成绩检讨书7篇(反思择优路，成绩检讨书)

本文介绍了成绩检讨书的作用和格式，通过撰写成绩检讨书，可以帮助个人和组织对自身的成绩进行审视和反思，进而找到改进的方向，提高绩效和效率。文章还提供了一些撰写成绩检讨书的技巧和注意事项，希望对读者有所帮助。

第1篇

我是xxx，现在我非常的遗憾，因为我没有做好自己的本职工作，作为一名学生，在学校就应该好好的学习，但是我现在的情况非常的不好，学习上面退步了很多，这让我非常的遗憾，有很多事情都不是一朝一夕能够完善好的，但是一定要重视对自己的要求，我现在成绩退步了很多，感觉非常的难受，是我自己没有合理的安排好时间，现在我这种情况下面肯定是不能够学好的，成绩肯定提高不了，我需要让自己重视起来，提高自己的学习成绩，才是重要的，经过这次的考试之后让我看到了自己身上的变化，我需要好好的纠正。

从今天开始我一定要好好的保持状态，用一个合适的心态去面对这些才是非常关键的，现在我想了想不管是什么时候都应该端正好态度，作为一名学习我没有做好自己的本职工作，这个学期以来我都没有好好的学习，真的不知道是怎么想的，我感觉自己堕落了很多，在学习上面我也不知道自己是怎么想的，只有把握好一个度才是真的，我真的应该好好的检讨自己一下，通过这次期中考试我实实在在的'感觉到了自己的变化，不知道现在我的情况有没有影响到今后我的表现，真的是不知道自己怎么想的，在这个过程当中我也是忽视了很多，期中考试让我看到了自己成绩退步，我一定要好好的重视起来，提高自己的学习成绩，在未来的学习当中一定要合理的安排自己的时间，从各方面严格要求自己。

我不希望自己身上的缺点继续影响自己，作为一名学生我真的是非常的自责，有很多时候确实是不知道怎么想，在这种情况下面我忽视了自己的学习成绩，因为这个学期我的表现也不是非常的好，经常都会过度的放纵自己，我感觉我做的不是很好，在未来的学习当中还是要重视起来的，身为一名初中的学生了，我需要对学习的负责，在成绩上面没有过多的考虑，我让您失望了， 我也知道这个学期非常的关键，作为一名初二的学生了马上就要到了初三阶段，学习的越来越紧张，随着时间的推移我真的感觉自己压力很大，有些时候就应该通过这样的方式提高自己，马上就到了初三了，我一定要改正这个学期的以来自己的缺点，好好的提高自己的学习成绩，再也不马马虎虎了。

第2篇

这次我怀着万分的抱歉给你写下了这份检讨书。因为期末考试我考的很不理想，和半期比起，下降了百位之多，让我非常的惊讶，所以我在这份检讨书中说明了成绩靠差了的原因。 我首先从英语说起，在英语课上，我经常走神，而且还在你的不注意时偷偷做小动作或和同学说悄悄话，你布置的作业我也经常"偷工减料"，而且组词、造句我经常借用"步步高"学习机或"电脑"来完成作业，这样不经过大脑而完成的作业，根本没有一点作用，有时还不按时完成。您要求的单词、笔记，多读，多背，多写，我经常都只是毫不在意的读读，而且都没读好。特别是写英语短文差，经常搞不清楚主、谓、宾的顺序。

语文课上，由于认为自己的语文基础在七科中最好，所以经常在语文课上不在意老师讲的知识重点，课后自己胡乱猜想其中意思，课上除了老师说书上那些总要笔记要划线之外，其他手写笔记我嫌字多，常常都不认真完成。课后老师布置的作业，比如：解释词语的意思，我会经常嫌解释的意思太长，于是自己异想天开的剪裁掉一部分，往往经常把被剪裁了的词语意思理解一半。我自以为平时作文写得还可以，但在考试的时候，写的作文不是很理想，所以考的成绩也比较差。

数学课上，由于我觉得那些数字太"缭乱"了，所以我经常看着看着就走神，有时甚至一上课就不认真听讲，课后看看例题，类似的题虽然很快就会做了，但是如果类似的题变一种形式，绞尽脑汁才想的出来一点点。如果数学老师讲比较深奥的题，我常常会打瞌睡，作业也经常觉得"难"而多次不完成数学作业。很多内容都是一知半解。 历史课上，当历史老师讲到神秘的远古历史时，我会紧绷着心详细听着历史的进展会是怎么样的，但是老师想说又不想说，让我等待不及，于是自己翻开书，在书上找到了相关知识，就觉得也没什么，老师何必大惊小怪的，于是就自己做其他作业或做小动作和同学说悄悄话，不在听从历史老师讲的'内容，历史老师布置的作业全事卷子或单元测试，我们都有答案，根本连题都没看，就抄上去了。

