我的学校作文8篇(校园回忆:点亮我成长的文学天地)

我的学校作文 欢迎来到我们的学校作文专栏!在这里,我们将分享关于学校生活的点点滴滴,探讨学习的乐趣和挑战。我们将为您展示丰富多样的主题,包括课外活动、教师教育和学生成功故事。通过这些文章,我们希望能够激发您对学校的热情,并帮助您更好地了解我们学校的独特之处。请继续关注我们,与我们一起探索学校的世界吧!

我的学校作文8篇

第1篇

我的学校叫做“潭津中心校”,它座落在滕州镇东区北面。我们的学校既干净,又整洁,还很美丽,是个非常可爱的地方。别看它很平凡,它可是我在成长的过程中必不可少的一部分,下面我就给你介绍一下我学校一年来的情况吧!

春天的时候,学校里的树木开始发芽成长,小草探出头来,正在欣赏校园里的美丽景色。校园的花坛里百花盛开、万紫千红,有白色的`玉兰花、火红的杜鹃花、金黄的迎春花、紫色的喇叭花,还有每个季节都会盛开的月季花……花坛里的花时不时就发出淡淡的清香,引来了蝴蝶和蜜蜂,从远处看去就像一团团正在燃烧的熊熊火焰。蜜蜂在花丛中边歌边舞,真像一个舞蹈家在花中表演。

夏天,学校隧道口道路两边的大榕树长得葱葱茏茏,绿树成荫,同学们都在树下乘凉,玩耍,嬉戏,追逐,打闹。操场左下角的那几棵紫荆花开得鲜艳。同学们跑步累了,看到了紫荆花就想到国花,就奋起努力,争取第一个到达峰顶。

进入秋天,花坛里的菊花开了,菊花的颜色有紫红色的、淡黄色的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。教学楼前的一排排的桂花也开了,香味都能传到十里之外了。树上的叶子随着秋风落下来,那金黄的落叶就像一只只展开翅膀飞翔的蝴蝶,美丽极了!

冬天到了,同学们都不再穿着短袖了,而是把自己包得像个粽子似的。寒风呼呼地吹着大地。可校园里的松树、柏树和冬青,它们变得更苍翠了。小朋友们在操场上做活动,你追我打,热闹非凡!

学校一年四季的景色都是那么诱人,就像一个美丽的大花盆,里面种满了我们的纯真与快乐。这是个美丽的地方,我爱我们的学校!

我的学校作文8篇

第2篇

我有一个美丽的学校,走到门口,就能看见几个金色的大字——“长兴县第一小学”,校门的边上就是车库。在往里走,是一条有时笔直,有时弯曲的柏油路,路的一边是一排香樟树,在这些站得笔直的香樟树中也有一棵歪脖子树,它可能是一开始长得笔直,后来老了就变成歪脖子树了吧!还有一棵一半有树皮一半没有树皮的“阴阳树”,我想它可能是三年级做观察的时候被弄掉的吧!

这些树的叶子千奇百怪,有的像鸡腿,有的像雪人,有的像帽子,还有一棵树的叶子竟然像一颗完整的爱心被十分均匀地分成了两半,在这棵树下的情侣会不会被气死?这排香樟树的另一边是一个约有7千多平方米的一个大操场,下课时总能听见欢声笑语在上面跳跃。

柏油路的'另一边就是高高的教学楼,上课铃和下课铃是一个很好的分界线,就像盘古开天劈地一样把上课和下课分得很开很开。上课时这里鸦雀无声,偶尔还能听到同学们的朗读声和歌声,下课时这里闹哄哄的,同学们的欢声笑语在空气中徘徊着。

春天,桂花和别的花草树木一样平凡,花坛里的小草探出头来,处处生机勃勃。夏天,树木变成了一把天然的绿绒大伞,许多人在树下乘凉。秋天,桂花开花了,原本十分平凡的它,变成了花中亭亭玉立的君子,这时,学校的空气都变得甜丝丝的。冬天,天空飘下几片雪花,小雪花给各种花草树木穿上了一件件洁白的棉袄,让它们不再觉得寒冷。

我的学校是不是很美丽,欢迎大家来参观我的校园,或许你还能发现她不一样的美。

第3篇

时光匆匆流逝,留下的是悲欢离合,时间能改变人的模样,但却改变不了我对圣光母校的记忆。

一个细雨连绵百花齐放的春天,我结束了初中生活,幸运地被家人送到腊戌一所中学,开始了我的高中学习生活。这所学校就是圣光中学。

初次踏入圣光校门,我感到非常的紧张,我对圣光的一切是那么的陌生又好奇。走进我的班级,看到的是一个个陌生的`脸庞,接触的老师也是完全不认识的,还有一些令我头痛的数理科作业和一窍不通的英文,让我产生了畏缩的情绪。我曾经放弃学习,但我还是强迫自己坚持每天上学,上课认真听,下课与同学们交流。渐渐地我的学业进步了,我也开始喜欢这里了,喜欢这样的学习生活,也品尝到了学习的乐趣。

