《悲伤逆流成河》观后感16篇(《酣畅淋漓的悲伤逆流成河》:观后感)

《悲伤逆流成河》是一部由张艺谋执导的电影,改编自阿来的同名小说。影片讲述了在1960年代文革时期,一对年轻恋人之间再次相遇,但他们却因时代和家庭背景产生了巨大的隔阂。影片以张艺谋一贯的视觉美学风格和细腻的情感刻画获得了观众和影评人的好评。

《悲伤逆流成河》观后感16篇

第1篇

“有一些隔阂在人与人之间的东西,能够轻易的就在彼此间划开深深的沟壑,下过雨,再变成河,就再也没有办法渡过去。”悲伤变成河,流入心底。

刚从电影院中出来,手中攥着的是湿透的纸巾,心里是凉透的悲伤。

我未曾读过《悲伤逆流成河》原著,在影院中想把每一画面成文字,细细感受细腻的情感,以及电影带来的现实反思。从这场与的整体直观较量中真切的去感受易遥的无助与痛苦。

易遥在一个贫苦的家庭长大,父亲早早的去世了。母亲为了营生做起了为人不齿的师工作。易遥从小就受尽了邻居街坊的嘲笑和,在他们眼里易遥和母亲一样是个贱骨头。易遥和母亲也从来没有被人尊敬过,然而是易遥最珍视的东西。在这灰暗的世界她挣扎着期望获取这一点点仅有珍惜的东西,却在同学的,朋友的一点点破碎。虽然她的身边有温暖的齐铭和她的顾森西,但易遥的世界是的,齐铭的世界是充满阳光是温暖的。

在悲伤的河流中易遥逆流而上,齐铭和顾森西是顺流而下的,自然是越离越远,是永远也不会体会到易遥的悲伤。就这样易遥的最终一点……

“有些人真的佷嫌生命很多或者生活无趣过得,所以就拿时间来人。”造成这样的杯具却依然毫无悔意,却依然用的语言去。这确实深在不觉,却成了一个凶手。悲伤逆流成河,了岁月,拂晓了残缺。

浅忆悠凉,凉成忧伤。请心怀善良,记得捡起那久违的欢乐,记得站在有暖阳的角落。

《悲伤逆流成河》观后感16篇

第2篇

每一段邂逅,每一次相遇,每一次回眸,每一次转身,或许是时间让青春洒满了回忆,又或许是遇见让彼此珍惜,青春的我们如花儿一样盛开在这样美丽的校园,别让污浊沾染了鲜花,别让暴力侵袭了校园。

自看了《悲伤逆流成河》,我的世界观中似乎多了一份暖情,但彷徨中又多了一份厌恶,我羡慕那段美好而又纯净的萌动,厌弃随性的恶性欺凌。校园应该是一个充满阳光充满朝气充满书香气息的门第,别让污浊沾染了这圣地。阴暗的角落里是瑟瑟发抖的少女哭泣之声,流言蜚语扰乱了这本该是活泼开朗爱笑的年纪,无助的凝望,是充满渴求被信任的目光。自己不经意之间说出的话或许会给别人带来困扰,口出言,必三思。齐铭的守护让我感觉温暖,顾森西的奋不顾身,让我感觉到了希望,仙人掌永远做不了鲜花,可是鲜花过季而逝,生命短暂。最重要是心态,"走自己的路让别人说去吧"。路是自己走的,法制的社会,违法之人必得报。别对生活失望,在金星上所看到的太阳是从西边升起的。

第3篇

花季少女渴望至亲的爱,渴望同学间真挚的情谊,但事与愿违,一切都没有那么美好。起初看这部电影不是奔着郭敬明的生花妙笔,而是冲着那段比悲伤更悲伤的青春故事。

她叫易遥。是一个在校女学生。可能在我们眼里,校园是美好的,自在的。但在易遥眼里,就是一所“监狱”,无时无刻的折磨,最后被人推入深渊。也许对易遥来说,死,也是一种解脱。家里穷,买不起新校服;妈妈做着“不干净”的工作,弄堂里的邻居都不待见;校园暴力,使她对这个世界唯一的美好都被磨灭了;友情的不信任,使她在这个世界上没了容身处。她的痛是常人所不能体会的痛:泡泡糖黏在她的头发上,红墨水泼在她的衣服上,大家口中的“病原体”以及一口一个杀人犯的字眼。这些痛,能体会到吗?