地理课上，由于自己觉得那些知识都是非常眼浅的，自己看图就会学会，所以在老师讲课的时候，我都去翻后面的知识看，前面都知识只是偶尔看图学会一点点，但是一离开图册，就不知道了怎么办，而且还经常上课不认真听讲，只希望快点打铃，打铃后老师就可以讲我们都喜欢都小故事了，所以心里都和秒钟牵连着，没有用心去学习，只是想听最后几分钟的小故事。

生物课上，由于书上说的那些器具，老师都没让我们看过一样，所以我慢慢对生物学科失去了兴趣，所以在生物课上，我不认真听讲，课后也不跟同学请教，结果生物知识只有一点点影响。

政治课上，由于政治老师十分严厉，所以我每次都会认真背，读，记会儿，但是不能持之以恒，过一会就松懈了，而且有时候会乘老师不注意的时候做做小动作或和同学说说悄悄话。 在深刻的自我反思之后，我决心在本学期一定做到以下几点：

一，按照要求上交内容深刻的检讨书一份，对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

二，用心克服生活、学习上的懒散、服从学校的规定，努力为学校、班级争光。绝不给学校抹黑、班级拖后腿。

三，和同学、班干以及学生会干部加强沟通。保证今后不再出现违反校纪校规的情况。

四，在上课时一定认真听讲，积极回答思考问题，把精力用在学习上。

五，每天老师布置的作业按时按量完成，做到准确无误

六，上课不再和同学说悄悄话、偷做小动作，主动维护好班上的纪律。

七，老师讲课时，都要认真听讲，认真做好笔记，不偏科。

我非常感谢老师对我所犯错误的及时指正，我保证今后不会再有类似行为发生在我身上，请老师同学继续监督、帮助我改正缺点，使我取得更大的进步!

第3篇

我现在很惭愧，我没想到我在初中三年的时间里，写的第一份检讨书是因为自己的成绩退步严重导致的。我身为学校实验班的学生，这次期中考试英语成绩差到了一定的地步了，我都不好意思说这是我这个实验班的学生考出来的，我觉得丢人，当我的成绩被英语老师大众念出来的时候，我简直想找个地缝钻进去，再也不出来了，可能英语老师也很生气，念我的分数时特意提高了分贝，念的特别大声。

其实就算您没让我进行自我检讨书，我也会自己去反思自己为什么考的这么差，英语成绩退步这么的大，完全超乎我的预期，我实在没想到我这次考的这么烂。我小学初中每一次英语考试都没考得这么烂过，我对自己也是失望到了极点，我不知道怎么拿着这样的期中考试成绩单去见我的父母，他们一定会很难过吧，自己引以为傲的孩子，这次期中考试居然被英语拉了后腿。

就我这次期中考试这样的英语成绩比大多数普通班的同学成绩都差，就比如我的好朋友xx，她在隔壁的普通班，一向都是60分万岁的她，这次都考了76分，而我呢，这次竟然及格都没有及格，可以说就我这样的成绩真的有点不配在学校倾斜教学资源的实验班待着了，我再不做出改变，我真的只能随波逐流，就这样被别人挤下来了，试卷发下来之后，我并没有颓靡放弃，而是短暂的哭泣发泄情绪过后就开始总结反思原因，我总结出以下几点：

1、盲目自信，因为自己的英语成绩一向都是优秀的，所以我从来没有把心思过多的放在英语上，早上的晨读，大家都在背单词的时候，我在干嘛，我在发呆，我在神游天外，在想放假去哪玩。总觉得自己再怎么样英语的底子也在那，不可能考的差。

2、考试的时候总有个不好的习惯，就是所有题我都只在脑子里想一遍，得出什么答案就是什么答案，做完之后绝对不会再去看第二遍，更不可能做完试卷之后还检查一遍，宁愿做完之后，在那玩手指头、发呆。

3、从不会主动去做自己不会的.题，不像其他同学那样，总会去买高年级的题自己去钻研，不懂了就问老师。我从来不会主动去挑战自己不会的东西，哪怕我触手可及，我也不愿意伸这个手。

由此可见，我在学习上的心态是很有问题的，我不能拣了芝麻丢了西瓜，把自己原来很厉害的英语都落下了，我现在已经完全的发现自己的问题了，我会对之进行整改的，我要把我在班上的排名追上来，我要对得起自己实验班尖子生的这个身份！

