培训结业发言稿4篇(踏足新征程：结业感言)

该文讨论了培训结业发言稿的撰写技巧和注意事项。通过学习本文，你将了解如何通过措辞和表达技巧来准确表达自己的想法和感悟，并给出鼓励和祝福的讯息，使结业典礼更加庄重、温馨。

第1篇

大家好!为期两周的新员工入职培训已经结束。在此，我就此次员工培训情况做个小结，并就下一步的实际工作讲几点意见：

一、本次新员工培训深入扎实，卓有成效。半个月以来，我们的培训班始终按照既定方案有序实施，扎实推进，达到了预期的目的，具体表现在以下几个方面：

一是标准高、要求严、培训严谨。此次入职前培训作为大家正式进入工作的一个过度期、一个跳板，对大家日后的工作具有重大的指导意义。全体参训人员能深刻认识到岗前培训的重大意义，端正培训态度、严守培训纪律，认真听讲并做好笔记，积极参与讨论。这样高标准、严要求的作风希望大家继续保持，并在今后的工作中得到进一步的体现。

二是内容全、层次深、形式多样。此次培训前，大家在思想上对培训的意义有了一定的认识，公司在培训前也做了充分的准备。培训过程中的内容比较全面，针对大家不同岗位进行了深层次的分析，培训的形式也不限于单一枯燥的讲解，融合了多种形式，充分地调动了大家培训的积极性，也使得培训的效果倍增。

三是讲能力、更重德、德才兼备。在此次培训中，我们始终围绕“做人”和“做事”这两个主题，始终立足于“做事先做人”的基本原则，以“德才，德先行”的心态去处理实际工作情况。通过两周的学习，我们不仅在工作能力上有所进步，更重要的是在思想水平和认知上有了明显的提高，德才兼备的理念得到了巩固，对于以后实际工作的信心大增。这表明我们培训的预期目的已经达到，培训效果值得肯定。

二、下一步的实际工作务必要继续发扬优秀。此次的入职培训虽然取得了不错的成绩，但这并不代表以后的工作就会得心应手。实际工作中往往会有许多意想不到的困难和挫折，如何应对与克服，并在自己的岗位上创造不凡的成绩才是我们真正要面对的问题。为此，我提出“四个牢固”：

1、牢固树立吃苦意识，善于磨砺自我。“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。古往今来，要想成就一番大事业，都要经历无数的挫折与失败，没有人可以徒劳而获，也没有人可以一步登天。顺境固然好，但逆境更能成就人。因此，我们要牢固树立吃苦意识，不轻言放弃、不轻易被困难打败，只有在苦难与挫折中不断的磨砺自己，才能使自己快速的成长、更快的成功。

2、牢固树立学习意识，乐于虚心请教。所谓“活到老，学到老”，我们要树立终身学习的理念，虚心请教，不断加强学习，向书本学、向实践学、向老员工学，学习做人、学习处事、学习不断更新的事物，只有这样才能不被日新月异的社会所淘汰，才能在你追我赶的竞争丛林取得一席之地。

3、牢固树立创新意识，敢于质疑传统。有一句叫“怀疑，是友谊和爱情的毒药”，但是，在工作中我们却需要这样的“毒药”。因为质疑，哥白尼把“地心说”颠覆为“日心说”;因为质疑，才有了伽利略的“两个铁球同时着地”等等。我们的实际工作也只有不断的质疑，才会有创新，才会有发展和进步。

4、牢固树立忠诚意识，甘于坚守岗位。“忠者，赤诚无私;诚者，真心实意。”所谓“忠诚”，也就是坚定的信念和追求。因为你的信念和追求，让你选择了公司。既然选择了，就要以公司为家，以公司的兴盛、繁荣为使命，忠于公司，与公司携手并进，在自己平凡的岗位上，为公司的发展作出应有的贡献。

总的说来，公司对大家寄予了厚望，希望大家热爱__公司，脚踏实地，努力工作，不断充实自己，保持满腔的热情，积极投身赛马事业，在各自的岗位上实现自己的人生价值。我坚信，明天，因为有你的参与而更加辉煌!