易遥的青春是没有光的,就像她对齐铭说的那句话一样:“你以为我想看到那些脏的黑暗的东西吗,你生活在光亮里,你就觉得全世界都是光亮的。”

校园暴力是一场灾难,一场对于一个人几进毁灭般的灾难。在影片过程中我才有了这样深刻的体会,被所有人如同看小丑表演一般的目光包围着,被恶言恶语和满世界的敌对攻击着。易遥已经很坚强了。如果易遥最后没有坠入深渊,没有声嘶力竭地说出自己的心里话,或许依旧没有人会懂她心里的苦痛,没有人会重视这一场极其可怕的校园暴力。这场名为“玩笑”的闹剧中,没有旁观者,只有。施暴者。

第4篇

我看这部电影的时候,哽咽无数次,看完之后整个人泪流满面。有三大感触

其一,一个女人在离开男人之后,一个人为了带孩子讨生活一定很不容易,即使有稳定的工作,在面对孩子的教育问题、生活问题上都会有一定的心理变化和起伏,而这个变化和起伏如果在家庭完整的情况下,可能会稍微平衡些,毕竟有事可以和对方讲,哪怕大吵一架,也比憋在心里对孩子发无名火要好很多很多,至少对孩子而言不是妈妈的责难和打骂。毕竟女人在控制情绪方面一向逊色,而且会迁怒,会天马行空地东拉西扯一通。

其二,单亲家庭的孩子,对留在她身边的一方家长将是有多依赖,除了生活上的,更多的是心理上的,孩子往往会对留在她身边的一方更多的讨好,比如报喜不报忧,比如尽量小心翼翼不让家长伤心伤神,用自己能做到的方式来维护家长对他的仅剩一半儿的爱。

其三,即使生活在同一个弄堂里,两小无猜青梅竹马,会因为经历的不同而产生不同的三观,特别是家庭的变故对孩子的身心和生活将留下不可弥补和调和的致命创伤,而这种创伤甚至会传到他们的下一代而不自知。生活在阳光里的花儿永远不会知道生活在泥土里的蚯蚓的辛酸痛苦,这就将注定他们永远无法心贴心地去交流,除非你能跳出原本的世界,去体验、去经历,哪怕尝试着去设身处地的去想象也好,也会有另一番的领悟和怜惜。

第5篇

最近郭敬明的改编电影《悲伤逆流成河》上映。昨天看完电影后,我发了一条信息给朋友:我真的哭了很久。

忘记我是否有看过《悲伤逆流成河》这本书,也许看过,也许没看过。于是今天特地找了这本书来看。

书和电影,有很多不一样的地方。但是这部电影,改编的很成功,重心偏向了校园欺凌。

易遥是个被生活压迫,被母亲嫌弃,被旁人欺侮,被世界遗弃的女孩子。她向往光亮,可是世界给予她的只有一层又一层的灰暗。

看得人揪心难过,特别是当她站在海堤,面对所有对她有过欺凌没有过欺凌的同学歇斯底里喊叫的时候,让我大掉眼泪。

“你们骂过我最难听的词,你们动手的没动手的都一样,你们比石头还冷漠,你们又恶毒又愚蠢,你们胆小怕事,别人做什么你就跟着做什么,你们巴不得世界上多死一个人,因为你们日子真的无聊,因为你们觉得自己不会承担任何后果。”