圣光,这所极其普通的中学,深藏着很多感人的温馨故事。老师们教学认真,同学们团结友爱。学校的图书馆是我最喜欢去的地方,我喜欢到图书馆去看书或租书。学校时常为学生举办一些有趣及提高学习动力的活动,透过这些活动让我学会了很多道理,更加热爱学习。我庆幸我选择了这所学校,成为这个大家庭的一份子。

在圣光的日子里,我在师生的博爱里接受老师们的教导,我的成绩进步了许多。我曾经最害怕的科目,也由于老师悉心地教导而渐渐对它们产生了兴趣。所以使我坚信只要努力就会有收获。

如果再让我选择就读的学校,我依旧会选择圣光学校,选择在这个充满爱的校园里学习。

我曾经呆过的学校中,圣光学校带给我的快乐是最多的。我即将高中毕业了,我将要在圣光为我的学习旅程画下完美的句号。

第4篇

“往上”、“往下”、“往左”、“往右”,教室里传来一阵阵欢快的叫声,原来老师正在带我们玩有趣的“贴鼻子”游戏。 老师拿来四张没有鼻子的娃娃脸,首先说了游戏规则:1、蒙上眼睛;2、不许偷看;3、动作要迅速;4、要把用黑纸做成的“鼻子”贴准了,才算赢。

游戏开始了,老师拿来一条天蓝色的毛巾,第一个上台的是何明月,老师用毛巾把何明月的眼睛蒙上,将“鼻子”递给他。何明月右手拿着“鼻子”,左手按着纸,比画着中间在哪里,突然,他把手往下一按,把“鼻子”贴在娃娃脸上,他贴对了!教室里响起了热烈的'掌声,大家为他鼓掌,为他欢呼!

第二个上台的是刘立成,他也学着何明月,结果把“鼻子”贴上了点,遮住了一只眼睛,逗得大家哈哈大笑。 第三个上台的是孟德瑞,由于太紧张,他把“鼻子”贴“飞”了,“鼻子”竟然“飞”到脑袋上去了。教室里一片哄堂大笑,有的同学肚子都笑痛了;有的同学笑得眼泪流出来了;有的同学笑得趴在桌上直叫“妈”

第四个上台的是赵秀霞,赵秀霞和刘立成一样,将“鼻子”贴到眼睛上了,也遮住了一只眼睛。

不久,下课玲响了,我看着那四张形态各异的娃娃脸。虽然我没上台,但我还是很高兴。同学们都说“哎呀,这节课过得可真快呀”!“贴鼻子”游戏不仅有趣,而且令人难忘!

第5篇

我的学校很有名,但是我的学校却地处一个三面环山之地。实话来说,我的学校其实有些偏僻了,但是,不得不说这是一个静心学习的宝地。

我的学校周边没有什么高楼大厦,有的只有层峦的山峰,以及在山峰后面的江河。这里的自然景观很美,我们每天在学校里行走,一抬头就能够看到那些飘移在山峰顶上的白云。学校的教学楼有六层楼,我最喜欢做的一件事情就是站着六楼上眺望着远处的山峰,那些黛青色的山峰在天空白云的遮盖下明明暗暗,这之中的动感却让人看着只觉着一心悠闲。

学校里,教学楼的六楼是为高年级准备着,若要等我搬上这个六楼来,还有一年嘞。我是趁着中午吃饭的时候,来到这个六楼观景的。学校的景致好的没法说,全体的师生有时都会忍不住去赞美一番我们的`学校。特别是在山雾迷蒙的时候,那时候,远处的山隐隐约约的藏在这些氤氲的云雾之下,缥缈的就像是人间仙境,我们这些凡尘俗子有幸能观望一回就已然是三生有幸了。

学校里面的景观不论是从哪一处去看,都足够让你惊叹,这里根本就是天府之学,山川水势聚集的灵气,在我的学校里汇聚,在这种势下,抚定了我们这一群学子有时候躁动不安的心。

除此之外,我的学校每年的升学率都在百分之九十以上,学校里的同学大都是好学之辈,同学们基本都是在学校里寄宿,所以,在每天的相处之下,同学们之间的感情也很深,大家一起生活,一起学习,每天都在快乐中成长。就算学校里发生一些打闹,也不过是一些小打小闹,过不了多久,自会相安无事。

我的学校要真细说起来,是说不完的,光它四时之景就得一通笔墨了。

第6篇

今年暑假,我在电视上看过这样一个短片:在太白县鹦鸽镇的一个小山村里,住着几户人家,那里的孩子上学要走好几公里的山路,为这,他们的家人隔一周就要割一遍从家门口到学校路上的草,怕有蛇会伤害他们的孩子;那些小朋友学习的地方,太简陋了,只有几间平房,桌凳破旧不堪,实在不忍目睹啊!