第2篇

为了切实加强乡镇和县直部门领导班子建设，贯彻落实民主集中制，提高领导班子的凝聚力和战斗力，县委决定举办乡镇、县直部门党政正职民主集中制培训班。这个培训班分两期进行，今天，第一期培训班已圆满地完成了各项培训任务，达到了预期目的。

一是领导重视。市委、县委书记田淮武同志亲自过问培训班的课程设置，县委副书记权俊良同志为培训班做了动员，并做了辅导报告。为了搞好培训，县委召开专题会议，听取培训计划安排;组织部专门召开有关人员协调会，讨论研究教学形式、授课内容，安排教学任务，提出具体要求;县委党校的领导和职工全力以赴，多方协调，积极做好后勤保障和教学服务工作。

二是形式灵活。培训班以_为指导，深入学习贯彻党的__。在内容安排上，力求理论与实践相结合，紧紧围绕“全面建设小康霍邱”这个主题，联系我县执行民主集中制的现状、好的做法和存在的问题。在教学方法上，安排了领导报告辅导、电化教学;还安排了两位同志进行工作经验交流。力求通过多种形式提高培训效果。这次培训班还安排了两个《条例》的辅导，使大家进一步加深了对《条例》精神的认识和理解。

三是学有收获。培训班上，中组部组织局副局长宋刚有关民主集中制的辅导，从理论和实践、历史与现实的结合上，对执行民主集中制问题，进行了较为全面、系统、深刻的阐述。县委副书记权俊良的报告，就民主集中制创立、发展、本质内涵，我县民主集中制建设情况，以及今后我县民主集中制建设的主要任务，给我们上了极为生动的一课。通过培训，大家加深了对民主集中制地位作用、科学内涵、基本原则、基本要求的理解，明确了当前和今后工作中贯彻执行民主集中制应当把握的重点和应采取的措施。刚才，两位同志就贯彻执行民主集中制方面的经验交流，谈了自己的工作体会和认识，讲得很好。

短暂的培训班就要结束了，参加这次培训班的对象都是乡镇、县直部门党政主要负责人，在贯彻落实民主集中制方面起着关键作用。借此机会，就领导班子一把手如何带头执行民主集中制问题，谈点个人的看法。

作为领导班子中的“一把手”，在贯彻执行民主集中制中，必须把握“三条要求”，做到“八个带头”。

把握三条要求：一是要坚持以_为指导，把_作为实现民主决策、科学决策、实施正确领导、增强班子创造力的指南，作为搞好班子团结、增强班子凝聚力的灵魂，作为检验贯彻民主集中制成效的根本标准。_的本质是立党为公、执政为民，只要牢牢地把握这个本质，树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观，才能自觉地坚定地贯彻执行好民主集中制原则。二是要坚持围绕中心，服务大局。紧紧抓住发展这个党执政兴国的第一要务，把民主集中制建设的成效体现到发展先进生产力、发展先进文化、实现最广大人民的最根本利益上来，体现在贯彻落实县委、县政府的工作部署上来。三是要按照__大提出全面推进党的建设的新的伟大工程的总体部署上来进行，以与时俱时的精神不断开拓创新，着力于提高领导班子的执政能力和领导水平，为加快发展、富民强县，全面建设小康霍邱提供坚强保证。

一、要带头学习民主集中制理论。加强民主集中制教育，提高贯彻执行民主集中制的自觉性和本领，是坚持民主集中制的首要问题。民主集中制基本理论内容丰富，内涵深刻，并随着社会实践而不断丰富完善。大家要以这次培训班为起点，继续全面、系统、深入地学习，同时要切实抓好领导班子成员的学习，加强对广大党员干部的教育。要认真学习党的三代领导核心关于民主集中制的论述，学习我们党关于民主集中制的经验和教训，弄懂民主集中制的基本要求，了解民主集中制的基本程序，学会民主集中制的基本方法，熟悉党内生活的基本规则，不断增强贯彻执行民主集中制的自觉性。要把民主集中制作为各级党校进行干部教育培训的重要内容，尤其对新进班子的同志，更要加强教育。根据中组部的要求，今后，要把民主集中制作为党委中心组的重要学习内容，每年至少要进行一次理论联系实际的集中学习;要把民主集中制的执行情况作为民主生活会的一项重要内容来检查;要严格考察领导班子成员执行民主集中制的情况，凡民主集中制执行得不好的，不能提拔和重用。