第6篇

“你好,我们重新认识一下,我叫顾森西,太阳从西边出来的那个西”电影的结尾,易瑶脱离了黑暗,顾森西和齐铭都留下来遗憾,顾森湘成了无辜受害者,唐小米也有了最后的结尾。齐铭和易遥两个人一同长大感情甚笃,却生长在两个截然不同的环境中,温暖与绝望共生,直到意外发生,当受害者变成施暴者,当看客变成助推剂,所有人都不是无辜的。回顾整个影片,有一个女生总是在徘徊,在整件事情中犹豫,最后等她跳河的时候,她也解放了。他们每个人都有自己的故事,可谁能预料到以后呢,就像易瑶所说“苦的久,都不知道甜是什么,仙人掌总是长满了刺,不能被人捧在手心”黑暗里的芬芳,像温柔的诗篇,在无人知晓的静匿中,一字一句的融化,如果在明媚的晨光下,也许没有人会注意到,那悄然的香气,正如没有受过挫折,就意识不道成功的可贵,没有经受过嘲讽,就不知道温暖是什么。青春就像吊水的打吊瓶,等它滴完的时候,窗外依旧是明媚的一天。所以珍惜当下,珍惜眼前人吧,一切的温暖和他人,都是上天对你的馈赠,而有一个对自己最重要的人,那是上天给自己最好的礼物。

第7篇

悲伤是种情绪反应,多数高等哺乳动物均有此反应,人类最为显著,是悲痛哀伤之意。悲伤作为一种负性基本情绪,通常指是由分离、丧失和失败引起的情绪反应,悲伤程度取决于失去的东西的重要性和价值大小;也依赖于主体的意识倾向和个体特征。以上是悲伤的专业解释。每个人都免不了悲伤,但当悲伤逆流成河时,会是什么样?我以前不知道,看完这部电影后,我知道了——这更多的来源于我自己的想象。

电影毕竟是电影,要考虑受众,突兀地将结局圆满。我们做一个假设,如果易遥没有被救回来呢,或者说易遥真的像影片结尾那样对过去释怀了吗?

“当受害者变成施暴者,当看客变成助推,在这一场名为‘玩笑’的闹剧中,没有旁观者,只有施暴者……”趋利避害是生物的本能,嫉妒是人的本性,同情却意外缺席。

人是最残忍的动物,心理已经趋于成熟的高中生大学生是最危险的群体。他们足够聪明去懂得怎样完全地伤害一个人,却不够理智去明白怎样抑制自己的本性。有时我们不懂得自己不经意的行为会对他人产生多大的伤害。“语言这种东西,在表达爱意的时候是如此无力,在表达伤害的时候却又如此锋利。”我们在表达安慰时总是如此木讷,在进行伤害时却总是那么狡猾。

我建议每个人都应该看一看这部电影,这样才会明白什么叫做善良,什么叫做勇敢。

第8篇

在看完电影之后,我用了不到一个小时的时间把原著读了一遍。相比于小说来讲,电影其实做得很不错。

在电影当中,易遥不再是那个早恋、怀孕然后,最后把自己的人生搞得一团糟的小太妹,她的无辜让人更加心疼。她做错了什么呢,就那么倒霉地没法过上普通人的生活。被卷进一个漩涡中,就越陷越深,像是碰翻了厄运的多米诺骨牌一样,一连串的不幸接踵而来。以前我也觉得郭敬明心理变态,写什么青春伤痛文学,每个角色都没有好下场,不过最近我有点理解了这种结局,圆满本来就是难得又难得的事情,只是在他非得要在最后狠狠地搞他的读者一把,把原本的散场渲染成你死我也死的大型欢送会,这就让人太反感了。

我一直喜欢看有点压抑的题材,好像在不同角色的悲惨人生中,感受到了不属于我平静生活的一点波澜。对这个世界更悲观一点的.同时,也更加理智了一点。

昨天看了东野圭吾的《黎明之街》,我深深地觉得婚姻是一件暂时来讲,我还没办法接受的事。书里细细地描述了男主角从开始对婚外情的不理解到深陷其中不能自拔的过程,而我竟然没办法去谴责这种不合乎道德的行为,我小时候也看过不少青春伤痛文学,那时候哭得特别伤心,现在回看时会觉得,能怎么办呢,毕竟大家都不容易。

