股票高手的经验7篇(“股市掌门人：成功技巧揭秘！”)

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第1篇

本学期，我继续担任数学教学工作。教学实践中，我发现本班大部分学生都聪明灵活，想象力丰富，上课思维活跃、发言积极，学习成绩比较理想。但也有少数几个同学基础比较薄弱，思考速度慢、书写速度慢、对新知的理解也比较慢。结合本班学生的实际情况，和新课标的具体要求，现将一学期教学工作总结如下：

苏霍姆林斯基说过：只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利地学习。这句话看似矛盾，其实蕴藏真理：一个学生如果大部分时间都被作业塞满，就没有了思考的时间，没有了智力活动的时间，而缺少了智力生活，学生负担过重、学业落后的可能性就越大，过重的学业负担是对孩子的智力和体力的摧残。正因为如此减负的警钟一直长鸣!但在小学低段教学中，计算、操作等基本技能对孩子的后期学习非常重要，如何让孩子既能熟练掌握相关技能又不会负担过重呢?本学期，我作了一下几点尝试：

第一、向课堂40分钟要质量。每节新授课都做到有备而来，认真阅读教材、教参，了解教材的编排体系，编者意图，每个知识点在全套教材的地位及其与前后相关知识联系和衔接，做到高屋建瓴，胸中有沟壑。观看优秀课例，积极征求同组老师意见，根据学生的年龄特点和知识起点，确定每节课的重难点，思考应该选择什么样教学方式和学习方式，设计完备的教学预案。其次是努力增强教学技能，做到每堂课线索清晰、层次分明、言简意赅、深入浅出，加强师生交流，充分考虑各个层次学生的学习能力和学习需求，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;最后，每节新授课都当作公开课来上，事先准备好小黑板、作业纸等，注重营造课堂氛围，调动学生的积极性，扩大课堂容量，提高课堂教学效率，争取每节课都留有一定的时间供学生练习巩固，验证教学效果，发现问题当堂解决。

第二、及时巩固与定期复习相结合。每节课新授知识都会在当时当天及时巩固，第二天进行适当复习，一段时间后进行第二次复习，提高复习效率。本册教材除了10个课时的小单元教学，其余全是数与代数的知识，其中计算是教学的重点，为了帮助孩子提高计算速度，每节课课前花1分钟时间让学生诵读乘法口诀和20以内进位加与退位减口算题，通过一学期的坚持，效果显著。

第三、作业布置与批改。本学期我精选练习，有针对性，有层次性地布置作业，力求使每一次练习起到最大的效果。对学生的每一次作业都认真及时地批改，并做好错题记录和分析，针对不同的错误分别采取个别辅导和集体评讲的方式及时补救，根据错题记录和分析，制定阶段复习计划和期末复习计划，做到有的放矢。

每位数学教师都是课堂教学的实践者，为保证新课程标准的落实，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程、常思考，常研究，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念，坚持以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力努力实现教学高质量，课堂高效率。

课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生要求，对后进的辅导并不限于学习知识的辅导，更重要的是思想辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对它萌发兴趣，要通过各种方式激发他们的求之欲和上进心，从而自觉把身心投入到其中去，这样后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来了，使学习成为他样自我意识的一部分，在此基础上，再教给他们学习方法，提高他样的技能，并认真细致地补缺。

四、结合基础知识，加强各种能力和良好习惯的培养。

在重视学生掌握数学基础知识的同时，也发展他们的智力，培养他们的判断、推理能力。例如：教学乘法口诀时，先引导学生观察找规律，再小组讨论，最后小组汇报得出结论。由于二年级的学生太小了，滋长能力比较差。所以导致教学工作有一定的难度，但我一定会努力认真的总结、反思，虚心求教，不断学习，提高自己。

一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着勤学、善思、实干的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

第2篇

母犬分娩结束以后，应该给母犬一些葡萄糖水、牛奶和淡盐水。产后1-2天，应该供应充足的饮水和少量的肉食，3-4天应逐渐增加肉食的量。5-6天除了增加肉食外，每天的进餐次数可以增加到3-4次/日，并且始终保持清洁的饮水;注意维生素、微量元素的补充，适当的进行运动。有的犬在分娩后的1-3天内进食很少，是正常的，但也要与此时的患病相区别，1-3天内进食少也是常见的。母产后即进入子宫的复旧、排出恶露的阶段。

母犬的恶露是暗红色的，产后的12小时以内可变为血样分泌物，数量增多，2-3周后则变为粘液样，大约经历4周，子宫复旧完毕，停止排出恶露。产后的5-6周才能出现第一次发情。在母犬的分娩和哺乳阶段，最好不要给母犬洗澡，特别是分娩后的几周内;因为洗澡的刺激有可能导致母犬停乳症的发生，并且注意尽量避免其他饮激因素的刺激。此时的食物要营养的水平和均衡，注意蛋白质、维生素、微量元素的保证。

出生的子犬两眼禁闭，经过10天左右才能睁开眼睛，到了21天就可以极其活泼的爱好活动;到了3周龄，即可流质的食物，5-6周龄就可以试行断奶。刚出生的小狗，要及时的让其吃到初乳，因为初乳种的球蛋白含量很高，这对小狗以后的的健康成长很重要;另外，还要注意压上、冻伤的发生，并且要辅助体弱的仔犬哺乳。

与其他动物相比，犬的流产情况非常少见。但是怀孕的母犬也需要特别的照顾。在饮食方面要给与富含蛋白质、维生素、矿物质等各种营养物质的食物，妊娠的母犬对钙质的需求猛增，应该格外注意补充。母犬的的窝要经常通风换气，保持清洁干燥，冬日防旱，夏天防暑。怀孕期间的母犬比较懒怠，不能放任自由，否则胎儿过大容易发生难产，要强迫它做运动，这样可以为它分娩积蓄力量，但要避免运动过量过激。

1，如果实在怕没经验最好记下最近的宠物医院电话，以防万一 2，现在开始不要洗澡，少量的带她去散步

3，酒精，剪刀，绳子，宠物医院的电话，干净的毛巾，最好有一次性手套 4，生产的时候最好不要有外人或者其它狗在场，会让狗妈妈不安，产生不可预想的意外!