第4篇

在这次的期末考里面，我的是最差的，其他科目都达到了优秀，只有语文成绩还在及格的边缘。和以往考取的成绩也相差的很远，以前我的语文成绩都是在九十分以上，而这次居然连七十五都上。所以我应该好好的检讨一下自己，到底是什么原因才导致我这次考的这么差。

其实在拿到成绩单之前，我在自己心里面做了一下心理准备的，因为我知道自己这次在考试中并没有发挥的很好，但是在看到自己真实成绩的那一刻，我还是有一点惊讶，甚至有点难以接受的感觉，我怎么会考的这么低呢？是不是老师给我看错了？在惊讶和失落之后，我冷静下来好好的思考了一下，老师不可能会给我看错，语文不像数学那样复杂，只要我们写的挨上了一点边，老师都会给我们分数，更何况现在的答案都是机器扫描的，不可能存在出错。就只能是自己的问题了。我回顾我这一学期的学习情况，似乎好像并不是那么的好，在考试前和在考试中也存在着需要改正的地方。

首先，在这一学期里，我的基础知识就没有打的`很扎实。虽然在以往的小考中，我的表现还算不错，但是也只能算是不错的程度了。因为其他比我更优秀的同学，他们每次的成绩都是在一百分以上，所以我学的还不够扎实，学的还不够勤奋。所以在这次的期末考试里，难度加大了一点，我的这个缺点就显露了出来。

其次，在考试前，我没有花很多时间来对语文进行复习。因为我觉得我的其他科目还有很多需要复习的地方，而语文就是靠平时的积累，所以就没有必要去过多的复习了。抱着这种心态，我怎么能考的好。语文靠平时的积累是没错，但是如果没有进行考前复习的话，我很多的知识点就不会记得很牢固，很多古诗词也不记得不熟。

最后，我在考试的时候，太过紧张，影响了我的发挥。本来我是很有信心的来面对这场考试的，但是当我把试卷拿到手的时候，我看到了我很多不会做的题目，我就紧张了起来，一紧张，就更容易出错了。甚至到了后面我紧张的连作文都写不出来。那个时候，我才知道考前做准备的必要性，才知道要去在平时的学习中多多努力。

我在这里跟老师保证，我经过了这次考试的教训，我一定会在接下来的学习中更加勤奋努力的学习，更加用心的对待语文，争取把语文成绩提高，争取做一个老师心目中的优秀学生。

第5篇

我深深地为我的卑劣行径而忏悔。我平日成天游手好闲，无所事事，目空一切，终于酿成了这个恶果。

当我看到这个惨不忍睹的分数时，我潸然泪下，继而泪如泉涌，转瞬间便泪流成河。这泪，是内疚的泪，是自责的泪，是悔恨的泪!这泪，如沉重的水银，落在、打在、冲击在我的心上!

也许有人说，两分不算什么。然而在我看来，哪怕是小小的0.5分，都至关重要!这白丢了的十多分，如刀锋一般，在我的心上深深地刻下了一道长长的伤痕，令我悲痛欲绝!

平均分，像一道墙一样，把我死死地拦在了外面。我曾想侥幸地冲过去，却一头撞上，头破血流，粉身碎骨!

这么多惨痛至极的教训，怎能不给我以发自内心最深处的启迪?

学习，这件多么高尚的事情，怎能在我手中被玷污? 思想政治，这门多么至关重要的学术，怎能在我的手中被亵渎?

我这样不努力学习，怎么对得起我自己?怎么对得起生我养我的父母?怎么对得起引导我做人的老师?怎么对得起引领我们的伟大祖国走向光明的'伟大的中国共产党啊?

因此，我深深的反省自己，并发誓以后一定竭尽我的全部力量，艰苦奋斗，赴汤蹈火，学好思想政治，让自己成为党的合格的接班人!我上课时如有任何一秒钟没有集中全部精力听讲，情愿受到任何惩罚，皮开肉绽亦不在乎!

下一次考试中，为了我自己，为了家长，为了老师，为了人民，为了我们的党，为了社会主义建设，为了祖国和民族的未来，我发誓一定要上九十分!否则今后余生世人共戮!