看过了这部电影之后,我的悲伤没有很多,我只是庆幸自己生活得如此幸福。

所以虽然它台词尴尬,演技也没那么过关,但我依然觉得它是一部好电影。

第9篇

易遥的原生家庭也许是一切悲伤的起源吧,假设她生长于一个正常的三口之家,那么她的人生一定是完美的,漂亮的外表,对自己那么好的青梅竹马,喜欢自己的男孩子。她也一定有勇气去回应齐铭的感情。也绝对不会忍受那么多同学的欺凌。

唐小米因为齐铭陷害易遥,无非是因为她内心觉得自己可以取代易遥在齐铭心里的地位。如果易遥和齐铭各方面势均力敌,那么唐小米心中只能是羡慕的吧。

齐铭是让人最失望的一个人,他非常好,校草,成绩好,家庭条件好,对易遥也好。可是他最大的缺点就是太好了,虽然给了易遥为数不多的关心,但是他不能站在易遥的角度来看待问题,易遥受欺负反抗,他说让她看到世界的美好的一面,易遥被陷害,他给她冷脸不相信她,归根到底,是因为他跟易遥不是同一个世界,他站在光亮处,而易遥站在黑暗中。

初中时候在学校躲在被子里打着手电看这本小说,当时就觉得这本小说结局太不如人意,主角几乎全部去世,没有生离,尽是死别。现在看这部电影,虽然情节有所改动,但依旧戳中我的泪点,让我看完之后留下说不清的遗憾。

我一直会选择性的遗忘生命中的一些不好的事情,可能也是因为我没有感受过别人对我太大的恶意,我也不想去面对一些不好的结果,所以我才一直没能成长吧。人总是要经历一些事才能够长大。

看着周围的人一次次的喜欢上一个人,而我从来没有喜欢上一个人,我一直觉得自己是看破红尘,现在想想可能是因为太胆小没有勇气面对被拒绝的结果,所以就很被动。

第10篇

一次偶然平凡的相遇,两名情窦初开的少年,三个家庭的命运交织……

然后,强行给观众说,要与人为善,要好好教育下一代。

电影的主题也是好的,希望我们更多的关注青少年的内心成长,营造良好的学校环境。

现在越来越多的人开始关注校园霸凌现象,同时也关注孩子成长中的心理困境,是非常好的现象。

说回电影,故事里的少年们,怀揣美好的梦想,却遭遇了无法想象的成长,或许这就是现实的残酷。

当我们感慨完后,冷静的思考就会发现,我们对内心的关注其实还是不够的。

至少相对发达的西方国家来说,我们对待心理问题,还是有一些讳莫如深的感觉。

这个主题很容易引起共鸣,因为每个人都能在电影中找到曾经年少时自己的样子。

不管是默默不敢发生的人,还是男女主人公们,我们都能切身体会到那种冷漠到底有多么厉害。

甚至当父母的人也在对号入座自己,怕自己的孩子出现那样的情况。

能做到真正的包容并不容易,我们可能需要先接受不完美的自己。

记得,小时候,每次上学都会看见学校的一句标语,十年树木百年树人,当时不明白。

而现在才渐渐明白,教育需要的是持续的时间投入与努力。

第11篇

校园暴力已经成为当今时代人们热议的问题,从以前小学父母都教育我们在学校要与同学们友好相处,到如今现在自家孩子别欺负父母都会叫孩子打回去,别忍让,影片易遥家庭条件平平,由母亲一人抚养长大,母亲靠着平时里给客人按摩赚取生活费,也努力的保护着易遥防止他受到侵害,但是母亲在家招引客人工作的生活状态还是避免不了易遥受到侵害,平日里客人洗澡用的正是易遥的毛巾也因此使得易遥染上病,本来易遥的生活已经够艰辛了,此事却被刚来的转校生糖小米得知而传开,接踵而来的是同学们的讥讽与暴力。

