有关幼儿园大班教案范文汇总5篇("教案范文精选：幼儿园大班教学实战指南")

Youaremine 2024-02-07

本文汇总了幼儿园大班教案范文，旨在为幼儿园老师提供参考和借鉴。包括语言、数学、科学、艺术等多个学科的教案范例，涵盖了大班幼儿的兴趣点和发展需求。通过这些范文，希望能够帮助教师们更好地设计教学内容，提升幼儿园教学质量。

有关幼儿园大班教案范文汇总5篇

第1篇

2．幼儿将球放在柜子上,引导幼儿发现小球在桌面容易滚落的现象。

3. 再次提出问题：能不能想办法就用一张纸让小球站稳？

4. 鼓励幼儿动脑筋.再次大胆设想，并表述自己的`想法。

3.将作品陈列在柜子上,幼儿集体欣赏大家的成果,感受成功的喜悦。

有关幼儿园大班教案范文汇总5篇

第2篇

1、练习肩上挥臂投掷沙包，发展动作的协调性、灵活性。

4、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

小解放军们，听好口令，排成四路纵队，立正、稍息、敬礼

小解放军排队可真快，下面我们一起来听好音乐做操，看哪个解放军做得最神气。

小解放军，刚才接到上级的命令，要我们去执行一项特殊任务——炸敌人的碉堡，你们愿意吗?那我们用什么去炸敌人的碉堡呢?(炸药包)出示沙包。

小小脚，分分开，小小手，放耳边，小胳膊，架起来，退一步，侧转身，炸药包，用力往前扔。

4、老师带领幼儿徒手练习，知道能力弱的幼儿掌握动作要领。

5、幼儿随老师拿沙包练习正确的肩上挥臂投掷动作。

(1)、小解放军，我们已练好了本领，快出发去炸敌人的碉堡吧。(带领幼儿跑步进入游戏场地)

介绍游戏规则：手拿炸药包，穿过树林，在指定地方用力将沙包扔向敌人的碉堡，然后迅速跑回来。

小解放军，现在我们开始行动，目标——敌人的`碉堡，比一比哪队先完成任务。

(3)、幼儿再次游戏。(老师把碉堡放远一点，加大难度。)

小解放军们，你们真能干，顺利地炸掉了敌人的碉堡，高兴吗?我又接到了上级的命令，他们也夸我们小朋友真厉害，把敌人的碉堡顺利炸掉了，所以又给我们下达了一项任务，说在我们炸掉的碉堡的不远处还有几个碉堡，想请我们再去炸，小解放军们，你们能行吗?在炸的时候要注意穿过树林后在指定地方投，不能超过线，不然会给敌人发现的。最后我们看看哪一队先完成任务。

小解放军，你们的任务完成得非常出色，敌人的碉堡都给你们炸掉了，高兴吗?我们一起来跳个欢乐舞吧。

在活动中大部分幼儿表现积极，但忽视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。

第3篇

本次活动是在孩子们的游戏《花店》中生存的，在一次游戏分享中，我们在讨论花店没生意的原因中，有的孩子说花店老板不会做生意、有的孩子说可以把花送到幼儿园，上次我在门口就看见有人送花来我们幼儿园、有孩子说花店里花的品种太少了，有的孩子说上次我喝酒看见新娘手里拿得花可漂亮了……孩子们的话使我忽然想到一个问题，就问幼儿：“这些花代表什么意思呢？每个地方送的花都一样吗？”孩子们听了都摇摇头，他们互相窃窃私语起来“你知道吗？玫瑰表示什么？送给妈妈什么花等，他们非常渴望知道答案，看到孩子们对这话题非常感兴趣，于是我就预设了今天这个活动《花的语言》。

4、通过视听讲结合的互动方式，发展连贯表述的能力。

你们再帮我想想还有什么时候也可以送花？送什么花？

第4篇

1.学习6的加减，帮助幼儿进一步理解交换两个加数的位置，得数不变的规律。

2.复习6的组成，练习用数的组成、分解知识进行6的加减运算。

启发幼儿根据组成6 可分成4和2 ，在磁性板上摆图、列出算式。

师：今天，我们根据6可分成4和2 这组分合，用盒子里的小图片在磁性板上摆图，然后根据所摆的.图，列出算式来，能列出几个算式，越多越好。

2.幼儿操作练习，老师巡回了解幼儿的列式情况。最多列出以下4道算式：

全班约20％的幼儿能列出四道算式，70％的幼儿列出2～3道算式，10％的幼儿列出一道加法。

第5篇

1、积极尝试用各种线条、图案装饰树，激发对线描画的兴趣，增强艺术美感。

3、培养幼儿探索树的能力，通过感官观察并记录树的样子。