世纪杯全国中学生演讲比赛6篇(「挑战时代,演说未来」——走近世纪杯全国中学生演讲比赛)

“世纪杯全国中学生演讲比赛”是一项面向中学生的演讲竞赛,旨在提高参赛学生的演讲能力和团队协作能力,促进思想交流、文化交流和友谊交流。该比赛自2000年启动以来,已成为全国性规模较大且具有广泛影响的中学生英语演讲比赛之一。

世纪杯全国中学生演讲比赛6篇

第1篇

升旗仪式是一周的开始,是同学们一周学习生活的精神食粮,做好了,整个一周的学习效率事半功倍,反之事倍功半!试问,当你衣着邋遢、精神不振、在队伍里左顾右盼时,你如何庄严的面对我们的国旗,如何聆听国旗下的教诲,如何领会湘郡誓言的那份期盼!如何准备好接下来整周学习和生活。升旗仪式,是一种校规约束,更是一种道德内化。当你停留在为什么今天需要系红领巾,为什么不能迟到,为什么总是会有学生会、大队委的'人来管你的各种抱怨时,你的升旗仪式对你来说,是一种校规的约束,是一种学校规则的压力下所形成的学生必须完成的任务,你的内心是抵触的。

如果有一天,你面对冉冉升起的国旗,心中涌动的是对中华民族的热爱,高唱校歌时,涌动的是作为长郡人的自豪,右手握拳高举过肩大喊誓言时,想到的是如何成为誓言里那合格的湘郡未来人,那么你已经开始理解学校升旗仪式的意义,你的内心是自豪的骄傲的,你对接下来的一周学习是自信的,这样的升旗仪式你是期待的。此时的你,会提前到达指定的场所无需班主任催促!会提前系好领结领带,穿戴整齐只为迎接庄严的国旗!会认真聆听仪式上的每一句话,无需学生干部的监管!

这便成了一种道德内化。这种内化,会让你在任何集会时都保持衣着整洁,神情专注,认真聆听。正如高校长在开学典礼时所说的,我们应该做一个有道德的人,做一个无需校规时刻警醒的人,做一个走在制度前面的人,这样的人才是我湘郡的学子,才是端庄礼让,乐学有才,知恩报国的湘郡人!这样,不管你走到哪里,毕业到哪个学校,人群中我们都能一眼识别,你来自湘郡未来实验学校!谢谢大家,我的讲话完毕!

世纪杯全国中学生演讲比赛6篇

第2篇

人生好比一次搭伴旅行,经历无数次上车和下车,有的人只是我生命里的过客,而有人却在我的人生旅途上雕镂下深刻的记忆。——题记

岁月的长河永不停息地奔腾流淌,人生如白驹过隙,不经意间,我已走过了十三个春秋。在这千门万户的日子里,是父亲,让我懂得了人生的真谛。

父亲的爱虽然粗糙,却透着无边的温暖和安稳。小时候,父亲的爱是老式自行车的前梁,自己坐在上面,任父亲驮着游走着,大街小巷!那时,尽管父亲是那么严厉,那么羞于直白的表达自己爱的方式,但我依然觉得他就是自己心中的神,没有他不行的!

当我还是个懵懂的小女孩时,就梦想着成为一名作家。可我始终将它埋藏在心底,觉得那是一个遥不可及的梦,从未郑重地把这当做一个现实的目标去好好奋斗。

那是一个夏日的正午,太阳公公似乎恼了,炎炎的烈日无情地炙烤着大地,蝉儿潜伏在树间有气无力地叫着,连平日最喜欢窜门的小狗也躲在家里,伸出舌头喘着粗气,怕热的我干脆躲在空调房间里吃着冷饮,可父亲却还在辛勤地劳动。我很纳闷,心想:爸爸难道不热吗?于是,我叫爸爸回来歇歇。可他却笑道:“要想取得收获,就得辛勤地耕耘,你明白吗?”我刨根究底地问道:“收获就一定要一心一意地耕耘吗?”父亲并没有回答我,只是默默地放下了手中的活儿,示意我跟他去书房——父亲的人境庐。