艺术源于生活,校园暴力在现实中的例子并不少见:如2020年5月吗,就在这个小城满洲里,13岁的初一女生胡某企图自杀,原因是被校园暴力团伙胁迫,一个月内被三名男子侵犯六次,其中一名男子是52岁的原内蒙古满洲里市人大代表石学和。警方介入后,发现除胡云外,还有另外四个初中女孩受害,江西上饶一初中女生别多人殴打,几名女生对一女孩拽头发,扇耳光,将她踹打在地而后继续殴打。据调查,87%的青少年都不同程度的遭受同学的暴力行为,在中国现行的法律体系下,一旦涉及未成年,法律有效介入与干预的力度,将不可避免的受到极大压缩,一个14周岁以下的未成年,是无论如何都不需要承担任何刑事责任的,对于中国的孩子来说,不少人们都相信,14岁显然是过于宽容了。适当地下调查刑事年龄,扩大法律对未成年的适用范围,恐怕终将是治理校园欺凌以及未成年人间暴力伤害,所不得不走出的一步。

影片主题较现实主义关于学生校园暴力较好但影片最后的片段也就草草了之,只是最后倡导了一下对校园欺凌说不,没有深入的探讨了解,可能主创也并不想去解答八零的原因、去分析中国校园教育的弊端以及看客心态的成因的种种问题,他们只是用激烈的戏剧冲突去展示校园欺凌的可怕,这一主题的探讨只留在了表面,有点可惜,或许有审查原因?

第12篇

这是我看《悲伤逆流成河》最感触的一句话。在我们现在生活的年代,可以说大家都是在温室里长大的,看的美好的东西太多,就会觉得世界一切都是美好的。但是青春不只是明媚而灿烂的,校园欺凌的确存在于现实生活中。

“校园欺凌”“校园暴力”这些词语在近几年不断出现在大家眼前。所幸的是大家都开始注重的个话题,但不幸的是这揭露了多少的人心险恶。不知道有多少人关注过前不久发生的那一次真实的校园欺凌事件,与电影女主相似的经历,被人诬陷,被人排挤,被人侮辱,内心无助,无人理解。只是她的结局却没有女主那么的幸运,一个生命就此陨落……

因为意识到校园欺凌的危害性,学校里常常都会宣传严禁校园暴力,但是仍有很多人只把它当作儿戏……真的觉得特别的糟心......

“人类都是趋利避害的群体,看见糟糕的东西都想要躲远,看见美好的东西才想要靠近。”电影压抑的开头和片尾每个人的绝望,所有人都是可悲世界的缩影。

虽然这部电影充满压抑悲伤,但还是有两个片段让人感动和感到温暖的。

易遥是生活在地狱里的花,她的世界也从始至终都是黑白灰,而顾西森是易遥在地狱里的阳光,唯一的色彩是他的出现。顾森西无条件的相信与保护易遥,不是站在趋利避害的角度去批判她,而是教会她学会反击。他是易遥黑暗世界里的一道光。说真的生命里出现十个齐铭都不如一个从西边出来的顾森西。

还有易遥妈妈其实很爱易遥,却不善言表,但易遥妈妈得知易遥病因扇了自己一巴掌,拉着易遥去看病,逆着人群走向阳光,原本阴暗潮湿的弄堂,转眼阳光四射。“妈妈带你看病去。”

因为我没有看过小说,对原著里面的内容也不好说什么。这仅仅只是我在看完电影之后想发表的一些些感受吧……

愿每一个人都能被温柔以待,也愿每一个人能有一点勇气伸以援手。

第13篇

“有一些隔阂在人与人之间的东西,能够轻易的就在彼此间划开深深的沟壑,下过雨,再变成河,就再也没有办法渡过去。”悲伤变成河,流入心底。电影《悲伤逆流成河》反映了悲伤的一种:校园暴力。

此片主要讲述了平凡的易遥和人气校草齐鸣从小到大都是非常要好的朋友。新转学来的女生唐小米,因为嫉妒,便处处针对易遥,带人欺辱霸凌。一次偶然的机会,易遥认识了顾森西,齐铭认识了顾森湘;顾森西帮助易遥对抗霸凌,并鼓励易遥勇敢做自己,经过两人的努力,易遥终于从自卑的丑小鸭变成了闪闪发光的自信女孩。但唐小米不肯罢休,设计误害死了顾森湘,并把罪责都推到了易遥身上,最后易遥跳河身亡。