第6篇

开学没有多久，我们也开始考试了，是检验我们这一段时间的成绩。最终结果出来了，我的成绩最后还是出现了大幅度下滑。

考试成绩不好，老师让我自己找问题，我发现因为很长时间都在家里面没有如何重视学习，虽然我们在家里面也开始了网课，可是我学的并不如何认真，比如我上课的时候经常会走神，我不是一个适应力很强的人，我做的不够，缺点也很多，导致家里学习不认真，不努力，毕竟在家中没有在学校的那种学习的氛围，我曾不止一次的努力学习，可是却总是无法学好，这次考试也让我知道我已经落下了很多。

我上个学期的成绩非常好还是班级里面的前十名，但是到了这个学期考试我成绩已经滑落了十多名，出现这样的状况，自己心里也不好受，毕竟看到不如自己的同学反超自己，心中还是挺复杂的，更多的是懊恼，刚开始在家上网课或者在家自习的时候老师就已经给我们通过了气，告诉我们回来之后会考试，但是就是管不住自己顽皮的心。

现在看到自己惨淡的成绩，心中还是非常难过和沮丧的，这样的成绩实在是说不上有多好，虽然不是班级里的最后一名，对我而言考成这样也是巨大的失败。我总想自己学习能力还是挺厉害的只要上课听一遍就行，缺少了认真也缺少了练习，家中学习虽然自由却也缺少了束缚，让我没有摆好学习的心态，把学习当做了一种负担，需要压榨自己娱乐时间来学习的`负担有些排斥。

最后还是承受了这样的结果，当被老师叫到办公室的时候，我都不敢抬头，是在是太丢脸了考的这么差更本就连过去的一般能力都没有发挥出来，从中也看出我有很多地方有欠缺，需要及时学习，及时弥补了，不能再浪费时间了没有时间供我浪费。我必须要保证自己学习一定好按时准确。及时提高上来。

我打算从现在开始，利用课间和晚自习时间积极学习，多练习把拉下的课程多复习多询问争取在最短的时间提升上来，我应开始准备一些练习资料，毕竟我清楚学习是自己的事情，所以我会多做一些相关的练习，同时也不会忘记把现阶段的学习拉下，多一分努力多一分思考，总结好自己的学习方法，好好的学习，在下次考试是回到前十，甚至更近一步。

第7篇

对不起！我已经深深感觉到我的语文成绩退步了！老师，您语文课上的得意门生，好像已经“江郎才尽”了……主动给您写这封检讨书，一是因为主动说出我自己感觉我的语文成绩退步比等您发现我语文成绩退步要快，这能够让我在抢救不过来我的语文成绩时，还能在您的帮助下，不让我的语文成绩继续下滑，也算是一种求救吧！二是希望自己通过跟您写检讨书，反思自己在语文学习上的遇到的问题，也是一种自问自答吧。

老师，我感觉我现在语文成绩退步跟我的阅读减少有很大的关系。过去我之所以可以成为您的得意门生，我想是因为我非常喜爱阅读，看得多，也就思路广阔。博尔赫斯说想象力其实就是记忆力，我现在觉得真是那样，在我阅读的少，印象里少了很多记忆的情况下，我感觉我的思路断了，在学习语文以及写作文的过程中，遇到了没有灵感的问题，我这才明白原来阅读真的非常有用，不是说看了别人的作文就知道怎么写作文了，而是说看了就会有所感了，有所感才能有所想，有所想才能够有所写，这样做起语文来就容易得多了。

语文，我想是可以和老师说的`最好的话题，我知道我们都是真正喜欢语文的人，我从您给我推荐的那些书里，我就看出老师以前一定也是一个爱写文章的人，您之所以愿意与我交流很多，也是您看出来我也是真心爱语文的人，而不是只把语文当做一门考试科目的学生。老师，最近我家里有很多事，本来是不用我操心的，可是为了能够帮助父母，为他们减轻一点负担，我把时间都花在了处理那些事情上面了，没有挤时间阅读，没有挤时间去课外再学习我所喜爱的语文了，我也就明显看出我的语文成绩下滑退步了。

老师，我们常说做好自己就好，那我们怎么确定怎么样的自己是真正的自己呢？近来我觉得，真正的自己应该是自己花时间最多，也就是最多时间所在的自己吧？像我喜爱语文的话，那我真正的自己，应该是绝大多数的时间都是沉浸在语文的学习和使用中吧？这样才可以让真正的自己和别人认为的我自己贴合起来吧？这样说着有些玄乎，不知道老师您有没有明白我在说的是什么？

对于我语文成绩退步这件事，我知道我是自己把重心从语文中移到处理其他琐事上去了，要是我还想语文成绩一直保持在上游，那么我就必须要上心学习语文了，至少要保持阅读，让自己的思路保持通畅，像机器运转一样，不能把油给断了。