中班七月第六周工作计划4篇(动心奇思,尽展童心!)

本周,我们的工作重点将集中在中班七月第六周的工作计划上。我们将制定合理的时间安排,安排适当的学习和活动内容,以满足孩子们的发展需求。同时,我们还将关注每个孩子的个体差异,为他们提供个性化的学习支持。让我们一起期待这个充满活力的工作周吧!

中班七月第六周工作计划4篇

第1篇

3.积极参与区域活动,能够自主游戏,能与同伴友好相处。

2、温馨小屋:1.提供奶瓶、尿布、摇篮以及幼儿带来的小时候的物品,供幼儿玩照顾宝宝的游戏,丰富养育婴儿的游戏情节。2.提供毛绒玩具,让幼儿扮演爸爸妈妈,学会关心宝宝,照顾宝宝。

3、创意空间:引导幼儿将自己小时候的故事或成长过程画下来,制作成《我的故事》连环画。

4、童心书屋:提供家人成为卡片、家务图卡、地点图卡等三类卡片,放入盒子里,请幼儿分别从三只盒子里各抽一张卡片,组合卡上的内容,如“爸爸在厨房扫地”。

5、思维训练站:用红色卡纸剪成6个爱心形状,在“爱心”上随意画一条线并剪开。一块画有6个“爱心”轮廓的底板。让幼儿寻找匹配另一半图形,拼成完整的心。

6、梦想秀工厂:提供小动物妈妈和娃娃的头饰,进行角色表演。

中班七月第六周工作计划5篇

第2篇

1、让幼儿了解冬季最明显的冰雪特征,感知冬天的寒冷以及人们服装、用具的变化

2、引导幼儿学习基本文明礼仪,鼓励幼儿经常使用文明礼貌用语。

3、加强运动会项目的训练为运动会做好充分准备。环境创设共同性课程生活重点内容与措施重点内容:勤剪指甲

目标:帮助幼儿养成经常检查指甲的好习惯;学习使用指甲钳。

1、讲述故事《指甲里的虫子》,讨论指甲脏了、长了要怎么办?

3、学念儿歌《小鸭指甲钳》,学习运用指甲钳剪指甲。

1)将亲自共制的'花灯、窗花等冬日节气用品布置教室;

2)学习正确的姿势投掷沙包:左脚前迈,右手托沙包用力向前扔去;

措施:教师用自己的情绪带动幼儿,并时刻提醒孩子面带微笑。

目标:根据幼儿对冬天的认识以及观察冬季景象,练习画雪花、雪人、雪地玩耍等,表达出对冬季的喜爱。

第3篇

1、活动中,能注意冷热,及时穿脱衣服,有自我保护意识。

2、能坚持锻炼,不怕冷,练习快速追逐跑,学习跳绳。

3、通过值日生的观察记录,知道勤洗手,养成良好的个人卫生习惯。

4、在各项活动中,能遵守游戏规则,做到自己的行动要与集体要求相一致。

5、各种途径收集有关冬天的资料,观察季节变化与人类关系,有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。

7、喜欢阅读图书,能够大胆而连贯的表达阅读的内容。

8、做好值日生工作,学习做力所能及的事,体验与人相处、沟通和合作的快乐。

1、在学习性区角活动中,指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导,在探索的问题难以深化时,缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。

2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后,及时地组织幼儿交流体验与收获,分享快乐与成功,并把有些关键性经验加以提升。

1、丰富幼儿的生活经验,为幼儿在游戏中发展想象力、创造性提供条件。

2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配,并懂得谦让。

3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用,使幼儿能以物代物,一物多用,发展想象力和创造性。

1、区域活动:磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。

2、向孩子讲解安全知识,学习几种在家安全保护措施。

3、经典哦;注意做好孩子的防寒保暖,预防冬季疾病的传染。

第4篇

1、安抚幼儿情绪,让幼儿能快速适应幼儿园学习环境

2、认识自己的学号,逐步记住自己的学号,并找到自己的物品及存放自己物品的位置。

1、语言区:爸爸、妈妈、娃娃、奶奶的汉字卡片及相应地图片。

1。请家长帮助孩子利用一次性杯子进行亲子创意制作,并布置在橱柜中。

2。在家让孩子自己吃饭、穿鞋、穿衣,培养孩子的自我服务意识和能力。

3、请家长合理安排孩子在家的生活作息时间,早睡早起,培养孩子按时上学的良好习惯。

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