二、要带头坚持集体领导的原则。在党内实行集体领导是马克思主义一贯思想和重要原则。列宁认为，集体领导原则是党内最高原则。毛泽东同志说：“党委的领导，是集体领导，而不是第一书记个人独断。”_尖锐地指出：“权力过于集中于个人或少数人手里，多数办事人无权决定，少数有权的人负担过重，必然造成官僚主义，必然要犯各种错误，必然要损害各级党和政府的民主生活、集体领导、民主集中、分工负责制等等。”以为的党中央，高度重视并认真贯彻集体领导原则。按照民主集中原则，中央政治局、中央政治局会以及中央书记处分别制定了会议制度和工作规则，明确规定中央政治局和中央政治局会实行集体领导。这为地方各级党委坚持集体领导原则树立了榜样。民主集中制原则在地方党委的具体体现，就是“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定” 十六字方针。十六字方针既有原则和纪律，又有方法和程序，是贯彻执行民主集中制的一个重要原则，也是提高领导水平和决策水平的关键。其中，“集体领导”是党的领导的最高原则，“民主集中”是实行集体领导的基本途径和根本保证，“个别酝酿”是科学决策的必要环节和重要方法，“会议决定”是集体领导的实现形式和必经程序。“一把手”要站在维护党的事业发展的高度不断强化集体领导观念，始终不渝地遵循集体领导的原则。要当“班长”不要当“家长”，要搞“群言堂”不搞“一言堂”，要高人一筹不要高人一等。要对“权威”这个慨念有个辩证的认识。凡属重大决策、重要干部任免、重要建设项目安排和大额奖金资金的使用等，必须经集体充分讨论，按照少数服从多数的原则做出决定。不能搞唯我独尊，我行我素。更不能把个人凌驾于组织之上，把领导班子当陪衬，把集体讨论当形式。坚持集体领导，在实际工作中，要处理好集体领导与个人分工负责的关系。没有集体领导，就难以把握正确的方向，做出科学的决策;没有严格的个人分工负责制，集体决策就不能得到有效贯彻，集体领导就图有虚名、流于形式。“一把手”在处理集体领导与分工负责的关系时，一方面要强化集体领导意识，自觉将自己置于集体领导之下，一切重大的决策权归于领导班子集体;另一方面，在决策实施中，要按分工切实履行好个人的职责，集体决定了的事情，就要分头去做，各负其责，决不能互相推诿。

三、要带头发扬党内民主。民主集中制的民主，是党内集中的前提和基础，没有民主就不可能有集中，从而就不可能有认识统一、行动统一。_在1979年元旦指出：“我们在过去相当长的一段时间里，在民主与集中的关系上搞的不好，民主少了一些，因此，我们更要发扬民主。”党的__大报告提出，“党内民主是党的生命。”这是总结我们党的历史经验和世界共产党的盛衰兴亡的深刻教训得出的科学结论，是对党的根本组织原则在新形势下的新认识，也是全面推进社会主义政治文明建设的新要求。把党内民主提高到党的生命高度来认识，提到具有根本性和全局性影响的地位来看待，这充分说明我们党对执政规律认识的深化，也反映了我们党的领导水平和执政能力的提高。党内民主，从根本上来说，是党内生活中的政治原则和政治制度。当然，党内民主也包括党员特别是党员领导干部应有的民主作风、处理问题的民主方法等，民主作风、民主方法与党内民主制度相比，民主制度更为重要。__，开创了发扬党内民主的一代新风。会议的第一个议题就是代表中央政治局向全会报告工作，这在党的历史上还是第一次，得到与会同志的充分肯定和全党上下的高度评价。