7，初生小狗吃狗妈妈的奶，所以要加强狗妈妈的营养，最好煮点汤，比如猪蹄炖花生一类的

大多數的狗狗在生產前約半至一天左右，都會顯得坐立不安及煩燥，經常進進出出你為牠預備的產房、啃咬毛巾、挖地、喘氣等，有些狗狗亦會拒絕進食，或只挑喜歡的食物來吃，越接近生產，這現像就更為明顯。這段時間，胎兒會慢慢引入盤骨及子宮頸口，於狗狗的陰部可慢慢看到其漲起，摸下去會感到胎兒的存在，又漲又實的，最後會有一些液體湧出來，這時候，bb就即將出世啦～～ 當母狗後腳用力一撐時，被羊膜包著的狗bb就會出來啦，如果遇著難產的情況，看見bb的身體只露出一半，另一半還在母狗體內不能順利生出來時，主人就要幫助母狗用手把bb拉出來，可先用紗布或毛巾包著bb免得滑手，若看見bb不是頭先出來，只要母狗能把牠順利生出就沒問題，若bb呈現昏迷狀態，就請倒吊其身體及拍打背部，用毛巾摩擦身體等以刺激呼吸。

若生產順利，母狗會將包著bb身體的羊膜弄穿，舔淨bb的口、鼻、以及身上的液體及膜，咬斷臍帶及將隨後排出的胎盤吃下，若母狗不懂得做這些動作時，主人就要替bb弄穿羊膜，抹掉其口、鼻及身上的膜及液體，以便bb能夠呼吸，及替bb剪斷臍帶，方法是用線在距離bb腹部約2cm的地方打個結，再在距離那結若1cm處剪掉臍帶，過2、3天臍帶就會自然的甩掉。還有，記得當bb出生後要做足保暖的工夫，因在母狗體內及體外的溫度相差頗遠，且bb出來的時候身體是濕漉漉很易感染風寒。

通常在生產第一胎後，第二胎會在兩小時內排出(通常約半至一小時)，若超過這個時間還沒有動靜或生不出來就請詢問獸醫的意見，替母狗按摩其腹部亦能有助生產，在bb沒有完全生產出來時，母狗都會顯得不安及不會如平常般四處走動，但安全起見亦可於產後帶往獸醫處作檢查，以確定體內沒有任何胎兒的存在。

1～30天是第一阶段，刚刚受孕(大约一到两周内)的母犬要避免剧烈运动，容易流产!保证母犬平时的喂养水平就可以，不要加太多的肉、蛋、营养和食量，因为胎儿生长比较慢，个子也很小，如果喂太多的食物，营养都会被母犬吸收，等于给母犬催肥呢!又胖又不运动，容易发生难产!

30～45天是第二阶段，母犬腹中的胎儿开始长啦!你能感受到的最直接的变化就是母犬尿频，如果你原来早晚遛狗狗各一次，那就要每天多加一、两次，适当增加运动量，让母犬身体练的棒棒的!适当增加营养，肉、蛋、酸奶&b&b一定要少量，胎儿如果吸收太多营养，长的太快，也会难产的!

45～60天是第三阶段，你可以非常明显地看到母犬的肚子鼓起来了!到最后几天，你能摸到胎儿在肚子里面打滚呢!保证母犬一定的运动量，如果母犬跑不动，就带它多散步。这时的母犬就象饿狼一样，永远吃不够!要控制喂食量(大约比平时多20%~50%就够够的了!)，你如果心软喂多了就是害了它!

①母犬的外阴部、尾部及乳房等部位要用温水洗净、擦干;更换被污染的褥垫及注意保温。

②母犬产后因保护仔犬而变得很凶猛，刚分娩过的母犬，要保持8—24小时的静养，陌生人切忌接近，避免母犬受到骚扰，致使母犬神经质，发生咬人或吞食仔犬的后果。

③刚分娩过的母犬，一般不进食，可先喂一些葡萄糖水，5—6小时后补充一些鸡蛋和牛奶，直到24小时后正式开始喂食。此时最好喂一些适口性好、容易消化的食物。最初几天喂给营养丰富的粥状饲料，如牛奶冲鸡蛋、肉粥等，少量多餐，一周后逐渐喂给较干的饲料。

④注意母犬哺乳情况，如不给仔犬哺乳，要查明是缺奶还是有病，及时采取相应措施。泌乳量少的母犬可喂给牛奶或猪蹄汤、鱼汤和猪肺汤等以增加泌乳量。 ⑤有的母犬母性差，不愿意照顾仔犬，必须严厉 责，并强制它给仔犬喂奶。对不关心仔犬的母犬，还可以采取故意抓一只仔犬，并使它尖叫，这可能会唤醒母犬母性本能。此外，仔犬此时行动不灵，要随时防止母犬挤压仔犬，如听到仔犬的短促尖叫声，应立即前往察看，及时取出被挤压的仔犬。