还没到书房,沁人心脾的油墨香扑面而来,我跟在父亲后面,丈二和尚——摸不着头脑。到了书房,连空气都凝滞了。父亲坐在椅子上望着我说:“你长大了想做什么呀?”我一听,紧张的心立刻放松了,便滔滔不绝起来,“我想读遍天下美文,游遍千山万水,当一名才华横溢的作家。”“那你觉得自己可以吗?”我拍拍胸脯说:“当然能行,也不想想,我是谁的女儿呀?”父亲笑了,拿起一本书,问道:“你知道贝多芬为什么能成为著名的音乐家吗?”我不假思索地回答道:“他有音乐天赋呗!”“不,这只是其中的一小部分,他之所以能成为如此出色的音乐家,主要是由于。。。。。。”当此时,他拿起笔在我的手上写下了两个大大的字——“奋斗”。我顿时明白了父亲的良苦用心,每当回忆起这件事,我的心中就会燃起了一股羞愧之情年岁逐增,我对父亲的看法在一天天的改变,时间把我和父亲之间的距离越拉越近。父亲不仅教会我要懂得奋斗,还使我明白了:人生需要永不言弃。

还记得初一刚入学时,我精心准备参加学校的书法比赛,志在必得,结果并没有取得理想的成绩。比赛结束后,我心里很不是滋味。父亲看见我这样,便语重心长地说:“一次的1失败算不了什么,只要不灰心,不放弃,不断努力,成功并不遥远。每经历一件事,就要从中

领悟出一定的道理,只有这样,你才能不断地进步,才能实现自己的梦想。”爸爸的话语蕴含着深刻的哲理,时时在我耳边回响,鞭策着我不断前进。

这些事虽然已经过去了好长时间,但我却记忆犹新。正是因为经历了这些事我才领悟到:人生就好比攀岩,只有坚持不懈地奋斗,才能登上最高峰。

第3篇

有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;

有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。

同学们,在父母的眼里,你们是含苞欲放的花蕾;在老师的眼里,你们是展翅待飞的雏鹰;身上寄托着父母、老师、祖国的希望。大家处在这美好的环境里,可有的同学不注意“安全”二字,给自己带来了痛苦,痛心之余,我们苦苦反思,在紧张的学习之后,在快乐的玩耍时刻,有些同学忽视了安全问题,让关心老师和家长很担心。

同学们,你们很幸运,作为星火学校的一名学生,亲身体会到星火学校优越的教育环境,安全文明的校园气氛。你会听到朗朗的读书声,亲切的问候声;你会看到学生文明的举止,谦让的身影;你能随时感受到领导的关心,老师的爱护!让我们时时生活在一个安全文明的校园中。

学生是校园安全的主体,又是学校安全的受益者。对于安全,我们必须警于思,合于规,慎于行,必须树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全,安全在心,生命永驻。

安全是火,点燃生命之灯;文明是灯,照亮生命之路;安全文明是路,引导我们走向新的辉煌!生命是晶莹剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鲜嫩的花朵,散发出迷人的清香。作为一名学生,我们有责任、有义务,让我们的生命在校园里焕发出奇光异彩,演奏出华美的文明乐章!

安全在我心,文明伴我行,让我们携起手来,共同创造美好的明天!

第4篇

大家好!我是四(6)班的小蝴蝶。今天,我演讲的题目是《诚信无价》。

一个是《曾子杀猪》,话说曾子的妻子要上街办事,儿子闹着同去。曾妻哄道:只要不跟着,回来杀猪给你吃!儿子信以为真,马上不哭闹了。等她回来时,曾子正磨刀准备杀猪。曾妻责怪道:哄孩子的话,你怎么当真?曾子严肃地说:做人要言而有信,说话算数。你怎忍心欺骗小孩子呢?叫他长大后怎么在社会上立足呢?曾妻听后哑口无言,只好同意。

另一个是《狼来了》,讲的是有个放羊娃,为解无聊,拿农夫们寻开心,大喊:狼来了!农夫们立即冲上山帮他。可他却笑着说:哈哈!你们上当了!农夫们生气地走了。第二天,他故伎重演,善良的农夫们又冲上山来帮他,他竟然笑得直不起腰:哈哈!你们又上当了!大伙儿十分气恼,从此再也不相信他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。他害怕极了,拼命呼救。农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,都不理睬他,结果许多羊都被狼咬死了。

这两则故事中,曾子杀猪取信儿子,理应受人尊敬;放羊娃骗人失信,最终自食其果。正应了孔子那句名言:人而无信,不知其可也!

所以说,诚信无价,它比黄金更宝贵。作为小学生,我们一定要牢记诚信是立身之本,从我做起,从现在做起,从小事做起,让诚信的品质散发出金子般的光芒。

第5篇

一鉴池水,温柔无语。一片荷叶,恬淡而达观。一朵莲花,楚楚动人。然而有谁能懂得一朵莲花的心事?