民主集中制是政治上民主在组织原则和组织制度上的体现和保证。作为领导班子中的“一把手”，要坚持民主集中制的表率，首先要成为发扬党内民主的楷模。要认识到在党内党员是党的主人，是党的决策主体，党内民主的本质就是党员决定党的重大问题和管理党的事务。人民民主是人民当家作主，党内民主是党员当家作主。在实践中，要切实尊重党员的民主权利，党内事务要真正体现让党员当家作主。特别在重大问题的决策上，要充分发扬民主，集思广益，实行民主决策、科学决策。决策前，要深入调查研究，广泛听取党员、干部、群众的意见，掌握第一手材料。决策中，要注意听取领导班子成员的不同意见，虚怀若谷，广纳谏言，尊重大多数同志意见。决策后，要加强督促检查，及时对决策加以修正、补充和完善。总之，“一把手”要在决策和工作中尊重党员、干部和群众的民主权利，珍惜自己作为普通党员和班子主要成员的民主权利，切实形成民主决策的科学机制，以自己重视民主、尊重民主的模范行动，去感染和带动一班人。

四、带头实行正确的集中。民主集中制是党内民主发展的必然要求和结果，它要求党内的民主在党的集中指导下进行，必须受党章和党的纪律的约束。指出：“主要领导既要有魄力，善于在发扬民主的基础上果断拍板决策，又要尊重别人的意见，善于集思广益，实行正确的集中。”对“一把手”来说，即要把自己看成班子中平等的一员，充分发扬民主、平等议事、集体决策，又不能将自己完全等同于一般成员，在重要问题需要做出决定的时候，“一把手”必须负起主要责任，发挥核心作用，敢于和善于集中。

集中是一个归纳、综合、分析、整理各种意见，在尊重规律的基础上，从中发现真理，进行科学决策的过程。实行正确的集中、科学决策，需要很高的领导水平和领导艺术。在重大问题的决策上，“一把手”要比其他同志站的更高一些，看的更远一些，想的更深一些，坚持运用科学理论引导决策、运用良好的机制确保决策、集中正确的意见科学决策。民主时，要有民主作风，要懂得尊重别人，做到从谏如流，择善而从;集中时，要集思广益，多谋善断，正确地做出工作决策，两者相得益彰。在实际工作中，要认真把握并贯彻民主集中制原则和十六字方针，将科学的决策机制贯穿于党委(党组)决策的全过程;要摆正个人与集体的位置，增强民主意识，要有“主见”但不能“主观”，把民主决策贯穿于党委(党组)决策的始终，要坚持与时俱进，使民主决策跟上时代发展的变化，符合客观实际，力戒经验决策和主观臆断;要充分听取群众意见，提高正确集中的能力。“一把手”如果遇事不能果断决策，上推下卸，文过饰非，不敢负责任，就不会有威信，班子其他成员也不会拥护、配合。

五、要带头加强民主集中制的制度建设。制度带有根本性、全面性、稳定性和长期性。要进一步完善民主集中制的各项制度，进一步完善党的领导制度和工作制度，从制度上保证民主集中制的正确执行。一是要以完善党的代表大会制度和党的委员会制度为重点，建立健全充分反映党员和党组织意愿的党内民主制度。二是要探索建立党的代表大会常任制和党的代表大会闭会期间发挥代表作用的途径和形式。三是要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，完善党委(党组)内部的议事和决策机制，进一步发挥党的委员会全体会议的作用，凡是重大决策都必须由党委(党组)集体讨论决定，不允许个人说了算。这次培训班以后，各单位的一个重要任务就是建立健全领导班子内部议事制度和决策制度。四是要改革完善党内选举制度，使党内选举更好地体现选举者的意愿。五是要建立完善党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。六是要健全党内监督制度，重点抓好对领导干部的监督，强化领导集体内部的监督作用，拓宽监督渠道，充分发挥人民群众的监督作用。七是要深化干部制度改革，采取包括民主推荐、民主评议、民主测评等多种形式，扩大干部选拔任用工作中的民主，扩大群众民主参与。只有这样，才能使党内民主制度化、规范化，使这种制度不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的改变而改变。