⑥做好冬季仔犬的防冻保暖工作。可增加垫草、垫料，犬窝门口挂防寒帘等。如犬舍温度过低，也可用红外线加垫器，说明温度偏高，据此可调节出仔犬所需的适宜温度。

为了刺激仔犬排泄，母犬必须用舌舔仔犬臀部，如母犬不舔，要在仔犬肛门附近涂以奶油，诱导母犬去舔。

母犬分娩结束以后，应该给母犬一些葡萄糖水、牛奶和淡盐水。产后1-2天，应该供应充足的饮水和少量的肉食，3-4天应逐渐增加肉食的量。5-6天除了增加肉食外，每天的进餐次数可以增加到3日，并且始终保持清洁的饮水;注意维生素、微量元素的补充，适当的进行运动。有的犬在分娩后的1-3天内进食很少，是正常的，但也要与此时的患病相区别，1-3天内进食少也是常见的。

母产后即进入子宫的复旧、排出恶露的阶段。母犬的恶露是暗红色的，产后的12小时以内可变为血样分泌物，数量增多，2-3周后则变为粘液样，大约经历4周，子宫复旧完毕，停止排出恶露。产后的5-6周才能出现第一次发情。在母犬的分娩和哺乳阶段，最好不要给母犬洗澡，特别是分娩后的几周内;因为洗澡的刺激有可能导致母犬停乳症的发生，并且注意尽量避免其他饮激因素的刺激。此时的食物要营养的水平和均衡，注意蛋白质、维生素、微量元素的保证。

出生的子犬两眼禁闭，经过10天左右才能睁开眼睛，到了21天就可以极其活泼的爱好活动;到了3周龄，即可流质的食物，5-6周龄就可以试行断奶。刚出生的小狗，要及时的让其吃到初乳，因为初乳种的球蛋白含量很高，这对小狗以后的的健康成长很重要;另外，还要注意压上、冻伤的发生，并且要辅助体弱的仔犬哺乳。

一、小狗从出生到断奶，在45天左右。此时期主要注意：保温、防压、吃足初乳。 (刚出生的小狗，它们体内不能产生抗体，因此要尽量吃足初乳。)

二。要注意发育情况。最好定期称重，一般小狗出生后5天内，每日增重平均50克左右，在6至10天，每日增重70克左右，从11天以后，如果母乳不足，小狗的体重增长速度可能下降，定期称重，可以从体重的变化情况了解母亲的泌乳能力，从而决定是否人工补充奶水。

补 乳：以鲜牛奶或羊奶为主。要经煮沸消毒后，用奶瓶喂给，温度以20-30摄氏度为宜。

补奶量：15日以内，每只补奶50毫升。15-20日补奶100毫升。20日后补奶200毫升。

出生后头4天，要经常察看，小心狗妈妈压伤小狗。5天以后遇到风和日暖的好天气，把小狗抱到室外与狗妈妈一起晒太阳，一般一天两次，每次半小时左右。使其达到呼吸新鲜空气、利用阳光中的紫外线，杀死身上的细菌、促进骨骼发育，以免得病。当能行走时，可到室外走走，开始时间要短，以后可逐渐加长。

出生后13天左右，小狗才能睁开眼睛，此时要避免强光刺激，以免损伤小狗眼睛。

在9-12天开始睁眼后，就可将奶倒在食盘里供舔食。(有些小狗虽然睁眼了，但还是不会自己舔的。)

20天以后，遇到晴朗天气，让狗妈妈带着小狗到院内(前提是你有院子)活动，时间可不限，到晚上或阴雨天再回房。如果小狗被雨淋湿，要马上用干毛巾擦干。注意保温，防止感冒。

20天左右可给小狗剪一次趾甲，以防止小狗在吃奶时抓伤狗他*的乳房。 25天以后，可以再掺入一些肉汤、菜汤，量可逐渐增加至200毫升左右。 30天以后，可以加入碎的熟肉，每次15-20克。35天以后，量还可以增加。 30天时，用驱虫药给小狗驱虫，以后每月驱虫一次。

注意： 补充的食物可用奶、蛋、碎肉和面食或米等混加在一起成为半固体状食物，同时补充适量鱼肝油、骨粉。每日4-5次。

再注意： 小狗身上容易沾上脏的东西，开始狗妈妈会随时舔去，但大一些以后就不管了，需要有人经常给他们擦拭和洗澡，2-3天一次。

一、狗妈妈产后2-3天内，喂食量为怀孕期的三分之一，食物可少而精(狗他*的食欲也不会太好)，4天后可逐渐增加，10天可恢复原来的食量。

二、狗妈妈喂乳期间，注意食物营养要丰富，以满足泌乳的需要。每日要喂狗妈妈3-4餐，如果奶水不足，可在食物中添加红糖水或牛奶。平时喂些肉汤效果也很好。

三、此期间还要加强狗他的梳理和清洗，每周要洗一次澡。

四、天气暖和时，要领狗妈妈到室外散步，每天最少两次。每次半小时，以后可相应延长。但不能做剧烈运动。

五、还要注意搞好产房卫生，每天坚持清扫，及时更换垫料，产房要每月消毒一次。(不知道有几个人能坚持如此)

六、最后要注意保持产房及周围的环境的安静。避免较大的声响或噪音、强光等强烈刺激，使狗妈妈母子都能休息好。

如果要让狗狗在家自行生产，则在接近生产日期时，应准备好生产必要的用具:

1. 产箱: 产箱放置的地方必须是家人较少出入的地方，产箱大小必须能让怀孕犬躺着，并可容纳食器。箱中可放入报纸或布，让爱犬觉得舒服，出入口也要铺。冬天天气寒冷时，要注意保暖，室温不可低于二十度以下。

