读《老师您好》有感7篇(教育与人格——读《老师您好》有感)
《老师您好》是一本由李书福所著的教育读物。本书从教育的实际出发，用一个关于“好老师”的故事，折射出现代教育的矛盾、困惑和尴尬，表达了人们对教育的关注和期待。在当今教育形势下，本书有着重要的借鉴意义。
第1篇
路过公园时，我们经常可以看见勤劳的园丁顶着火辣辣的太阳，辛苦地浇灌着园中的花朵，这样的情景不禁让我联想到老师。老师平日里也是如此地辛劳，他们总是把学生放在第一位，把最好的留给学生。今天，就让我们走近老师，去感受平凡的老师们润物细无声的伟大。
2008年5月12日14时28分，四川省什邡市龙居中心小学英语教师向倩正带领着同学们朗读课文，突然，教室开始剧烈摇晃，日光灯、天花板不停往下掉。“同学们，地震了，快往外跑！”她一边急切地向被突如其来的灾害吓呆的同学们大声喊道，一边招呼孩子们快速往外跑，并跑到教室的最后，毫不犹豫地大步冲向角落里的三个学生，一把将他们搂住，往门外冲去。然而就在这一瞬间，整座教学楼轰然垮塌，向倩和同学们一起被埋在了废墟里。那一刻，向倩老师一直将孩子们紧紧搂在怀里……
昨天，她还只是一名普普通通的老师，日复一日地做着神圣却毫不起眼的教书育人的工作，但是，今天，她却用血肉之躯筑起一段永不倒下的爱之长城，用她生命中最后一堂无声之课，点亮了孩子们通向未来的精神之路！灾难发生的那一刻，很多老师放弃了逃生的机会，用自己的鲜血和生命，维护师尊，铸就师魂，努力为孩子们争取生存的机会，这让我们再一次读懂了“师德”二字的博大和崇高！
上海交通大学讲师晏才宏也只是一位普普通通的电路分析老师。当他得知自己得了肺癌晚期时，恨不得想把所有的知识一下子全部传授给他的学生。当最后不得不放下手中的粉笔时，他的眼中满满都是无奈和哀伤。然而，一周后，他又再次出现在讲台上，“新老师还没到位，我这次来主要是为了把第一章讲完，以便新老师日后衔接。”那一课，许多同学是含泪听完的。在晏老师讲课的间隙，教室里始终保持着深深的寂静。住院后，晏老师想得最多的依然是他的学生们，在病床上，他还拿出纸笔，给前去看望他的学生们现场讲题。即使到生命的最后，癌细胞扩散导致颅内大面积积水，说话都已经出现困难的情况时，他仍对妻子说，“你帮我到学校定一间大点的教室，把学生们叫来，再带上一杯水，我说不出话时给我喝一口，我要再给他们讲一课。”然而，晏老师的.这个心愿直到最后都未能实现。2005年3月12日，带着遗憾和对学生的歉意，晏才宏永远地离开了这个世界。在晏老师身上体现出的敬业精神，让人为之动容，让我感到由衷敬佩！
就像园丁一样，老师辛勤地培育着祖国的花朵；就像北极星一样，老师为孩子们指引前进的方向；就像清泉一样，老师向同学们的心田里灌注进知识的甘露。老师将最好的给我们，我们更要好好学习，以优越的成绩报答老师，向老师致敬！
第2篇
“书犹药也，善读可以医愚”，我想每个人都有自己喜欢看的书，我也不例外。
我喜欢读《老师您好，我的好老师》这本书，书中的故事使我感慨万分。老师是您伴随着我们成长，从黎明倒傍晚是您呵护关，怀领，导着我们；我们沐浴着知识的阳光雨露，探索者未知的多彩世界……是您们，敬爱的老师在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。培养一批又一批建设祖国栋梁之才；一代又一代的接力传承，才有了祖国惊天的.快速发展和辉煌成就。
古人云：其身玉，不令而行；其身不正，虽令不从。一个个让人喜欢，敬佩，为学生树立了好榜样的老师，他们的魅力，道德品质，言行举止……都散发着无穷的魅力。反复阅读，让我重温了许多老师的光荣业绩。陶行知他以“捧着一颗心来不带半根草去”作为毕生的座右铭，为我国教育探寻新道路。殷雪梅老师，为了挽救6名学生的生命，在紧急关头张开双臂，奋力将学生推向路旁，自己却被车子撞出老远，永远的离开了。她确实是一位好老师。
书中写了一个个好老师，在平凡的工作岗位上默默奉献，对学生真诚的关心爱护，不仅是生活上“扶贫”，学习上“扶智”，更是精神上“扶志”，品德上“扶德”，心理上的“扶健”。
这本书让我知道了老师是多么伟大，老师是多么崇高。我与这本书的故事将永远不会画上句号，它将伴随我一辈子。
第3篇