六、要带头维护班子团结。领导班子的团结，是一个重大的政治问题，也是贯彻执行民主集中制中的一个重要问题。 “一把手”民主集中制执行得好，班子就团结，就心齐气顺，就会形成1+1>2的整体功能效应;反之，“一把手”民主集中制执行得不好，就会形成1+1t;2，甚至t;1。维护好领导班子的团结，必须做到以下四点：一是要讲真理，形成维护团结的共识。首先要认识到，团结出凝聚力、出战斗力、出新的生产力，团结也出干部。互相补台，好戏连台，互相折台，共同垮台。同时还要认识到，我们讲团结是以_为指导、以干事创业为基础的团结。团结是干事的基础，干事是团结的目的，团结要在干事中形成、巩固和发展。检验领导班子是否真正团结，最基本的最重要的尺度就是看想不想、会不会干事，能不能干成事。团结的出发点和落脚点都是为了贯彻落实_，必须在_指导下加强团结，通过加强团结增强贯彻_的能力。二是要立规矩，健全促进团结的规章。对乡镇和县直部门单位党组织来说，一方面，按照__大提出的要求，坚持和健全党内民主制度。另一方面，要按照总揽全局、协调各方的原则，规范党委与人大、政府、_以及人民团体的关系。要集中精力把好方向、抓好大事，出好思路、管好干部，总揽不包揽，协调不取代。从我们掌握的情况看，班子不团结，问题往往出在有关人、财、物等重大问题不公开、不民主上。因此。必须严格按“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”方针来办事，十六字方针四句话是一个整体，必须全面贯彻执行，有的地方因为忽略了、缺少“个别酝酿”这个必经环节，势必造成矛盾，影响班子团结。三是要讲境界，做维护团结的表率。“一把手”在增强班子团结上，起着核心和纽带作用，发挥着班子其他成员不可替代的特殊作用。协调班子搞好团结，既体现“一把手”自身的品格和境界，又是其必备的素质和职责。对“一把手”来讲，搞好团结既是德也是才，没有德搞不好团结，没有才也做不好团结工作。大家在一齐共事，既是事业的需要，也是一种缘分。个人的经历、性格、志趣、爱好会有差异，看问题的角度也不一样，工作中有不同的看法是正常的，但只要以党的事业为重，视团结为生命，就能够求同存异，同心协力。我们应该珍惜大家在一起合作共事这种缘分，既讲党性、原则，也讲感情、友谊，真正成为政治上志同道合的同志，思想上肝胆相照的知己，工作上密切配合的同事，生活上互相关心的挚友。在团结问题上“一把手”觉悟要更高一些，心胸要更开阔一些，律己要更严一些，真正做到淡泊名利、注重事业，公道正派、心胸坦荡，言行一致、表里如一，以诚相待、与人为善，在团结的问题上显示出人格的魅力。要正确处理正职与副职的关系。副职是正职的左膀右臂，是亲密战友，正副职之间要推心置腹，心心相印，情同手足。“一把手”对副职要放权、放手、放心，依靠副职出主意、想办法、出成果、出经验，依靠副职克服困难，共渡难关，开拓前进，弘扬事业。对副职们要一视同仁，充分发挥好他们的作用，使“智者尽其谋，勇者尽其力，仁者播其慧，信者效其忠。”要善于团结与自已有不同意见的同志。毛泽东同志有这样一段非常精辟的话，“所谓团结，就是团结跟自己有分歧的，看不起自己的，跟自己闹过别扭的，跟自己作过斗争的，自己在他面前吃过亏的那部分人。” “一把手”要真正做到有胆量、有眼量、有肚量，能够容言、容人、容事，通过自己的实际行动，带动和促进领导班子团结，营造“心齐、气顺、风正、劲足”的局面。四是要充分发挥民主生活会的作用。要抓住会前广泛征求意见、会上开展批评与自我批评、会后认真进行整改三个环节，努力提高民主生活会的质量，增强领导班子解决自身问题的能力。要坚持和完善干部谈话、函询、诫勉等制度，加强教育和疏导，及时化解存在的矛盾，搞好班子的团结。

七、要带头与党组织保持一致。“个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各级组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会”，是处理党内关系的总原则，也是党的根本组织纪律。像我们这样一个幅员辽阔、人口多、民族多的大国，没有强有力的中央权威来统一思想，统一领导，国家将四分五裂，无法稳定。因此，维护中央权威是中华民族生存和发展的基本条件，是确保国家安全和社会政治稳定的需要，是集中精力把国民经济搞上去、提高综合国力的需要，是建立完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放的需要。各乡镇、各部门的“一把手”一定要有纵观大局的眼界，把握大局的能力，服从大局的觉悟，正确处理局部与全局的关系，坚定不移地执行中央、省市委和县委的各项决策，保证党令畅通，政令畅通，坚决克服地方保护主义、本位主义、分散主义等错误倾向，同_保持高度一致。