“有些人真的很嫌生命很长或者生活无趣,过得空虚,所以就拿时间来欺负人。”造成这样的悲剧却依然毫无悔意,却依然用污秽的语言去攻击。这确实身在梦境不觉,却成了一个杀人凶手。悲伤逆流成河,侵蚀了岁月,拂晓了残缺。

全影片最感到温暖的,莫过于顾森西,他帮助易遥找回自己,帮助易遥对抗霸凌,他将易遥拉出黑暗的地狱,告诉她“仙人掌也是会开花的”;全影片最大的悲伤,莫过于众人的冷漠。在食堂里、科技馆里,明明大家都知道事实是怎样的,真相就摆在眼前,可除了顾森西,没有一个人站出来挺她,让她明白:仙人掌终究是仙人掌,即使花开的再多再茂盛,也不是花,无法让人捧在手心里,呵护疼爱。这种悲伤不仅发生在影片中,现实校园中也存在着这种问题。悲伤逆流成河,不得不说,悲伤就是:我们只能看见彼此的微笑和哭泣,而听不到那破碎在凉风中的叹息声。

校园暴力真的很严重,希望那些正在遭受或者已经遭受过校园暴力的人,能勇敢地站出来为此发声,并且相信:任世界磨平了我们的棱角,也不曾放弃自己。期望那些酿成校园暴力的元凶能够早日悔过,向那些受害者致歉。

浅忆悠凉,凉成悲伤。请心怀善良,记得捡起那久违的欢乐,记得站在有暖阳的角落。愿每个人的青春,都能被温柔以待。

第14篇

?悲伤逆流成河》这部电影讲述了学校霸凌、少男少女之间的情愫故事。这部电影最大的亮点想必就是女主人公易遥因不堪重负选择跳河自杀时所说的话了吧。

她说,“也许许多年后人们在回顾这一生时,会忘记自我以往所做的恶行,没有人会在意以往在他们的生活中曾出现过易遥这样一个小插曲。或许,很多人在向朝着我丢红色墨水时、把自我的剩饭给我吃时、甚至扒我衣服的时候,他们都觉得这只是玩笑,有什么大惊小怪的呢。我所遭受的种种伤害,就算所有的人都会忘记,受害的当事人也不会遗忘。杀死顾森湘的凶手我不明白是谁,但杀死我的凶手,你们都应当明白是谁。”

对呀,确实是这样。经历过学校暴力的人就像以往被人用刀割了一道深深的疤痕一样。多年过后,疤痕仍然会存在。即使人们努力的想要把它遗忘,但低下头还是能看到。只是刻意的不去看是没有任何意义的,因为即使手上的疤痕能消失,那心里的疤痕呢?电影里的女主角生活在一个黑色的世界里,好像所有的苦难都是为她一个人量身定制的一样,在这样的生活里,她忍受了种种的不堪与苦痛。

但还好有一些阳光的人一向在她身边不离不弃,还教会了她要如何反击。这个人,就是男主顾森西。他说,“有些人,就是看到你的弱小才会欺负你。对待这些人最好的办法就是还击。一个人,要勇敢起来,才不会被那些别有用心的人欺负。”经过这一系列的事情,易遥最终慢慢的变得自信起来,开始相信“太阳也会从西边出来”这句话了。

最终,请让我用小说里的一句话作为结束语。“生活里到处都是这样背上的隐喻。就算我坠落比尘埃更微弱,被夜色分割再被绝望撕扯,就让我等着悲伤逆流成河。”期望那些正在遭受或者是已经遭受过学校暴力的人,能勇敢的站出来为此发声。期望那些酿成学校暴力的元凶能够早日悔过,向那些受害者送去真挚的歉意。

第15篇

有时候看见生命里那些来路和去路,就像一场天光,丢失着岁月皑皑。于是我总是习惯在某一个清澈的日子里,把那些记忆拿出来一遍遍地看,看着夕阳消失的方向,看我们那些清澈的寂寞已被关在另一座山岗。——题记