回头看看我们的学校,有教学楼、教师宿办楼、部室楼,虽称不上太好,但比起山里的孩子,我们已经知足。

为了让我们感受现代教育气息,学校给我们开设了微机课,在课堂上我们学会了打字、画画、编辑一段话……上课时看老师制作的精美的幻灯片,将课本上理解不了的意境,通过幻灯的观看一目了然;运用光碟教学把新学的知识尽收眼底;抄练习,老师也没那么辛苦写在黑板上,只要在电脑上打出来,让我们抄,这样既省时又省力。

自从学校连上了互联网,我们的学习内容更是丰富多彩:语文、数学、英语、音乐等课程,老师都可以利用网络资源来给我们教知识,真是开阔眼界啊!

还有我想说的是:老师们不用整天辛苦的一本一本的写教案了,有时可以上网查询相关内容,再根据实际加以修改,既做到了节省时间,又做到了因材施教,何乐而不为呢!

我想这就是所谓的“教育现代化,服务你我他,幸福千万家”吧!我想我们的'学校还会继续向前发展,向着更高的现代化目标奋进!

看看我们的学校,想想山村的小朋友们,同学们,我们不努力学习行吗?不为自己,也为学校更美的明天!

第7篇

学校,是老师教授知识的地方,是学生学习的地方。所以,学校一定要有好的环境。

我理想中的学校有一个良好的环境:一进校门,便能看见一大片一大片的绿树,使人一进门就能感觉到生命的活力,对生活充满自信;教师,学校的角落都是干净的,看不见任何的污染;每个教室都安有空调(不然对别人太不公平),让我们享有良好的环境。

当然,只有这些是远远不够的,我理想中的学校还应该是师生之间,同学之间其乐融融的,师生之间跟朋友一样,在课堂上严肃,活泼,在课外打成一片,这样会给人以轻松学习的氛围,而不是学生见了老师就像老鼠见了猫一样,绕道而走,这样只会让同学们过度紧张从而导致学习成绩不理想等等。

现在虽然讲平等,但是让差生坐在后排,好生坐前排就是一种不平等的现象,我希望差生不被自卑所困扰,而好生不被骄傲所笼罩。

还有,老师会偏爱好生导致有时对差生爱理不理,使差生感到自己不能比别人好,放弃了学习。有的老师会给老师开小灶,这也不好。我希望每个老师都能用一种宽广的'胸襟去面对每一个学生,抱着相同的态度与相同的耐心去引导他们走向光明。老师千万不能因为某个学生做错了一件事就“念念不忘”,而因此断定那个某学生就是坏同学。这对每个人都是不公平的。老师为人师表应该懂得站在别人的角度替别人着想。

总而言之,我理想中的学校很简单,就是有着一种平等,美丽,融洽的学习氛围的学校。

第8篇

我的学校很美,走近校园,你就可以看到四个金色的大字。进入校园,你首先看到的是雄伟的教学楼,是长方形的。每层楼上都挂着古诗文展板,放着图书柜。教学楼就像一条巨龙,带着我们飞向知识的海洋。

教学楼前面是旗台,笔直的'旗杆上飘扬着五星红旗。每周星期一,就会举行升旗仪式。旗台两旁各有两个花坛,花坛里的花芳香扑鼻,争鲜斗艳,吸引来许多蝴蝶和小蜜蜂。花的颜色也有许多,红的、蓝的、黄的、粉的……美丽极了!花坛两旁各有两棵松柏。它们四季常青,不管什么时候都穿着绿衣服,就像战士一样笔直地站在那里,时时刻刻守护着我们的校园。

旗台前面是两棵柳树。轻风一吹,柳树的枝条随风摇摆,就像温柔漂亮的少女摆着它的长辫子,让人不禁想起一句诗“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”。

我们的教室干净又整洁,非常美。“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了,同学们飞快地走进教室,坐在自己的位置上,唱着歌,等待老师的到来。课堂上,同学们都积极发言,时而读书声琅琅,时而书写沙沙。

下课了,等老师走后,同学们就像快乐的小鸟一样跑出教室,在操场上开心地玩起来。我经常见一些大哥哥在打篮球。只见他们双手拿着篮球,飞快地向篮球架跑去,快到时,双脚轻轻一跳,就把篮球投进去了。不光有打篮球的,还有跳绳的、跑步的……

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