八、要带头履行抓班子、带队伍的职责。“一把手”在带头贯彻执行民主集中制原则的同时，还要切实履行好抓班子、带队伍的重要职责。作为班长，如果工作几年下来，带不出一个好班子，带不出一支好队伍，那就没有尽到职责。因此，乡镇和县直部门的“一把手”一定要增强抓班子、带队伍的意识，努力提高抓班子、带队伍的本领。要在抓好贯彻执行民主集中制的同时，高度重视领导班子的思想政治建设，坚持以坚强的党性、规范的制度、人格的力量抓班子、带队伍，通过扎扎实实地工作，使党的建设新的伟大工程得到整体推进。

第3篇

为期一个半月的集团公司管理人员培训于月日圆满结束。本次培训共进行了《企业精细化管理》、《战略致胜》、《管理沟通》、《服务创新》、《企业创新》等五次专题讲座和一次《党风和廉政建设》党课教育，参加培训人员达1000人次。

集团公司党委书记对本次培训工作取得的成绩给予了高度评价。他在培训结束后的结业典礼上代表集团党政领导班子对老师的精心备课、认真讲授和全体学员渴望学习的认真态度，使本次培训取得圆满成功表示衷心感谢。

书记说：本次培训活动主要体现两个特点和五点感言。两个特点是：精心组织“五加一”和坚持学习“白加黑”，即集团公司党政领导对本次培训工作非常重视，多次过问和提出培训内容及培训要求，并在教育经费上给予大力支持，而且亲临科技园校区，学习和聆听教授的讲授，为广大干部树立了榜样；集团发展管理部、党办、纪委等部室精心组织了五次专题讲座和一次廉政党课，各单位认真落实培训相关工作和培训人员，使培训工作顺利进行。

广大管理人员正确处理好工作与学习的关系，白天坚持参加培训学习，晚上坚持看书复习，使本次培训得收到了良好的成效。五点感言是：学习《企业精细化管理》深感公交实施规范化和精细化管理之迫切；学习《战略致胜》深感公交实践_和谋划发展战略之重大；学习《管理沟通》和《服务创新》深感公交实行有效沟通和优化服务之关键；学习《企业创新》深感公交实现管理创新、科技创新、文化创新之根本；学习《党风和廉政建设》深感企业干部在实际中和考核干部德才之重要。

书记在会上还提出了两点要求：一是坚定干部教育培训工作的必要性。要坚持以_为指导，坚持人才强企战略的实施，提高干部的综合素质和管理能力，使广大党员干部认清形势，把握机遇，提升标杆，与时惧进，迎接挑战，力争达到“国内领先、世界一流”目标；二是坚持干部教育培训工作的长效性。集团各级领导干部要以解放思想大行动为动力，加强和完善干部日常教育培训工作，注重在学习实践_活动中考察和培养干部，进一步健全干部培养和考察机制；要使广大党员干部明确学习的重要性，学以致用，爱岗敬业，善于学习，勤于思考，不断提高领导水平和工作能力，促进“公交优秀”建设。何书记最后以唐代文学家、哲学家韩愈“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”的名言与大家共勉。集团公司监事会主席、党委副书记主持了结业典礼。她指出，这次培训由于各级领导重视，职能部门准备充分，内容安排贴近实际，课时安排紧凑，学员的积极参与，特别是授课老师认真备课，运用现代先进管理理念进行案例分析，通俗易懂，生动风趣，但却又深谙着高深的战略管理理论，深受学员好评，使培训取得了较好的实效。她希望基层各单位要以创建学习型组织为载体，结合集团公司党政主要领导在培训期间的讲话精神。

更加充分认识培训教育工作的必要性、重要性和长期性，进一步认真探索本单位干部培训和员工素质提高的方式方法，结合企业改革发展实际，解放思想，敢闯敢试，反骄破满，抢抓机遇，在集团跨越发展战略实施中，进一步以正在开展的解放思想大行动为动力，加强学习和研究公交的发展战略，创新思维，不断增强履行岗位职责的自觉性，注重提高自身的综合素质和管理水平，努力使公交经济效益、社会效益、生态效益实现最大化，追求卓越，再创佳绩。