每个人都有自己的老师，他呵护你、关怀你、引领着你，从一个懵懂的孩子，成长为一个意气风发的少年。老师平凡，又伟大，像化雨春风，像冬日暖阳，像导航灯塔……
一位叫格桑德吉的教师在孩子放假时，为了护送孩子回家，一路上跋山涉水，终于安全的把孩子们送回了家，她又和丈夫到村里劝学，直到放假第九天，他们才和儿子回到了拉萨的家；张建明老师在一次突如其来的`地震中，为了学生的安全，自己的右腿被掉下的石块砸伤了。学生们看了，纷纷向他敬礼……读了这些故事，我感动不已，这些老师能为了自己的学生，做出无限的付出，真是太伟大了！
老教授林俊德为了祖国的宏图大业，在自己生命中的最后一分钟，还坚持工作；董大芳老师用自己独特的方式让那些调皮捣蛋的学生有了学习的动力；陶行知老师用简短的话语和四颗糖解决了一场争斗……
这些老师的所作所为都是为了培育下一代，让国家更强盛！
老师像蜡烛一样无私奉献，他们用尽了一生燃烧自己，照亮了学生们，我想说一声‘老师，您好！’
第4篇
老师就是一位神奇的魔术师，她用耐心、爱心、细心、和恒心铸造的魔杖，点化出深藏在每个孩子灵魂中的智慧，在我们的心灵中种下高尚人格的种子，让我们由普通变得杰出，由平凡变得高尚。《“漏掉”的三好学生》中的斯霞老师就是这样的一位老师。
书中的王强被同学们的捉弄，受骗上台领奖，被校长斥责。这多么让王强难堪和伤心呀，他无地自容，转身就想跑。斯霞老师拦住了他：“别走，这次‘三好学生’有你呀。”在众目睽睽下为王强赢得了自尊和自信，自此和“三好学生”结下了不解之缘，扬起了生命的风帆。这哪里仅仅是一次解围啊，斯霞老师是用她的智慧唤醒了一颗自卑的心灵，用她的智慧照亮了一个灰暗的生命！我看到这里，深深觉得身为她的学生是多么幸福的事情。
王强是个“漏掉”的三好学生，我应该也是个“漏气”的三好学生，因为我这个三好学生也常常犯毛病呢。陈老师用她的爱心和细心，用她的智慧让我相信“金无足赤，人无完人”，只要启动“心中的力量”就一定能获得更大的收获，从而一次次战胜自己。
那就让我说说我与陈老师之间的小故事吧。上课时，我常常喜欢在语文书、桌子上涂涂画画。陈老师发现了，把我叫到办公室，我以为一场披头盖地的大骂在劫难逃，可是，陈老师却拉着我的手，亲切地对我说：“画画是好的，陈老师发现你偶尔会用画画的方式，记录你理解的内容，生动形象；课桌上我也能见到你奇思妙想的创意画。孩子，但你想过吗？当你全神贯注的绘画时，你可能错过了很多的东西，如老师精彩的`讲解、同学独到的回答、同伴和谐的交流，你会发现因为画画你失去了很多宝贵的时间和机会。因此，聪明的孩子要懂得在正确时间、正确的地方，做正确的事，这样会事半功倍。老师一直都认为你是一个聪明的孩子！” 陈老师的谆谆教导，让我明白了一个深刻的道理，我想这不仅仅指的是这一件事。她用她的智慧给予我“温柔的征服”，而不是严厉的责骂，铁锤的敲打，而是给予我载歌载舞般的循循善诱，让我这颗淘气的“小石子”也能变成阳关下熠熠生辉的鹅卵石。
老师是一盏明灯，照亮我们的前方；老师是一位魔术师，播种我们的未来；老师是智慧的向导，引导我们走向成功，走向美好的明天。
第5篇
有人说老师像蜜蜂，在天地间辛勤劳作；有人说老师像石子，为我们铺平前方的道路；还有人说老师像园丁，精心培育着祖国的花朵。我却说老师像蜡烛，燃烧自己照亮别人。
自从我看了《老师您好 我的好老师》这本书后，我才慢慢地对老师有了深刻的了解。
其中，我印象最深刻的有两篇。先说《最后一次冲锋》这篇吧。林俊德老师，在20xx年5月4日被查出胆管癌晚期，但林俊德老师为了学生和同事，他坚持返回单位继续工作，拒绝手术和治疗。当他得知自己的生命只能用日计算后，依然拒绝手术，将有限的时间和精力全部都投入到资料的整理、课题研究的指导。从病重住院到去世，林俊德重复最多的一句话就是“我要工作”。站在生命终点，林俊德老师以一名军人的'战斗姿态，跨越了生死之界，兑现了自己从军的誓言。我觉得林俊德老师这种为别人着想，想把自己所有的知识传授给学生的精神很值得大家学习。
然后还有一篇《最后一课》让我印象深刻。晏才宏老师在20xx年发现了自己是肺癌晚期。但他坚持为学生们上了最后一节电路分析课。那节课，许多学生是含着泪听完的。住院后，晏才宏老师想得最多的依然是学生。对于晏才宏老师的这种无论自己重病在身，也要把自己知道的东西传给下一代的奉献精神很让我感动。