2. 消毒用酒精、脱脂棉、纱布、撕碎的毛巾、线、剪刀、卫生纸、水桶、温水、幼犬的保温设备。

1. 准备期: 接近生产时，母狗可能会坐立不安，拼命抓地板或是垫着的东西，想找出一个最好的分娩姿势。

2. 开口期: 不安的行动逐渐变得激烈，呼吸变得急促、紊乱，外阴部所流出的黏液物会增加，子宫开始收缩，引起阵痛。主人可待在牠身旁，不断地鼓励它，摸摸它的头，摩擦它的腹部，以协助生产。随着持续的阵痛，腹部膨胀，胎儿会被送到产道，肛门及外阴部之间会持续隆起。从外阴部可看到好像被透明的薄膜包住头的胎儿的一部份，此胎膜即称为半膜。

3. 生产期: 母犬会因连续的阵痛，反射性地增加腹部的压力，阴道内会因自然破水而渗出黏液，可润滑产道，有助于胎儿的分娩，胎儿会因强烈的阵痛而随着胎膜一起诞生。要立刻将胎儿头部的胎膜弄破，用砂布擦拭胎儿鼻子和嘴巴的水分，使牠能够呼吸，接着在离胎儿一公分的地方用细绳将脐带绑起来，并且用剪刀剪断使牠离开母体。全程顺利分娩后，仍须注意不要让母狗吃到胎盘，以免下痢。在确认胎儿已经有呼吸时，将胎儿放入洗澡水中(在脸盆里倒满摄氏三十九度的热水)，洗掉黏在身体表面的脏东西，再用浴巾包起擦干水分，然后移到保育箱。 分娩的间隔通常是二十分到四十分钟左右，如超过一小时，下一只仍未生出，或超过一小时，还未生下第一只小狗，可请兽医师注射催生剂，若注射后二小时仍未生产，则应进行剖腹生产。

犬的难产，一般而言，小型犬比大型犬容易发生。另外，像牛头犬、狆犬、北京狗、波士顿犬等头较大的犬种，也较易发生难产。

其它如母犬天生骨盘狭窄，或是营养过剩而肥胖，妊娠期间运动不足，胎儿数目少而发育过大，胎儿发育中胎位不正(胎儿失位)，阵痛过强，生产期提早而破水等情况下，都有可能导致难产。

兽医师在临床经验中，较为常见的是胎儿失位所造成的难产。自然生产的正常情况，胎儿的位置应是头部朝下，加上前肢朝产道前进。胎儿失位，即胎位异常，包括完全倒过来，漎尾端开始先通过产道，或胎儿横着生出来，或胎儿的肢体弯曲地生出来，或胎儿颈部弯曲，挂在产道上，无法顺利通过等。胎位异常会拖延生产的时间，使得母犬大大消耗体力，阵痛微弱，造成难产。

由于各种原因导致难产时，为了维护母犬及幼犬的生命，必须进行剖腹生产。

剖腹生产是在难产时经由兽医师判断而实施的手术，目的在救助母犬与幼犬的生命。但是如果等母犬及幼犬的体力消耗殆尽错失手术时机在就医，可能就为时已晚了。所以，出现以下的情况时，需特别注意:

出现上述情况，大都要接受剖腹手术。妊娠中要接受兽医师的健康诊断，事前商量好到生产为止的健康管理，接受医师适切的指示是很重要的。

用温水擦干净母狗身上肮脏的部位，尤其是阴部。并用温水将乳房及周边擦拭干净，让幼犬靠近母狗的乳房，此时母狗会本能地舔幼犬的身体，幼犬则会吸吮母乳。为了让母狗安心，除了主人或母狗特别亲近的人外，其它人最好不要待在母狗身边。同时应给予母狗高热量、高蛋白质、高脂肪及富含钙质的饮食。 最好注意是否所有幼犬都能平均吸到母乳，母乳不足或母狗不愿哺乳时，可以考虑人工哺乳，以远用奶粉喂食，可使用市面上有售一种犬用、塑料奶嘴较小的奶瓶，小狗比较容易喝。人工哺乳的方法是让小狗四脚趴在地上，抬起头部，将奶嘴塞在牠嘴里，让牠吸奶，绝对不能让小狗像小婴儿般仰抱着吸奶，以免奶水进道气管流到鼻子，可能会引起呼吸困难而发生危险。每隔三小时喂食一次，最好将奶水温到39ºc，吃完一定要轻抚小狗的阴部，让牠排泄后再睡觉。每次奶瓶中所剩的奶水要丢掉，不能留下再吃。

母犬怀孕初期，对食物的需要量会有明显的增加，随着胎儿的长大，膨隆的腹部会压迫胃，使母犬每次的进食量有所减少，甚至还会食欲不佳，这些都是正常的现象，您不用担心。为了保证母犬及胎儿能摄入充足的营养，可以增加每天的喂食次数。如果有孕犬专用的狗粮，则是最好的选择，或者以营养丰富的幼犬狗粮来饲喂孕期的母犬。为了增加孕犬的食欲，您还可以为它准备一些湿粮(如罐头、妙鲜包等)来调剂口味。如果母犬的营养状况不佳或孕育的胎儿较多，可以在兽医的指导下为爱犬补充所需的维生素及微量元素。充足的进食和丰富的营养是准妈妈和幼犬宝宝的健康基础。当然，充足干净的饮水也同样重要。 怀孕犬的起居

怀孕的母犬也会出现母性化的表现，如活动减少、性情温顺等。在它的生活起居方面也要您多加注意。怀孕犬的睡眠会明显增加，提供一个安静舒适的环境是保证它睡眠质量的基础。母犬的体重会因孕育胎儿的数量有不同程度的增长，它的行动也会因此而变得不如以前灵活，要尽量防止它从高处跳下或蹿越障碍物，以免发生意外。另外，母犬膨大的腹部为它自己清理外阴和抬起腿来搔痒也造成麻烦，这些事只能由您费心代劳了。还有一件小事也要注意，母犬的食量和水量会增加，排便的次数也会增加，需要您每天多带它出去几次。