我们生活在光亮中,就认为整个世界都是光亮的,有的人却在无尽的黑暗中蹒跚奔跑,希冀拥有一丝光明。

她叫易遥。在本该无忧无虑享受青春的年纪里,却只体会到了同学的欺凌、母亲的暴力。在被最好的朋友远离之后,她选择了死亡。

校园暴力这四个字看似虚无缥缈,却与我们形影不离,多少绽放的美丽花朵因校园暴力而枯萎……在看完《悲伤逆流成河》之后,我更加深刻地体会到了校园暴力的可怕。

剧中反派角色唐小米可以说是造成易遥与顾森湘死亡的罪魁祸首。唐小米在转学前,也是一个深受校园暴力折磨的弱者,可是她却为了心仪的男生,一次次利用着同学盲目从众的心理,伤害着易遥。我想,唐小米对校园暴力的恐怖一定是深有体会的,在转学后,她却由受害者转为施暴者,将易遥拉进了无边的黑暗。

但我认为,易遥的死绝不只是唐小米一人的错误。如果在易遥受到欺负时,能有人站出来谴责那些施暴者,或许就不会造成这个悲剧了吧。就像顾森西,他让易遥暂时远离了校园暴力,可最后却也因为姐姐的死亡不得不远离易遥。哪怕施暴者再多,只要有一个人能站出来,制止这些不良行为,易遥都不会背负这么多骂名。可这都只是如果……围观者的冷漠只会让施暴者变本加厉地为难弱者。

易遥的死是我们都不愿看到的结局,她也曾崩溃地哭泣着对发小齐铭说:“仙人掌不是花,不能被人捧在手心里。”是的,仙人掌的刺令我们望而止步,但仙人掌也会开花,仙人掌也可以变得很美。在荒凉的沙漠中,能绽放的也只有顽强不屈的仙人掌。

仙人掌也会开花。希望这个世界能多一些爱,让校园暴力远离美好的校园。

第16篇

今天从手机上看了悲伤逆流成河的电影,虽然自己没看过小说版的原著,但还是在最后把自己哭的很伤心。

在电影中,作为观众可能会从不同的角度看这部电影,但给我印象最深刻的,可能还是在顾森西对待易遥的感情上。

顾森西的形象,可能每个学校都会有这么一个人,阳光,爱说笑,不在乎别人说什么做什么,只做自己想要去做好的事,比如他在乎易遥的情感,帮她出主意,想让她忘记那些不开心的事,虽然忘记的时间只是暂时的。另外,真的看得出他是真的想保护着,给易遥呵护。虽然时候事情总会让你猝不及防,姐姐死了,所有的声音都指向易遥,顾森西沉静在失去姐姐的伤心中。我想那时候的他,可能有想过,他相信易遥不会做伤害她姐姐的事,但他那时候的他也是最纠结该怎么办的。就连最后听到易遥要跳河的消息时,都犹豫了几次。而最终还是战胜了当时犹豫的心情跑去。当看到易遥站在河岸边,我想,那时候的他是感受到了易遥当时的无助和易遥的认真。所以最后追着易遥,和最终把她带上案边这一幕,只是最后……。看到顾森西看向易遥落泪那一样,是真的很触动我,我不敢指出他那一刻到底是什么心情致使他心痛落泪,但我知道,他肯定有想把易遥呵护起来,不想让她受伤害,给她认为好的一切,让她开心。

其实在电影中的男主角齐铭,我觉得他其实也伤害着易遥,可能在我的感受和认知中,日久是会生情的,可能在他和易遥相处的过程中,真的会有那么一瞬间,他看待易遥是像顾森湘一样的情感,只是那种感觉很小有很少,所以他认为对待易遥最多的感受,可能就是熟悉的人,所以在顾森湘出现之后,看到顾森湘才会心动。

不管怎么样,我想有的人观看这部电影跟我一样的感受,也有从不同角度来观看的观众是不一样的情感。很正常,哈哈。

最后说一下,其实初中就知道这部小说,只是当时看到第一页就放弃了,现在又这么晚来看这部电影。但这些都不重要,还是触动了我。

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