会实践经验、丰富他们的课余文化生活，那么就快带着孩子一起参加吧!

(1)20xx年1月8日上午10点在省图负一多功能厅进行岗前培训。

(2)上岗家庭可以自由安排上岗时间，累计工作8小时(其中4个小时要求在周末)的家庭即可获得毕业证书。工作小时数最多的3个家庭可获得优秀管理员称号及纪念品1份。

(3)20xx年2月18日上午10点在省图负一多功能报告厅举行结业典礼，为学员颁发毕业证书。

活动地点：吉林省图书馆一楼少儿阅览室和低幼阅览室

为了满足农民工子女的阅读需求，也为了让您家里闲置的少儿图书得到充分的利用，省图现举办图书捐赠活动。读者所捐图书均将赠予农民工子弟校，参与捐赠的'读者也将获得省图提供的小礼品一份。

捐赠要求：适合小学生阅读的文学、历史、科普等方面的课外读物。

该活动以互动游戏的形式，帮助孩子们认识各种乐器，了解音乐知识。前两季的音乐沙龙活动受到家长和宝贝们的欢迎和好评。为了能让更多的宝贝们参与活动，寒假期间第三季青青草音乐沙龙又要开始啦!欢迎4-6岁热爱音乐的宝宝报名参加吧!

“青青草故事沙龙”是我馆针对4-6岁学龄前儿童开展的益智类亲子阅读活动，现已成功举办了两季。目前故事沙龙活动第三季已火爆开启!宝贝们快来省图和哥哥、姐姐们一起读绘本、听故事吧!

活动时间：20xx年1月7日、14日、21日、2月18日、25日9：00——10：00

好玩又长知识的青青草科普沙龙又要和大家见面啦，寒假期间共举办三场。

(三)青青草科普沙龙第15期—— “一战到底”(桂敏 翟洋)

本活动属于益智类活动。通过孩子参与答题活动，让孩子们了解天文、地理、历史、文学等知识。

(1)工作人员将于1月中旬将题库共享到吉林省少年儿童图书馆官方qq群204133027、482510123，报名的孩子下载后自行背诵，所有的题均为选择题。

(2)每个参赛的孩子手里准备四张a4大小的分别印有a、b、c、d的卡片，作为备选答案。待主持人读完题和答案后，参赛选手举起认为正确的答案，答案错误的退出，依次类推。

(3)最后决出5个优胜奖，一二三等奖各一名。其余为参与奖。

在老师的带领下，孩子们可以通过参与ar增强现实与vr虚拟现实的互动环节，学习侏罗纪科普知识，知道并能熟练掌握相关软件的操作。通过参与本次活动，体验自己制作动画的乐趣，培养对科学研究讨论的兴趣。

祭祖、拜年、贴春联，春节已经有了4000多年的历史，它是中华民族最隆重的传统佳节。可是你们知道国外的小朋友是如何庆祝新年的吗?他们还会纪念哪些盛大的节日?这些节日又有什么独特的历史和有趣的习俗?快跟上知识视界的摄像机，边看视频边在线答题，完成世界节日探索，还有机会赢取知识视界准备的精美礼品!手机端也可免费参与哦!

3、填写提交个人信息，观看视频答题，发表精彩评论。

在游戏与实践中，引导孩子学会管理自身的“时间和金钱”，树立对待时间和金钱的正确态度和意识。让孩子早一点了解金钱的概念，早一点懂得理财的技能，便是给予孩子未来人生的最大财富。

第7篇

为了宣传“世界读书日”，营造全民读书、终身学习的良好氛围，围绕学院图书馆建设，宣传和普及图书馆知识，扩大图书馆服务的辐射面提高读者参与图书馆活动的热情为主要内容，让更多的师生了解图书馆，能够走进图书馆，使用图书馆，从而扩大图书馆对学院的`影响，实现图书馆的服务价值。

以条幅、图书馆网页、各分院qq群、学院广播站等形式，加强宣传，营造浓厚的节日氛围。

为了推动“读书月”活动的顺利开展，并达到预期效果，成立活动领导小组如下：

2、各分院负责组织学生按活动要求积极参加，并对各项活动进行宣传及。

3、宣传处：负责对“读书月”系列活动进行宣传报导。

4、学生处、团委：通知各分院组织学生参加，并要求指定专人负责配合图书馆开展“读书月”活动。

(一)“读书月”开幕式暨读书讲座(xx月xx日下午3:30-5：30)

(四)图书馆读书影像专题摄影比赛活动(xx月xx日-5月17日)

(五)20xx-20xx学年第二学期“读书之星”评选活动(xx月xx日-5月29日)

(六)评选本学期参加读书活动优秀分院及部门，并颁发奖品及奖状。

(七)20xx年“读书月”闭幕式颁奖仪式暨“春天，我与诗相约”诗会(5月29日下午3:30-5：30)

协办各部门、分院要充分认识开展“读书月”活动的意义，按照昌吉职业技术学院20xx年“读书月”暨庆祝第xx个“世界读书日”系列活动方案内容及要求，认真组织开展好“读书月”的每一项活动。

今年“读书月”活动4月初启动，5月底结束，时间较长，形式多样，内容丰富，希望参与活动的各部门、分院要统筹安排，周密计划，认真组织，逐项落实，确保活动扎实有效，取得圆满成功。

第8篇

为了营造书香学校的氛围，丰富我校广大师生的学校文化知识，有效地分配、利用图书资源，拓宽学校图书馆藏书渠道，学校决定开展“传递书香，润泽心灵，我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动，用爱心传递真情，送书籍成就梦想！

活动本着全校师生“节俭资源，实现共享；捐赠爱心，留存书香”为宗旨，以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐学校，为母校营造一缕书香。

名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献；除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠。

1、x月xx日，召开班主任会议，学习并启动活动方案，发放“爱心捐书卡”。

2、学校制作活动横幅：两条横幅，一条作为捐书参与者签名用，另一条用来宣传。张贴活动倡议书，营造捐书氛围。

3、各班班主任统一在班上做动员，宣读倡议书，分发“爱心捐书卡”，通知学生按要求捐出自我的书籍，并填写并粘贴“爱心捐书卡”。

4、赠书志愿者均在学校分发的“爱心捐书卡”上填写自我的班级、姓名、赠书日期以及赠书心愿等信息，也能够写一些关于读书的格言。

5、以班为单位，将本班捐赠的'图书收集打捆，贴上班级标签与册数。

1.20xx年x月xx日上午10：00，各班按路队于学校大操场集中，举行图书捐赠仪式。

2.捐赠仪式上，各班教师指派部分学生代表协助教师的工作，参与捐书活动。

1、活动结束后，学校将有各班捐书签名的横幅在学校内展出。

2、学校根据捐书记录，出榜公布各班捐赠的图书册数（含学校网站）。