在母犬怀孕期间需要您给予它更多的关注，并加强与它的感情沟通。因为在这段特殊的日子里，它的性格会稍有改变，易怒、烦躁、并且更加依赖主人。它可能会因为食物不可口、被吵醒或者不被重视而吠叫。这时，您的安抚要比大声的训斥更有效。在您空闲时可以多陪陪孕犬，通过抚摩给予它安慰，解除它的烦躁。尤其要提到的是，孕犬嫉妒心极强，如果它看到主人爱抚其他的犬，就会拼命冲过去挡在主人和外来犬之间。万一大打出手，后果不堪设想。所以在您的爱犬怀孕期间您最好只对它情有独钟。

犬怀孕后应定期到医院进行产前检查。医生可以检查母犬和幼犬的情况，还可以给主人一些建议，以确保母子平安。产前准备也是非常重要的，值得一提的是，犬的平均孕期是63天，而并非俗语猫三狗四中所指的四个月。通常情况下，小狗有可能提早或延迟7天出生。您对爱犬的产期应有一个大概的估计，并在产前的三周左右准备好产仔箱，以便让母犬有足够的时间来逐渐熟悉和适应。

如果您能把长毛犬乳腺周围的毛修剪掉的话，新生的幼犬会更容易找到乳头。同样地，为了避免长毛母犬在生产时毛发被弄得凌乱，可将它阴门周围的毛剪短。在怀孕的最后几周，孕犬的体温要比正常38度略低，在生产前的24小时里可能降至36度左右。乳房的发育也不一样，有些孕犬可能在生产前一个月就已奶水充足，而有的则要到产后一天左右才有奶水，在此期间只能以人工喂养幼犬。

多数孕犬在产前24小时内拒绝进食，或只挑少量爱吃的食物，有些则会在生产前轻微呕吐。在产前的两三个小时内，由于胎盘开始分离，常常会分泌出绿色黏液，这是正常现象，请您不要紧张。

另外，您还需要保持与当地兽医的联系，以保证爱犬出现难产或意外时得到及时的救护。

有了充分的准备和您精心的照料，相信不久在您的家中就会看到一群活泼可爱的狗宝宝了 !!

第3篇

在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了，一个学期即将结束。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。在家园共育下，幼儿在体、智、德、美等诸方面得到和谐发展。逐渐养成了良好的卫生习惯、学习习惯，有一定的生活自理能力，懂得礼貌待人，初步会遵守本班的常规纪律，特别是在绘画、音乐等方面，我班幼儿较感兴趣，在普通话表达能力方面也明显有进步，个别幼儿调皮任性也有所改善。现在我就对这一学期的班级工作做如下总结：

我们积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质。教养员老师及时沟通教学心得，认真观察记录幼儿的学习生活情况，共同做好班级教育教学工作。

大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，我们采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

数学方面：我班最难的就是数学教学，由于幼儿年龄个体差异大，教学中常出现一半先懂一半后懂的局面，常常花更多的时间去辅导不懂的孩子，大大增加的我们的工作量，还不一定收到预期的效果。后来通过教研组的学习再向其他老师请教得出一些启发，我们利用各种生动有趣的游戏活动，让幼儿从通过了解arr;理解arr;操作arr;巩固，掌握了6以内组成和分解、6以内加减法、10以内数的相邻数等知识，到现在可以正确书写数字1——10、根据应用题书写6以内加减法算式，幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展。

语言方面：全语言教育是我园的教育特色，我们通过诗歌、儿歌、故事、看图讲述等形式培养幼儿倾听习惯，阅读理解和讲述能力，现在孩子们能根据图片讲述完整的故事2——3个，可以有感情的朗诵诗歌、散文，在尝试创编、续编上多数孩子思维活跃能完成较好。

体育方面：我们通过有趣的游戏活动，使幼儿在跑、跳、投、平衡等技能得到较大提高，掌握了圈、沙包、球类的多种玩法。鼓励不爱跳绳的孩子参加跳绳活动，培养不怕困难，不怕累。

社会方面：我们利用教育教学活动和日常生活活动，通过故事、谈话等方式，让孩子们了解了生活常规和社会常规大大提高了安全性，生活中大部份孩子都能与伙伴友好相处、分享、有同情心。

幼儿的一天生活都是学习，教育教学也贯穿于幼儿一天的生活中，幼儿一天生活是否能有序进行，当然取决于幼儿一日常规的建立。因此，我注重加强常规教育，把建立幼儿的良好常规放在管理班级的首位，在幼儿的一天生活各个环节中都提出具体的要求，并不断地提醒、督促幼儿按要求去做，同时还要求本班老师采取一致的要求去组织幼儿一天的生活，在本班老师的共同努力下，我班幼儿的常规纪律、学习习惯、生活习惯都较好，形成了良好的班级常规习惯。

2、注重加强个别教育，做好培优转差工作。我班的个别幼儿特别活泼好动，不守纪律、不守规则，喜欢追跑玩闹。针对这种现象，我加强幼儿的个别教育，用更多的时间去引导他。在我们坚持不懈的努力下，有的小朋友逐渐开始慢慢地转变了，已肯听从成人的教导，讲道理，而且能认真上课，积极思考，涌跃发言。看着他们在一天天的进步，我们的心感到甜滋滋的。

3、班级上课时的插嘴现象也明显减少，但仍然需要在下学期继续监督管理，加强幼儿的自控能力。

我能积极参加并组织好每周一次的教研活动，写好教研笔记，提高了教研能力。本学期，我园还开展了课堂教学教研等活动，我都能积极参加，使课堂教学水平得到了提升。

在家长工作方面，我坚持做到热情接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。多与家长勾通，常常通过电话进行联系，向家长们传授了一些育儿理论及知识，并结合我班实际情况，向家长宣传幼儿园的教育教学内容、方法。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解教师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、配合我们的工作，达到家园同步教育的目的。

