关于小学语文教案范文汇总3篇(小学语文教学必备：60+教案范文推荐)

本篇文章汇总了多篇小学语文教案范文，旨在帮助教师更好地备课授课。教案内容覆盖了小学语文各个年级不同的教学内容和教学方法，对教师具有一定的参考和借鉴意义。

第1篇

2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的叙述顺序。

3.联系上下文和生活经验，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚的春景。

⑴根据自己对小燕子的了解，说说在横线上还可以填什么词语。

1.按自己喜欢的方式自由读课文，借助拼音认识生字，读通课文。

2.小组内分段读课文，互相正音。认读生字并交流识记方法。注意字形比较复杂的生字，如捷瞬漾等。

3.检测生字认识情况，通过认读生字卡片等多种形式识记生字，鼓励用自己喜欢的方法识字。

1.默读课文，看看自己从课文中又了解到小燕子的一些什么情况。

（如：漂亮的小燕子，妙舞轻扬的小燕子，活泼的小燕子）

1.从刚才的阅读和填空可以看出，课文是从哪些方面来写小燕子的？

2.理解文中重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和明媚春景。

1.读课文，画出自己能从中体会出小燕子快乐的兔子或段落。

2.在小组内将自己画出的句子或段落读给同学听，交交流自己的体会。

3.在全班读一读自己感受最深的句子或段落，并说说是怎样体会到小燕子的快乐。

2.师生互相推荐有关小燕子的书或文章，以供课外阅读。

第2篇

② 想想担任班级庆“六一”联欢会的主持人该怎么说。

1． 联系生活经验，想想电视节目主持人的表情、动作、语言。谈谈你认为当主持人要注意些什么。

6． 师小结，板书：节目开始前要用敬语；节目之间要有衔接语；节目结束要说祝贺的话。

1． 根据书上的`节目单，分组讨论如果你担任这次联欢会的主持人，你会怎么说。教师巡回指导。

第3篇

3．读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。

同学们喜欢旅游吗？旅游时，你们是不是由爸爸妈妈带着？可是一位14岁的'德国小姑娘竟然独自一人游欧洲。你们想不想了解这位小姑娘是怎样独自一人旅游的？今天我们就来学习第7课。（板书课题）

1．用自己喜欢的方式自由读课文，要求读准字音，把课文读通顺。

（l）教师引导学生着重研讨“你对乌塔独自一人游欧洲有何看法和见解”？

（2）谈一谈你对“光从电视和书本中认识世界总不完美”这句话的理解。

（4）出示课文插图，看插图，你认为乌塔是个什么样的孩子？

4．学生交流课前搜集、了解到的有关外国孩子的学习和生活情况等的资料，谈一谈中国孩子与外国孩子有哪些不同之处，你认为外国孩子的哪些优点值得我们中国孩子学习，中国孩子的哪些优点是外国孩子所缺少的？