第4篇

20__年，我们来自全省各地的小学语文骨干教师怀揣着对农村教育的梦想，带着省厅领导的期望，和学校的嘱咐，怀着虔诚之心“飞”到美丽的福州――省教育学院，来参加省农村小学语文骨干教师培训。时光荏苒，转眼间快乐而紧张的培训班生活即将结束，快乐的时光总是短暂的，请允许我代表小语班的全体学员向教育厅、省教育学院，以及各位领导表示衷心的感谢，谢谢您们为我们提供了这么难得的学习机会。借此机会，我更要代表全体学员感谢我们的班主任鲍老师，他为我们这个班牺牲了很多业余时间，付出了太多的心血。在鲍老师的关心和支持下，我们心情愉快，我们锐意进取，同时，我们也构建了互相交流的qq群，为学员们增进友谊提供了一个很好的平台。培训时间虽然短暂，但我们共同经历的事情很多，这里也很难一一述说。

回顾二十五个日日夜夜，培训班就象一场及时雨，在我们最需要的时候给了我们一盏引路的明灯。领导的谆谆教诲，名师的言传身教给了我们一把打开教育教学大门的金钥匙。让我们开拓了视野，更新了观念；我们也被福州市几所知名的实践基地学校全方位的教学指导所熏陶，让我们在学习反思实践中提升了教育教学能力。我们的收获是沉甸甸的。不断的学习和反思，使我们更加明确了小学语文教师的重任，使我们更加清晰了小学语文教师的角色定位，二十五天的时间在人生的长河中是短暂的，在教育学院培训虽然极为忙碌，但却非常充实。他加速了我们的专业成长，是我们职业生涯的一个里程碑。相聚在福建教育学院，我们是幸运的，因为我们同学之间的友谊是难以忘怀的。这段时间，我们忘记了年龄差，似乎也忘记了单位和家庭，仿佛又回到了天真烂漫的学生时代，回到了宁静的校园生活。在这里有创新的思维、智慧的碰撞、心灵的交流和真诚的帮助；在这里，我们学会了丰富与凝练，学会了合作与竞争，学会了挖掘与借鉴，学会了如何不断超越、突破自己的极限而成长。在这里，我们潜心于教育教学的殿堂，感悟名师的教诲，从浮躁到成熟，从肤浅到深邃，从无知到有知，我们经历了艰苦的蜕变，有了你们的关怀与帮助，我们有信心成为优秀的人民教师。

当我们带着一份不舍，带着一份收获，带着一份憧憬，更带着一份责任，即将挥手再见时，我们的内心充满了感激与不舍。感谢省教育厅对农村教育的重视，对农村教师专业成长的关注，为我们创造了这么难得的学习机会；感谢教育学院领导的重视和关心；感谢为我们的学习培训而辛勤操劳、忘我工作的老师；感谢基地学校的领导、老师的悉心指导；感谢为我们的学习和生活带来便利的默默无闻的工作人员！而离别之际，我们心里更多的却是不舍，我们舍不得教育学院的领导和老师，舍不得为我们授课的专家教授，更舍不得相濡以沫的同窗学友。因为领导和老师的关怀铭记在心，专家的演讲催人奋进，同窗的友谊充满温情。

我们经过二十五天的集训就要返回各自的工作岗位了。这次培训虽然结束了，却也是新的开始，请相信我们会不断地自我充电，自我加压，在小学语文教育那广袤的蓝天上飞得更高，飞得更远！“捧着一颗心来，不带半根草去”，常常回响在耳畔。相信同学们将成为农村教育的领头雁，把学到的东西运用到学校的教育教学中去，让我们的孩子们也能享受到较高的教育，让我们用自己微薄的力量去绘制农村教育的美妙蓝图吧！

最后，我提议，让我们以热烈的掌声感谢敬爱的领导，感谢亲爱的老师。谢谢你们！谢谢大家的倾听！祝大家快乐，幸福，平安！