本学期，在我们班两位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺利完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地继续团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更活泼、快乐地成长。

第4篇

当你明确了你的目标之后，怎样才能实现?成功的人和不成功的人，就差一点点。成功的人可以无数次修改方法，但绝对不会轻易放弃目标。不成功的总是改变目标，却从不改变方法。

(我从自学开始，到拿到博士学位，用了20xx年。从梦想着当总经理，到当上中法合资企业的总经理，用了20xx年;考大学，没考上，考上了，分数也不够到清华、北大上学。我一直梦想着有一天到清华、北大去上学，于是定了一个目标：如果去不了清华、北大当学生，那么就到清华、北大去当老师!这个目标在20xx年后也实现了)

所以，你如果真的有一个梦想，一个目标，想要去实现，你是否能做到目标始终如一，长期坚持不懈?

目标的分解、选择与组合：这是 建立可实施性目标的三大技巧!

目标的分解：在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯通道

目标的选择：集中时间、经历和其他资源，去实现最有意义的或最有把握的目标

目标组合： 找出不同目标之间互为因果的内在联系，相互促进

因此，在定里目标的时候要学会运用这三种方法，即目标的分解、选择、组合。

写职业生涯规划就是构筑我们人生的宏伟大厦。其中，

环境分析、职业分析、行业分析、企业分析、个人分析、角色建议都是可行性研究

目标选择、目标分解、目标组合、成功标准都是设计方案

对准差距、找对方法、实施步骤、完工日期属于具体施工图。

我们每一个人都有美好的愿望;我们每一个人每天都在忙一些事情 问题是：我们有太多的人自己每天忙的事情和美好愿望是脱节的

美好愿望是美好愿望，每天忙归忙。等自己老了，对孩子说：哎呀，孩子，你知道吗?当年你爸、你妈也有一个美好愿望来着，我们是不行了，全都靠你们了。你们好好学，好好干吧!

于是，美好愿望变成了美好回忆，美好回忆变成了终生遗憾。

我们用职业生涯规划的方法，就是把美好愿望和我们每天忙的事情连在一起，让我们逐渐地梦想成真，把梦想中的自己边成现实中的自己。

那么，怎么实现我们的职业生涯规划所定立的目标呢?

有的人说：我这个人很有能力，就是没有机会，我要是赶上一 个好机会，我比谁都不差!

谁、谁、谁干得好，看他多幸运!正好那会领导提拔、正好那会机制改革、正好那会有个什么环境。等我想干的时候，事过境迁了!我是没赶上好机会啊! 这样的人，他抓住了一个重要的机会!就是用他一生的时间来证明：他没有一个好机会!他抓住了他没有好机会这个机会。

其实，这也是一种能力的表现：一个人想要证明自己一辈子没有好机会，需要多么顽强的毅力。

实际上，我们成年人有时候确实是没有能力，那只能错过机会。(比如，在奥运会上夺取一枚金牌，我们没有这个能力，只能错过这个机会。)

通常情况下，能力用对可以抓住机会。更有能力则为自己创造机会;最有能力则为别人创造机会。

我们要做抓住机会、创造机会的人，不要去做把能力用错、痛失机会的人。 今天，我们会场上大家都很自觉地把手机关掉。到现在都没有手机响。有一次，我在讲课，有个人的手机响了，我说：你的手机为什么响?他脑子反应很快，说：他们打的!手机放那儿了。我又开始讲课。没过5分钟，手机又响，我说：你的手机为什么又响?他们又打来了然后，他打开手机 说：喂，我正上课呢。老师说上课时不让打手机。这老师都不高兴了。别打了。合上后，说：老师，我批评他们了。他们应该不会再打了。

怎样抓住机会?机会永远不会敲锣打鼓地来到你家门口。当、当、当 敲门：我是机会，我来了，快开门。不会的机会经常会伪装成困难、失败来敲门。引起的感受是心里不舒服。

如果有人说，我今天有件事情让我心里不舒服。听过这个讲座的人就会告诉他：祝贺你，机会来了

如果有人说，我今天有好几件事情让我心里不舒服。我们会对他说：更要祝贺你，好几个机会来了

如果有人说，我今天有件事情让我心里有点儿不舒服。我们会说：祝贺你，小机会来了

如果有人说，我今天有件事情让我心里特不舒服。我们会说：祝贺你，大机会来了

许多事情没有做成，不是由于我们没有能力，而是将能力用错地方 我们通常会把能力用到哪去呢?用到推卸责任上!

我们现在要树立 一个新观念：推卸责任就是放弃成功!

当一件事情没有干成时，总是能为推卸责任找到理由。理由找得越多，就离发现客观规律越远。谁将责任推得干干净净，谁就与成功绝缘了!

确实，我们谁都不愿意出现不好的结果;我们谁都不愿意受到别人的指责。 谁听到批评，心里都会有一些不舒服。因为我们大多数人还没有达到闻过则喜的境界。但，正是这些不舒服，让我们可以抓住机会!

当一件事情结果不好的时候，你也许会把能力用到推卸责任上。让你的家人、你的爱人

你的领导、你的同事、你的顾客说不着你。但这样会让事情变得更好一些吗?不会!

在不好的结果面前，你是否愿意去想：我能做些什么，让结果变得更好一些?

(我在中日合资企业的时候，有许多时候对日本经理的管理方法并不赞同。但有件事情给我留下深刻的印象。在这件事情上，我非常佩服这个日本经理。1986年，我们刚开始向上海推广塑料包装的输液。那是一种新型的包装、新型的配方。价格也比较贵。做推广花费了一定的时间。有一天，日本经理把经营

科长叫去，问：经营推广工作做的怎么样?科长说：医院同意进货了，药剂科同意了，护士站同意了，外科主任同意了，当地医药公司也同意了!

