六年级上册数学教学设计范文2篇(精心设计:六年级上册数学教学范文引领学生成长的旅程)

本文整理了数学教学设计范文,适用于六年级上册。这些范文包含了丰富的教学内容和生动的教学方式,旨在提高学生数学学习的兴趣和成绩。让我们一起来看看吧!

六年级上册数学教学设计范文2篇

第1篇

引导学生根据比例的基本性质,将比例改写成两个内项积等于两个外项积的形式,即已学过的含有未知数的等式.

(三)应用比例的基本性质,判断下面哪一组中的两个比可以组成比例?

(四)根据比例的基本性质,将下列各比例改写成其他等式.

1.将上述两题中的任意一项用来代替(可任意改换一项),讨论:如果已知任何三项,可不可以求出这个比例中的另外一个未知项?说明理由.

根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以把它改写成内项积等于外项积的形式,通过解已学过的方程,就可以求出这个比例中的另外一个未知项.

3.教师明确:根据比例的基本性质,如果已知比例中的任何三项,就可以求出这个比例中的另一个未知项.求比例中的未知项,叫做解比例.

1.讨论:如何把这个比例式变为已学过的含有未知数的等式,并求出未知数的解.

(2)改写时,含有未知项的积一般要写在等号的左边,再根据以前学过的解简易方程的方法求解.

这节课我们学习了解比例.想一想,解比例的关键是什么?(根据比例的基本性质将比例式转化成已学过的简易方程),然后再解简易方程即可.

六年级上册数学教学设计范文3篇

第2篇

2.通过动手操作、实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和直径的关系。

在动手操作中掌握圆的特征,学会用圆规画圆的方法。

演示两人骑自行车的动画,一人的自行车轮子是圆形的,一人的自行车轮子是其它形状的。

3.通过具体操作,认识一下圆的各部分名称和圆的特征。

(1)先把圆对折、打开,换个方向,再对折,再打开……这样反复折几次。

教师指出:我们把圆中心的这一点叫做圆心。圆心一般用字母o表示。

(2)用尺子量一量圆心到圆上任意一点的距离,看一看,可以发现什么?

教师指出:我们把连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径,半径一般用字母r表示。板书:半径

教师提问:根据半径的概念同学们想一想,半径应具备哪些条件?

教师板书:在同一个圆里有无数条半径,所有半径的长度都相等。

(3)同学继续观察:刚才把圆对折时,每条折痕都从圆的什么地方通过?两端都在圆的什么地方?

教师指出:我们把通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。直径一般用字母 d来表示。板书:直径

教师提问:根据直径的概念同学们想一想,直径应具备什么条件?

自己用尺子量一量同一个圆里的几条直径,看一看,所有直径的长度都相等吗?

教师板书:在同一个圆里有无数条直径,所有直径的长度都相等。

(4)教师小结:通过刚才的学习我们知道,在同一个圆里有无数条半径,所有半径的长度都相等;有无数条直径,所有直径的长度也都相等。

(5)讨论:在同一个圆里,直径的长度与半径的长度又有什么关系呢?

反过来,在同一个圆里,半径的长度是直径的几分之几?

教师板书:在同一个圆里,直径的长度是半径的2倍。

3、学生通过试画小结用圆规画圆的方法,注意的问题。

教师强调:画圆时,圆规两脚间的距离不能改变,有针尖的一脚不能移动,旋转时要把重心放在有针尖的一脚。

为什么同学们画的圆不一样呢?什么决定圆的大小?什么决定圆的位置?

(六)思考:体育课上,老师想在操场画一个大圆圈做游戏,没有这么大的圆规怎么办?

这节课我们学习了什么?通过这节课的学习你有什么收获?

★其他类似内容

1店长月工作总结2篇

店长月工作总结2篇

本篇公文主题为“店长月工作总结”,总结了店长一个月内的工作成果和团队表现。通过该总结,可以看出店长在业务拓展、销售工作、...

查看剩余 90% 店长月工作总结2篇

2行政文员月度工作总结2篇

行政文员月度工作总结2篇

本文主要就行政文员的月度工作进行总结,包括了工作内容、进展和成果等方面的详细阐述。通过本文,读者可以更好地了解行政文员的...

查看剩余 74% 行政文员月度工作总结2篇

3物业服务合同2篇

物业服务合同2篇

物业服务合同是业主与物业服务公司签订的一份约定,约定服务内容、服务费用、服务期限等条款,旨在确保物业服务公司按约定为业主...

查看剩余 83% 物业服务合同2篇

4大班语言活动教案汇总2篇

大班语言活动教案汇总2篇

本文为大班语言活动教案的汇总,旨在为幼师们提供丰富的语言活动教案,帮助他们提高幼儿语言表达和沟通能力,培养良好的语言习惯...

查看剩余 80% 大班语言活动教案汇总2篇

5行政人事经理年终工作总结2篇

行政人事经理年终工作总结2篇

本文为行政人事经理年终工作总结,回顾了一年来的工作成绩和不足之处,分析了原因并提出了改进措施,希望能对行政人事管理工作提...

查看剩余 81% 行政人事经理年终工作总结2篇