四年级春天的作文锦集5篇(绚烂春色，见证成长——四年级春天作文精选)
在四年级春天的课堂上，同学们练习了大量的作文练习。这些练习不仅增强了孩子们的语言表达能力，也为他们提供了一个展示自己才华的机会。本篇文章将为您带来四年级春天的作文锦集，让我们一起欣赏孩子们的优秀作品。
第1篇
看啦，在万物复苏、生机勃勃的阳春三月，春姑娘踏着轻盈的步伐向我们走来。随着春姑娘的来临，绿油油、毛茸茸的小草钻出了地表，冒了出来。从远处看，天上似乎掉下来一张绿色的大地毯，像一片绿色的`海洋。万紫千红的鲜花竞相开放，给绿色的大海增添了生机。向远处看几座蜿蜒起伏的大山把草和云穿上了“衣服”、戴上了“帽子”，为大山增加了神秘和梦幻，令人无比向往。
“嗡嗡”是谁在叫？啊！是几只蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞，原来是春姑娘觉得世界太安静，没有生机，特地让小昆虫来的。你看，几个小朋友正在草地上玩耍，它们奔跑着，跳跃着，尽情享受着太阳的光辉。
“哗啦啦”第一场春雨也淅淅沥沥地落了下来，雨丝细细地，柔柔的，像花絮一般，随风飘散，然后轻轻地把种子洒向大地。花草树木都咧开了嘴，笑呵呵的，仿佛在说:“好甜啊！好甜啊！”
春天是多姿多彩的，因为春天，万物才变得如此美丽。
第2篇
寒冷的冬天过去了，令人陶醉的春天来了！春天，暖气上升，百花盛开，万物生长。你瞧，鸭妈妈带着小鸭子在清清的河水中快活地游来游去，鸭妈妈还教小鸭子捉小鱼小虾吃。
美丽的野花在草丛中争奇斗艳，有的像星星，有的像眼睛，还一眨一眨的。
春风吹呀吹呀，吹得小草探出了头，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹黄了迎春花……远处的`草地有了淡淡的绿色，好像在召唤我们走进大自然。小区里的樱花开得正欢！一大簇得开着。由于下了两天的雨，花朵减了不少，不过地上却是白花花的一片，好似才下过雪一样。春天，小区里的月月桂正悄悄地开着小小的、嫩黄色的小花。它好像一个害羞的小姑娘，总是用自己的叶子掩盖着自己。春天，小区里的水杉的树干、树枝上的树丫都争先恐后地探出头来看新的世界。
春天，小区里的白玉兰焕然一新，原来白玉兰的叶子上沾满了灰尘，经过两天持续不断得下雨使白玉兰的叶子重新穿上了深绿色的衣裳。
第3篇
“春天在哪里呀？春天在这里，春天在小朋友的眼睛里......”小朋友们春天来了，我们唱着这首美妙的歌曲一起去找春天吧？
春天来了，我们的校园也变了：天空变得瓦蓝瓦蓝的，冬天那枯黄的小草，穿上了嫩绿的衣服，冬天那低着头的小花，挺直了身体。小动物们都苏醒过来了，你看那小松鼠甭提都多开心呢？你们快看他们一会从这棵树上跳到那棵树上，不停地采摘鲜嫩的松果，忙的不亦乐乎。
春天来了，柳树姑娘穿上了嫩绿的衣服，小河里的冰融化了，小鱼儿在自由的玩耍，有的三五成群地嬉戏，有的在自由泳，甚至有的在躲猫猫。突然我发现在小河的那边游来一群小蝌蚪，他们正在焦急的向小鱼水草打听他们妈妈的下落，小朋友们你们一定知道他们的妈妈是谁吧？赶快去告诉他们吧！
春天来了，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，一山高，一山低，真像一幅美丽的`水墨画，你看那粉色的桃花和黄色的迎春花争相斗艳，把春天衬托的更加美丽！
看完这美丽的景色，我又想起了我最爱的《春天在哪里》这首歌，春天就在小朋友的眼睛里呀！我终于找到了春天，小朋友们你们找到春天了吗？其实春天已经来到我们身边了！
第4篇
春天来了！春天来了！不信？你们瞧：温柔的春风吹拂着大地，小鸟叽叽喳喳从南方飞了回来，小花、小草都悄悄地露出头，朝着我们微笑……还有，还有，那就是我——春天的小雨点，也回来了 。
“啦啦啦，啦啦啦，我是快乐的小雨点……”每天我都会唱着动听的歌儿自由自在的在田野里、小溪中、马路旁快乐地游荡。寒冷的冬天一过去，我就来了，我要让万物复苏。我落到小草身上，小 草马上变绿了，它们扬起害羞的小脸，高兴地对我说：“谢谢你，小雨点”；我落到小花身上，小花绽开明媚的笑容，面向太阳，点着头说：“谢谢你，小雨点”；我落到小树身上，小树抽出嫩绿的.枝 条，它们对我招招手，愉快地和我打着招呼：“谢谢你，小雨点”；我落到农民伯伯的田地上，庄稼喝足了水，打着饱嗝说：“谢谢你，小雨点”。农民伯伯也看见了我，他们对我说：“谢谢你，小雨 点，今年我的庄稼肯定会丰收，这可有你的一份功劳呀！”啊，我走到哪里，哪里就是一片绿色，整个大地都从冬的沉睡中苏醒过来。
“啦啦啦，啦啦啦……”我是快乐的小雨点，我是春天的小雨点。我给大家带来了欢笑，更给大家带来了希望。
第5篇
“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。
“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“足迹”的吗？”“春天的足迹？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”
“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢！
不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的`发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。
几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“足迹”！
你找到春天的“足迹”了吗？快看看，身边那个“足迹”是春天留下的吗？