那为什么这个药还在我们的仓库里?经营科长说：那时因为铁路局没有车皮，我们在等火车皮!日本经理啪的一拍桌子，指着经营科长的鼻子说：没有发货就是你的错!你想办法调车皮!

我心想，这个日本经理混不讲理!经营科长怎么能到铁路局去调车皮呢?不可能!

科长出来后跟我说：程先生，我们先去铁路局调车皮吧。我说：铁路局又不是你们家开的，你能调车皮吗?

他说：只要货还没有发出去，就是我们的工作没有做好!什么也别说了，去想办法!

到了铁路局，找局长，找处长，东跑西跑。各个办公室去了解情况，去结实，去争取。最终，真的弄到一个车皮，把货发到上海!

第二年，我们的成绩，取得了很大的进步。经营科长也得到了总部的嘉奖。 我想，在这件事情上，如果说不是我们的错，似乎也说得过去。客户同意了，药剂科也同意了，就是运输部门出的问题。我们有什么办法?

在市场经济社会里，我们对结果负责是非常重要的。为什么呢?

因为，我们的产品只有变成我们的效益，变成我们的利润，才算完成了一次循环。

没有人给我们保证：我们的企业永远盈利!因此，你必须对结果负责! 提拔管理人员，尤其是高层管理人员，一个重要的素质就是看他愿意不愿意对结果负责!

(我曾 经想提拔一个业务骨干，看他愿意不愿意更多得承担责任。带他去打保龄球，一打，轱辘、轱辘，溜边，一打，轱辘、轱辘，溜边，一个都没打着。我笑着对他说：你怎么一个都打不着?他反应很快：球道歪!球道歪?别人一打，打了个全中。别人什么一打全中?

他打得歪!球道往这边歪，他打往那边去，所以全中!我打得正，球道歪，我打不中!你想，他的球技能得到提高吗?)

工作中也是一样!想要职业生涯发展快，人生从何处开始?

如果一个企业中，工作做不好，我们的员工对顾客都说：对不起，这是我们的错;我们的员工在内部说：对不起，这是我的错。然后，我们想办法去解决，我们的业绩一定会越来越好!

如果各个部门对顾客说：这是他们的错;对部门内部说：这是你的错。我们的工作就难以改善。

对工作结果的认定 水平，代表着职业生涯的发展空间

(我们职业生涯开发与管理有一套教学光盘，有个企业想要这个教学光盘。如果跟一个助理说：请你按 这个名片把 光盘寄给哪个企业的老总。那么你们说;他汇报工作的内容应该是什么呢?有人说：他汇报：今天下午，我已经把光盘寄出去了。这叫不叫工作结果?

这不是真正的工作结果，因为寄出去，并不是做这件事的目的。

他汇报的结果应该是什么?最低级、最基本的结果：对方已经收到我们的光盘;中级结果：对方看了这套光盘，很感兴趣;高级结果是：把这个客户培养成我们的长期客户，培养成忠诚度很高的铁杆客户。这，才是高级结果!)

(有个年轻的女职员在销售部门做负责收发传真的工作，她的工作结果可以被认为是把应该发出去的传真，按照正确的号码准确、及时地发送出去;把收到的传真，准确、即使地送达收件人!这是她的工作结果。

但是，她把她的工作结果认定为什么呢?她要研究规律。每一份传真她都认真看。客户是谁?发件人是谁?商谈的内容是什么?报价是多少?定量是多少?样品率是多少?这次为什么谈成了?为什么这次及时付款了?为什么那次没谈成?为什么有的直到现在还没付款?

有一段时间，企业的销售情况不佳。销售经理很是头疼，经常愁眉苦脸的。这个女员工说：经理，我提提我的建议好不好?说了几条，条条是道!经理说：这事你什么知道?她说：这段时间我一直在关注这件事、在研究。我的建议供你

参考。经理说：提得好。既然你懂，你在这里收发传真是可惜了，干脆你来!没多久，这个年轻的职员被提拔为销售主管!)

为什么她的外职业生涯从一个收发员变成了销售主管?是因为之前她已经开始发展自己的内职业生涯。她把她的工作结果不是认定在只是负责收发传真这个水平上。她认定在要找商务合作、谈判的规律上。她的日摁钉水平给自己带来了职业生涯的发展空间!

所以，各位朋友，你把你自己的工作结果认定在什么水平上?你自己的认定水平会不会妨碍或者促进你的职业生涯发展?

这里有一个口诀，你可以背下来，可以照着去做，可以尝试，也可以教给你的家人、同学、朋友;

汇报工作说结果：企业是靠一个又一个的良性结果来运转的。因此，一级一级的管理者他们关心也应该最关心工作的结果!当你向上级汇报工作时，比之那过程，比之你的感受，上级如果更关心那个结果。这是正常的!

为什么要汇报过程?有时候，特别市当工作结果不好的时候，我们特别愿意讲工作过程。为了表明这事不怨哦，我可没偷懒，是因为这样，因为那样，所以就结果不好。

请示工作说方案 在工作场所，不要跟上级说：这事还做不做?不做，我先回去了!不要说这种太没出息的话!

这件事我建议应该暂停 理由123，如果要做，应该做 理由123

请示工作说方案，有人说那是头儿想的问题，我们瞎操那闲心干吗!头儿听我们的吗?头儿听我们的，那谁是头儿?

对，头儿可能不听你的，千万别以为你提的方案，头儿就应该听你的! 有个mba的学生毕业后就业于某公司，他老板没学过mba。因此他能发现老板很多错误，然后用工商管理的专业术语指出老板的缺点和不足，然后提出一些方案!老板不同意，他就反复讲。老板还是没同意，最后，他说：你什么那么拧! 搞不清楚自己的职业角色!