一方天地,默默无言。一条道路,苍茫而悠远。一株蒲公英,天真烂漫。然而有谁知晓一朵蒲公英的向往?

谁不曾迷茫,谁不曾彷徨,但请不要让写满初衷的心帆,偏离预定的航向。

我认定德国心理学家林德曼做得到。1900年7月,他开始为了自己的承受孤独的心理学实验而付出,代价的筹码是生命,他以顽强的毅力战胜了自我,独自成功横跨大西洋。他付出了,也做到了。

我认定著名歌手周杰伦做得到。是金子总会发光。他从生活底层做起,开始了一条创新路,对于外界的评论,他自信的回答到:“我想坚持自己的风格,我已经投入了三年,我没输不需要改变。”他坚持了,他做到了。

那么请不要有措手不及时的慌张,不要有残酷竞争下的颓丧,不要把遥远当借口,流云在天边,行囊在肩头,用坚定的信念联通那天的尽头。

人生路上,亲情、友情陪你一路抵达梦想的天堂,请携带“自信人生二百年,会当击水三千里”的自信;请携带“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的付出;请携带“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的爽朗。

没有被泪水浇灌的青春是无味的;没有经受风雨洗礼的懵懂是浮浅的;没有被排压过的水井怎能流淌出清澈甘纯的水。

朋友们!扛起在风中猎猎作响的青春之旗,奋勇向前吧!

第6篇

“时间,时间,像飞鸟”当这首动听的旋律再次响起的时候。我不禁感叹,又是新一学期的开始。新学期,新气象。以下是我对上一学期工作的总结,并对本学期做了一些规划。

工作方面:1.继续秉持认真、踏实的工作态度。在上学期里面,积极参加每一次的培训,敢于接受每项任务,并把它们当做是对于自己的一次磨练,认真踏实地完成。譬如上学期的新教师亮相课,我们每个人都准备充分,以最好的面貌,发挥出了自己的实力。又如学期末的新教师汇报课,领导们根据我们上课领域的薄弱点,以音乐课作为题材。我们每个人都努力准备了,并且上好了自己所抽到的那门课,为活动画上了圆满的句号。2.紧跟师父步伐,学习技能技巧。每一个仓幼的前辈教师都是我们的指导者,在她们的身上,我们学会了带班的技巧,锻炼了自己的技能。尤其是师徒结对,为我们彼此之间的交流建立了一个良好又充分的平台,师傅耐心教导,徒弟虚心学习。一点一滴的温情就是在这些方面,孕育而生的。

教学方面:1.及时调整教学方法,灵活应变。来到仓幼,接触到新的环境、新的幼儿,面临我最大的考验就是适应。我从班主任老师那里,了解了班内的基本情况。执教了一个星期之后,我发现有些教学的方式,好像不太适合班内的幼儿。我做了及时的反思工作,询问过班主任老师之后,从她的口中我了解到班内的孩子们喜欢观察新鲜的事物,丰富的教具能较好的引起他们的注意力,可以使我更好的开展活动。于是,我立刻调整了我的教学方式,实践一周后,发现教学的效果比起上周有了明显的提高。2.上学期中,因为教师身体的原因,我由原先的大四班被调去中四班代课了一段时间。给他们上课的第一天,我很着急,一直询问班主任老师,了解幼儿的情况。渐渐的相处里,我与中四班的孩子们变的开始熟悉,他们愿意叫我一声“李老师”了,愿意跟我闹一闹,笑一笑了。他们是很特殊,可是就是因为这份特殊而更需要我们教师的潜心呵护。

家长工作方面:每天的接送都是与家长之间良好的沟通平台。刚来的时候,对于家长的眼光我总是显得很害怕,还有点躲闪,现在我都能大方地与他们交流了,从他们的口中,知道了孩子们平时在家里更多的事情,以及表现出来的性格的不同面。使我更走近了孩子们的心灵,也拉近与家长之间的距离。

新学期刚开始,我就接到了园长派给我的任务,去村教学点—双庆幼儿园代课。它既是挑战,也是磨练。短短的几天,我也因为认识双庆大班那群可爱的孩子们而开心,而骄傲。在3月底青年教师课堂比武的比赛上,这次执教学选择的领域是科学,执教中,我发现了自己的多处不足。但我相信人就是因为存在不足,所以才能不断进步。这个学期,我们青年教师还成立了研究学习组,相信在每一次的理论学习,或是课堂实践,都能让我们的能力提升,争做一个全方面发展的青年教师。

回顾起以往的点滴,总让人感叹。可是在感叹之余,我们更应该懂得把握。把握时间,把握机会。

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