老师，一个多么普通的名字。可他们却带领了那么多的学生成为国家的栋梁，为祖国创建未来。俗话说的好：一日为师，终身为父。我想对所有的老师说一句：“老师，谢谢您！”
第6篇
在记忆的海洋里，我扬起风帆搜索着，搜索着过去的往事与人物。啊，我看见了，我看见了曾经呕心沥血为我启蒙而不记酬劳的人——老师。
我读完了《老师您好，我的好老师》这本书后，我感动的热泪盈眶。因为我发现了我们身边许多的好老师。他们有的人把大山深处的孩子“送”出了深山;有的在地震中为了挽救学生们的生命而永远离开了自己热爱的教育事业；还有的老师靠着人生之道，培育出了一代代祖国的栋梁……我的老师就同他们一样爱我们，一样把他所有的希望都寄托在我们的.身上；就像陶行知先生所说的“捧着一颗心来，不带半根草去”一样不求回报。正是有了老师们的无私奉献，祖国的建设和发展才有了支撑和保障，它才能从一个贫穷落后的国家变成了世界第二大经济体。无论他们教出来的学生是叫花子还是富豪，他们都不会去索取一点报酬；最重要的是他们对我们的感情。
记得我刚刚上小学一年级时，我既什么也不懂，又十分内向，还不敢和其他小朋友玩耍。老师似乎看透了我的心事。下课后便开始接近我，并且去了解我。渐渐地，我开始与小朋友们打闹、嬉戏；似乎变了一个人，学习成绩也挺优秀。只是偶尔背两句名言佳句，也背得支离破碎；而且写作文时常常心不在焉，甚至写一半就草草的结了尾。这么多不良的习惯，老师看在眼里，急在心里。没过几日，老师手拿一本《小学生优秀作文大全》来到教室，她将书悄悄放入我的抽屉。下课后，我发现了这本书，便仔细地阅读起来，书中的奇闻怪事，感人事迹深深地把我吸引住了。老师来到我身边，告诉我：“有人曾把书当作进步的阶梯去不断地提高自我，也有人曾把书当作自己的伙伴，去不断地交友，扩展知识面……。老师也希望你能多多看书，把书当作食物，去不断地充饥自己！”我似懂非懂地点了点头。从那以后，我爱上了书，提高了作文水平，提高了创作水平，我心中充满了对老师的感激。谢谢您，老师！
纷纷扬扬的思绪如同一辆纺车，纺出我对老师的感激，纺出我对老师的思念，纺出……。千言万语，都难以表达！
老师——一个多么伟大的字眼！您为了我们默默奉献，不求一点儿报酬，我只能用李白的三分诗情，齐白石的三分画意，来描绘我的好老师，来描绘老师那可亲的笑容！
第7篇
在这几个星期里，我读了这本《老师您好 我的好老师》后，使我深受体会。
第一篇是最后一次冲锋中的林俊德伯伯。使我感动的原因是因为七十四岁的林俊德伯伯身上不仅插着四根管子，还戴着氧气面罩，却在生命仅仅的最后三天里，完成他一生中最艰难、最痛苦的最后一次冲锋！这让我感到林俊德伯伯不仅是一位著名的专家，还是一位尽职尽责的好老师！
第二篇使我感动的是第三十九页中的袁文婷老师。她为了救班里剩下还未就出来的两名学生，身体却被砸成了两截，脸部也变得血肉模糊。让我感动，那是因为，她，原是一名平凡的教师，却用自己的血肉之躯给孩子们建起了一座永不塌倒的城墙，用她的生命给孩子们换来了生路！
第三篇使我感动的是第44页中的才宏叔叔。那是因为检查过后，才宏叔叔被确为肺癌晚期，可他却坚持接学生们上课，直到最后，才宏叔叔的癌细胞扩散，颅内大面积积水，在20xx年3月12日，带着对学生的歉意，离开了人世。
第四篇使我感动的'是第就可追其卓越中的第75页中的黄亚飞伯伯。那是因为他虽然左手五指不全，右手也仅剩两根不到常人一般长短的残指。可他用着这双残掌，在湘北大峰山下的偏远小学执着地做了40年的老师，当了40年的班主任，还培养了一千九百多名学生。黄亚飞伯伯还靠着自己的顽强毅力，练出了一手让人称道的好字，他还每周坚持听两节课；从这些一举一动，看出了40年来，黄亚飞伯伯对自己的卓越的执着追求的无私奉献是多么的崇高和伟大！
第五篇使我感动的是第78页的第一班的第三位老师----高红兵叔叔正在给学生上课。因为。高红兵叔叔虽然失去了双手，可他却没有被命运屈服凭着梦想和自己自身的能力去坚守、去执着；他还苦练兵乓球、学习游泳，学习书法等等的本领。高红兵叔叔的这种坚强和执着，面对困难也不会低头的精神值得我们学习！
通过读了这本《老师您好 我的好老师》，使我懂得了许多道理，也使我知道了老师是多么的关心我们、照顾我们、呵护我们，最后也让我感受到了老师对我们的爱比海还要深！所以我们一定要好好学习，用优异的成绩来报答老师对我们的教育！