即使你的老板学历没你高，没你懂那么多的专业词汇，但是他看问题的角度、高度、深度、广度可能都比你强!

如果老板没有同意你的建议，也有可能老板没有理解你的良好建议!但是更有可能你的知识、经验还有差距。老板没有同意，正好是你向老板学习的好机会。

如果没有同意，可能意味着你考虑问题欠缺，你就问：您觉得这个方案差在哪?给指点以下!

如果老板指出你的不足，你去改进，再给他：您看，这个方案可以不?要是还没有接受，再3去请教。不花钱请个老师多好!直到有一天，老板接受了!老板接受那天，千万不要说：怎样，早晚还得听我的!

你该 说什么：您的决定是正确的，我一定执行好!或者，谢谢您的信任。我一定做好!

如果老板采纳了你的方案，那也是老板的决定。而不是老板不得不听你的!千万不要颠倒了这种职业角色关系!

可能你的老板/上级有些东西不如你，但，既然他能成为你的老板/上级，一定有他的优势所在!

员工，尤其是我们年轻员工，千万不要把你的主要精力防在帮助上级改正缺点，纠正错误上。

你用同样的时间和精力去学习他的优点，一定能得到多于你帮上级该的缺点所得到。

第5篇

本学期在学校领导的正确领导下，我不仅圆满地完成了本学期的教学任务，还在业务水平上有了很大的提高.立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程，是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期.现将有关方面总结如下：

1、热爱并忠诚于人民的教学事业，教学态度认真，教风扎实，严格遵守学校的规章制度。

2、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

3、增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。

4、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。以学生为主体，以训练为主线。教学过程重视知识与技能，学习过程和方法，情感态度与价值观，培养学生自主学习，合作学习，探究性学习的精神。

5、真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常通过互联网搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

6、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

总之，教育工作，是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水，但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点，克服不足，总结经验教训，使教学工作更上一层楼。

第6篇

在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在*小学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的好教师。基于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以勤学、善思、求实为指南，认真、务实地走过每一天。因此，今天用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。

一、完善自身建设，提高师德修养。爱校、爱生是我多年来坚持的信念。而对每一个学生负责，并与学生建立良好的师生情感，更是我作为教师的基本准则。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们*小学时学校要求我接三年级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三年级班，一班和三班。刚刚和这两个班的学生建立起了感情，和两个班的班主任工作配合的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种原因，当时四班的数学成绩是全年级最差的，当时我心里非常不情愿，但是我也深深懂得个人服从集体哪里需要我就到哪里的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进行教学，而四班的数学成绩也由年级最后一名逐步提高，在上学期南市区的调研考试中获得了南市区第二名的好成绩。

二、不断努力奋进，提升业务水平。过去的五年，是我在小学数学教坛上不断探索，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我发现了自己的不足，找到了自身发展的方向。因此，我经常向其他教师请教教学上的问题，多次积极参加市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参加远程教育培训，每学期都认真完成上级领导分配的各项任务;及时归纳总结培训学到的知识。结合自身的情况，我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套适合自己的教学方法和思路。

在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，积极摸底了解学生的学习情况和个体差异，制定切实可行的教学方案，做到既备教材教参，又备学生;在课堂教学方面，更新教学方法，引导学生积极思考，合作探究，建构知识发生发展的过程，切实履行新课标提倡的发挥教师的主导作用和学生的主体位置;在课外辅导方面，耐心细致，培养优生，帮扶后进生，使每个学生都拥有自信、拥有成功，在快乐中学习，从快乐中得到发展，我也多次承担学校、区公开课任务。

三、与班主任、家长密切配合。经常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生;积极主动地与家长联系，了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。发现个别学生问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收获，在学校领导、其他教师的无私帮助下，我也取得一些成绩，点滴成绩只能代表过去，教育教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为教师，我的追求不仅是要传授给学生知识和技能，而且要培养他们善于观察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他们健全完美的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。

第7篇

您好!首先感谢您给我这次难得的机遇，请您在百忙之中抽出一点时间，以平和的心态来看完这封求职信，由于时间仓促，准备难免有不足和纰漏之处，请予以谅解!

其实，只想报着一种平静而真诚的心情，把这看作是交流和沟通的平台。真的，这可能是我人生中又一转折，至少会是人生中一次不一般的经历。首先，我想表明一下个人的工作态度。也可能是阅历的浅薄吧。一直到现在我都固执地认为：我的工作就是一种学习的过程，能够在工作中不断地汲取知识。当然，钱很重要，不过对我来说，充实而快乐的感觉就是最大的满足了!

如果非要推销自己的话，我想个人的生活经历让自己考虑问题更细致一些。第一，从十六岁开始，一直独自一人在外生活，自理能力不成问题。第二，从中专生至本科生，(尤其中间经历了到甲级设计院实践的过程)让我更加有一种紧迫感，危机感。第三，从设计单位到施工单位，设计单位让我自省，施工单位让我自强。真的很感谢这两种经历，无论从哪方面来说，锻炼价值都是相当大的。在工作中，一直是以本科生的学识，中专生的姿态来要求自己，做到了三心，即细心，耐心，恒心;二意，即诚意，真意。

当然，自己也并不是具备什么压倒性的优势，甚至从某种程度来说，优势即是劣势，虽然不曾离开这个行业，施工和设计都有过一些经历，但都只能说刚刚上道而已。要走的路还任重而道远!再者，离开设计也有一段时间了，重新开始又将是一个艰苦的过程!可不管怎么说，只要兴趣所在，心志所向，我想这些都是完全可以克服的。

最后，恭祝贵公司事业蒸蒸日上，祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵。愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!